沉着的漫步者——蜗牛

■图、文/吕月琴 江苏省常熟市实验小学

“像螺不是螺，头上长着角。”“小小动物小小壳，最爱背着房子走。”“说它是条牛，无法拉车走；说它力气小，却能背屋跑。”同学们猜出来了吗？这三个谜语的谜底是谁呀？对了，是蜗牛。今天让我们一起走进蜗牛的世界，看看它的生长环境，观察它的长相特征，辨辨它的种类特性，瞧瞧它的神功妙用，学学它的精神品质，以及用柔软的黏土来捏捏这沉着的漫步者——蜗牛形象。

感知与体验

1.蜗牛的生活习性

蜗牛属腹足纲陆生软体动物，种类很多，遍布全球。不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛长达30厘米，北方野生的种类一般不到1厘米。蜗牛喜欢生活在森林、灌木、果园、菜园、农田、公园、庭园、寺庙、高山、平地、丘陵等地。每年5—11月间是蜗牛活动季节，冬季气温下降和夏季干旱酷热时，蜗牛进入休眠状态。蜗牛具畏光性，昼伏夜出，白天多潜伏于杂草丛生、树木葱郁、农作物繁茂的阴暗潮湿环境，以及腐殖质多而疏松的土壤里或藏在枯枝、落叶层和洞穴中。蜗牛喜潮湿怕水淹，若遇地面干燥或大暴雨后，蜗牛往往会爬到树干、作物茎和叶子背面。蜗牛一般以植物叶和嫩芽为食，因此是一种农业害虫。蜗牛讨厌阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。

阔叶上的俩蜗牛 余浩文 7岁

快乐出行 朱泽延 9岁

快乐的俩蜗牛 张语菡 8岁 竖着兔耳的蜗牛 周子嫣 9岁

蜗牛有一个比较脆弱的、低圆锥形的、左旋或右旋的壳。种类不同的蜗牛身背的螺旋形壳也各不相同，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。现国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。除了壳之外，蜗牛还有一个软软的身体。整个躯体由腹部、腹足、触角、口等器官组成。细小的口中尽管拥有数万颗牙齿，但它们无法咀嚼食物。这是因为它们用齿舌(一个带状结构，上面布满细小的牙齿)来碾碎食物，以便消化。蜗牛是牙齿最多的动物，但它们的牙齿并不是“立体牙”。蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子。一般蜗牛寿命可以活2—3年，最长可达7年。

2.蜗牛的长相特点

蜗牛的长相很怪，没有骨骼，全身都是肌肉，还有一个整天驮着的螺旋形外壳，这硬硬的扁圆形外壳是蜗牛的小屋。这小屋大的像鹌鹑蛋般，小的只有绿豆样大。蜗牛的头部长着一前一后、一长一短两对像天线一样的触角。后面的长触角上又长着两粒黑芝麻般的小眼睛。前面的短触角总是在摇来晃去，像侦察兵一样不断在探测周围的动静。一有敌情，它马上将软软的身子缩到硬硬的壳里，一动不动地装死。蜗牛的嘴巴很小，只有针尖那么大，但它的牙齿却很多，有25600颗牙齿，被列为世界上牙齿最多的动物。蜗牛腹部生有一道宽而细的横褶，后端较尖，这就是它的“足”。蜗牛向前爬行靠的就是这些像水波纹一样向后波动的横褶。蜗牛浑身上下湿湿、凉凉、软软、黏黏的，为了减少摩擦，有利于爬行，它的足腺会不断分泌出一种像胶水一样的东西来，这东西能让它们即使在光滑无比的玻璃或垂直墙壁与树干上也能爬行自如。蜗牛爬行时，眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯；脖子伸得很长很长，尾巴也拖得尖尖长长的；背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动，非常有趣，很是可爱。蜗牛爬过的地方形成了一条闪闪发光的线。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。蜗牛身上还有两个不显眼的小孔，一个是气孔，既是它呼吸的地方，也是排粪便的地方；另一个是生殖孔，蜗牛用它繁殖后代。

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3.蜗牛的价值寓意

蜗牛是一种食用、药用和保健价值都很高的陆生类软体动物，其食用和药用历史已经有两千多年。在国际上蜗牛享有“软黄金”美誉。它的肉嫩味美，营养丰富，是世界七种走俏野味之一，被列国际四大名菜(蜗牛、鲍鱼、干贝、鱼翅)之首。在法国蜗牛还有"法式大菜"之誉，在欧美等国的圣诞节中，几乎到了没有蜗牛不过节的地步。因此，中国沿海开放城市也悄悄兴起食蜗牛热，每逢节假日，市场上的蜗牛都会脱销。近代中医学也公认蜗牛具有清热、解毒、消肿、消渴等作用，对糖尿病、高血压、高血脂、气管炎等疾病有辅助治疗作用。

蜗牛在各种文化中的象征意义也不相同，在中国，蜗牛象征缓慢、落后；在西欧则象征顽强和坚持不懈。

创造与表现

1.关于绞胎技法

绞胎是唐代陶瓷业中的一个新工艺。所谓绞胎，是将两种或两种以上不同颜色的瓷土糅合在一起，然后相绞拉坯，制作成形，阴干后浇一层透明釉，烧制而成。由于泥坯绞揉方式不同，纹理变化亦无穷。能绞出木纹、鸟羽纹、云纹、流水纹，有的如老树缠绕盘根错节，有的如层山叠嶂起伏不定，有的如泼墨山水神奇莫测……这些绞胎纹构思奇巧，变化万千，流光溢彩，是人们所追求有意与无意之间的最高境界。

今天就让我们用深浅不同的两色或三色泥，绞胎制作蜗牛身上那低圆锥、螺旋形的壳吧。

2.用绞胎技法制作蜗牛步骤

①《两只小蜗牛》制作步骤：

图1：拍制两块长短、厚薄差不多的深浅泥条。

图2：将两块泥叠在一起推卷。

图3：将卷好的花卷样的泥切成薄片状。

图4：用泥浆黏合其中两片泥，中间塞餐巾纸，做成鼓鼓的壳。

图5：用高白泥做蜗牛柔美的身子。

图6：用泥浆把壳与身体粘贴在一起。

图7：调整蜗牛动态，让其充满生命力。

图8：用同样的方法再做一只蜗牛，并将它们组合在一起。

图9：还可以制作树干、刺猬等，让它们与蜗牛组合在一起，使作品更为生动有趣。

图10：阴干后施透明釉烧制。

②《蜗牛戏球》制作步骤：

图1：用紫砂泥做一个空心的圆球。

快乐旅行 毛翊文 10岁

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母子俩 陶依莼 7岁

图2：用高白泥搓一个枣形泥球，并在枣形球上缠绕紫砂泥泥条。

图3：所贴泥条要呈纬状。

图4：将贴好泥条的枣形球放在手心里朝一个方向搓。

图5：搓时泥尽量要湿润。若有开裂，可以用喷壶喷少许水。

图6：将搅胎好的泥搓成长条状。

图7：将搅胎好的泥条盘起来准备做壳。

图8：用高白泥做蜗牛身子，并与刚才做的壳粘在一起。

图9：将做好的蜗牛贴在泥球上，并调整动态。

图10：用同样的方法再做一只蜗牛，让其也站在小球上，并组合出特有的情趣来。

图11：阴干后施青瓷釉，并入窑高温烧制。

3.“生命在手中诞生”

孩子们喜欢用高白泥制作蜗牛柔软的身体，身体上的横褶可以用小手指或工具压印，颗粒样的皮肤可以用粗布、珠针或笔芯压与戳。为了增加作品情趣，可以拍泥板压树叶，搓泥条做枝干，团圆球做石子等，再与绞胎制作的蜗牛组合在一起，让生命在指间绽放。

4.多专注的孩子们！

柔软的黏土经过孩子们灵巧的双手，变成了这一件件充满生命活力的作品。看，孩子们捧着它们多开心呀！瞧着它们，多专注呀！只有主人才听得懂眼前的蜗牛说的悄悄话……

交流与评价

举行“小小蜗牛作品展”

1.请小作者说说自己捏塑的是哪一种蜗牛。贝壳上的图案是怎样绞胎制作的？

2.选选自己喜欢的蜗牛作品，评评这些手作小蜗牛的姿态特征和绞胎图案哪件最吸引你？

3.教师利用“美篇”“微信”等，将学生制作情景图、课堂作业以及阴干后烧制的作品，拍照整理好后及时发布于公众号或朋友圈，引导学生课后再作交流学习。

延伸与拓展

蜗牛虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步履，却一步一个脚印，坚持不懈地爬行；蜗牛虽然路途遥远，前途渺茫，却充满希望，一直勇往直前。蜗牛的一生，没有人知道，但蜗牛每爬一步，留下的都是闪闪发光的足迹，它不隐瞒自己走过的弯路、犯过的错误，因为它心胸坦荡，向着目标，锲而不舍。

如果你没有看过蜗牛向上爬，你就不会懂成功来之不易，也就不会拥有金字塔上的那份荣耀。“世上无难事，只要肯攀登。”“千里之行，始于足下。”“平凡伟大一步之遥。”“沉着的漫步者，永恒的攀登者。”蜗牛精神不正是我们每个拼搏人、奋战者所需要的吗？

情侣 颜子翀 10岁

快乐一家人 温可嘉 8岁

母女俩 杨静怡 7岁

快乐的俩蜗牛 金熠恒 13岁

快乐的蜗牛们 黄苏依 8岁

快乐的蜗牛 宗范琦 10岁