轻松做作业 快乐学英语

江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校 魏紫林

长期以来，英语作业通常包含听磁带、读课文、抄单词等。单调枯燥的作业形式极大地打击了同学们的学习兴趣，使作业慢慢变成了任务和负担。家长们、老师们都对此表示担忧，学生们也苦不堪言，如何解决呢? 江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校的魏老师有妙招，我们一起来听听吧—

魏老师

问：老师布置什么样的书面作业，才能吸引学生主动去做，带着兴趣去完成呢？

答：我认为英语作业不一定总是抄单词、读课文，也可以变换多种形式，比如一幅画、一张卡片、一封信、一张精美的手抄报、一份自制的检测题等。

举个例子，在我的实际教学中，四年级学生已初步掌握教室内物品的英文，我让他们画一画理想中的教室，图画中插入他们知道的单词和句子。同学们的作业让我很惊喜，一张张图文并茂的作品，五颜六色、想象力丰富，这些画作不正体现了他们极大的学习兴趣吗？

学生创意作业—理想中的教室

问：对于英语的学习，除了书面作业，口语的练习也很重要，如何让学生主动开口说英语呢？

答：我在教学中，鼓励孩子们在完成作业后加入少儿趣配音的班级群，勇敢大胆地对感兴趣的内容进行配音比赛，看谁的读音最标准。此外，在我校的校务安排中，我们英语组组织了少儿英语风采大赛。让学生通过表演对话、讲英文故事、唱英文歌、说绕口令等形式展示口语，练习英语。

学生自制的检测题

小编后记：

同学们，你们是否喜欢这样丰富有趣的英语作业和练习呢？老师们对于魏老师的分享也可以多多参考借鉴，让学生轻松做作业，快乐学英语。