文中捉“童趣”

白晓春

晓晓：我特别喜欢跳皮筋，夏日里每天晚上写完家庭作业，我都会和左邻右舍的小伙伴们一起跳皮筋：“小白兔去赶集，买了辣椒当鸭梨，咬一口怪辣的，再也不买带把的……”跳起皮筋来，不仅感到歌谣有趣，我们也特别开心。

鑫鑫：爸爸爱好摄影，常常把拍摄的照片放在電脑上让我欣赏。这样，我从爸爸拍摄的画面里不仅认识了许多风景名胜，千山的弥勒大佛，科尔沁草原上的哈民遗址，也认识了许多草原上的花，蓝色优雅的鸽子花，火红的萨日朗花……观赏爸爸拍摄的相片，我感觉特别有趣。

蓝蓝：我感觉背诵古诗特别有趣。上周日小表妹来到我家说要跟我对诗，我立刻答应了。她说“天开云雾东南碧”，我对“日射波涛上下红”。她又说“寂寂寥寥杨子居”，我脱口而出“年年岁岁一床书”；表妹不甘示弱，又出上句“水晶帘动微风起”，我说“满架蔷薇一院香”……那天我和表妹对诗没有分出胜负，但是对诗的乐趣却深深地留在了心中。

草娃老师：同学们有这么多趣事呀！老师都想加入到你们的行列之中。那你们能不能把发生在自己身边的趣事写出来展示给大家看一看呢？

月月：我来展示自己的趣事，好吗？

我7岁时的一天，一场大雨之后，天晴了，太阳出来了，阳光灿烂。我来到院子里，向西边的天空一看，发现了一道彩虹。这么美丽的彩虹怎能不让奶奶看看呢？

于是，我跑回屋子对奶奶说：“奶奶，天空出彩虹了，天空出彩虹了。”奶奶跟我一起来到院子观看彩虹。我用手指着彩虹对奶奶说：“奶奶，看天上的彩虹多美丽呀！我真想把它画下来给奶奶挂在屋内。”奶奶很神秘地对我说：“月月，不要用手指呀！那彩虹是天上王母娘娘抛出的彩带，你用手指，王母娘娘以为你要拿她的彩带，会收回去的。”

我把奶奶的话当真了，立刻收回了手指。不大一会儿，其他小伙伴也来和我一起观看彩虹了。如果哪位小伙伴要用手指彩虹，我马上悄悄地把奶奶的话重复一遍。小伙伴们也怕王母娘娘收回彩带，立即把手放下。我们昂着头，静静地观赏天空那五光十色的彩虹……

晓晓：月月写得真棒！文中有时间：我7岁时的一天雨后；地点：院子；人物：“我”和奶奶及伙伴；起因：雨后发现彩虹；经过：观赏天空彩虹；结果：不用手指，想留住彩虹。字里行间突出了“趣”——把奶奶的话当真，并不让其他伙伴用手指，怕王母娘娘收回彩带。