对少儿曲艺活动的几点思考

鞠萍

我与曲艺结缘时间很早，1976年我才 10岁，当时与李静民大姐录制二人转。又在春晚认识姜昆老师，随后和中国著名相声作家、剧作家梁左成为好友。1990年，我与冯巩老师共同主持《家庭趣味游戏》，在广电局大院里和中国广播艺术团的曲艺名家常常见面，交往日益增多，从此我和曲艺的不解之缘越来越深。

2006年，首届全国少儿曲艺大赛与央视青少中心合作，连续七天在一套现场直播，为荧屏添彩，弘扬中华传统文化，也使我慢慢入门。至今，刘兰芳主席见到我总说我是对曲艺有贡献的人，其实那只是本职而已。后来我成为中国曲艺家协会的理事，心里一直惴惴不安，因为有那么多曲艺艺术家向往当理事，我深恐自己有负这份职责。之后的几届少儿曲艺大赛，我都参与其中，能为少儿曲艺的发展繁荣做点工作倍感荣幸。由此，也在这里和大家分享对少儿曲艺的一些认识和感悟。

借助新媒体、视频网站等扩大影响力

随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，相较于传统媒体的单向传播，新媒体属于多向传播。新媒体的特征是具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体化与超文本性，个性化与社群化。新媒体时代，每个人都可以成为信息的发布者和传播者。此次在张家港举办的第八届全国少儿曲艺展演活动，得到张家港市人民政府大力支持，而且当地的新媒体网络直播起到了很好的宣传作用。单说展演的一场闭幕式演出，由无线张家港、新华社手机客户端等媒体全国同步直播，在线观看人数就超过10万。直播网站留言区里观看者纷纷点赞：“这个直播真好！”

除了加强与新媒体合作，扩大影响力还需利用更多的传媒力量，视频网站面向全国观众，大平台传播力强。因此，可在大的视频网站进行宣传，如优酷、腾讯等。

最后，中国曲协需发挥好微信公众号作用，利用微信公众号进行宣传，具有针对性强的特点。这种一对多的媒体性活动，可让观看者也变成活动宣传者。观看者觉得活动不错，有可看性，便会利用朋友圈进行转发。依托网络的高效和时效性，大大提升信息的传播速度，受众的覆盖率，从而让活动宣传效果更佳。

少儿曲艺活动策划需更精细

这次第八届全国少儿曲艺展演活动给大家的感觉是比较高大上。其原因之一就是舞美、灯光、大屏幕制作起了一定作用。曲艺活动的表演舞台不能总是小剧场的感觉，喷绘加两盏灯，反光不好看，要让孩子们的童年精彩瞬间、美好回忆美美地留在镜头里。这次活动，电子大屏幕多变的画面，很好地突出了节目主题，但还是有小部分节目与屏幕主题并不严丝合缝，今后活动可由节目的创作者提供素材，力争达到最佳表演效果。

全国少儿曲艺展演是我国规格最高、影响最大的少儿曲艺盛会，虽然现在搞活动要求节俭，但还是要有个仪式感，让参与的演员、观看的观众、关心活动的人士能感受到活动的庄重感和重要性。在第八届少儿曲艺展演活动筹备阶段，我向活动组织方建议了用手触摸大屏的方式表示对主办方与协办方的感谢，简单的仪式让活动更显重要。

活动需要精细策划，才能丰富多彩。在活动组织方面，全国少儿曲艺展演长期落户张家港，吸引力在哪里？ 离魔都上海那么近，具有地利的优势，考虑孩子爱玩的天性，需要改进活动日程。第一场演完的孩子和家长，怎能等三天参加闭幕式？结合其他展演活动的组织经验，建议将孩子分成两批。

第一批30个节目这样安排：第一天上午走台，下午至晚上展演；第二天上海游玩迪斯尼。

第二批30个节目这样安排：第一天上海游玩迪斯尼；第二天上午走台，下午至晚上展演；第三天上午颁发展演纪念（突出仪式感），与曲艺名家面对面，下午“送欢笑到基层”演出。

这样相对集中的展演日程，使参加的孩子、家长天天有事干，节约时间、经费。让第一场展演完等四天再参加颁证，从哪个方面都是一种浪费。

让更多的曲艺前辈加入少儿曲艺教育的队伍中

2006年暑期，中国曲艺家协会携手全国少工委办公室和中央电视台少儿频道创办了全国少儿曲艺大赛，当时不仅在曲艺界获得强烈反响，更得到社会各界的认可和高度评价。这项活动的连续举办，让更多的曲艺家和曲艺工作者投入曲艺“传、帮、带”的工作当中，促进了曲艺艺术的传承发展，激活了传统曲艺的薪传与创作，培养了一批少儿曲艺节目的创作者和辅导员，提升了曲艺艺术在少儿成长过程中的智育和美育作用。

在第八届全国少儿曲艺展演时，每一场结束后都有评委针对每一个节目进行点评，六场下来，评委也挺辛苦。但全国那么多曲艺演员，应该让孩子们看到更多的曲艺前辈，为他们指导。要让年轻一代的演员多为孩子们认识，因为他们是未来的观众，比如贾玲、苗阜、常远等。少儿曲艺展演虽然不能评奖评名次，但最受欢迎的、点赞最多的、好玩逗笑、萌萌的、无比美雅的，还是应该多多鼓励的。

在参与少儿曲艺活动的过程中，我发现学曲艺的孩子身上有着曲艺老师的好传统：有礼貌、懂得师恩、谦虚客气，在后台有序而安静，他们所学的传统文化的艺术，一定会帮助他们实现更大的梦想。所以，我们要投入更大力量在全社会青少年中要积极播种曲艺种子。当然，这并不是希望他们都成为曲艺工作者、艺术家，而是要在青少年当中让曲艺实现一定的认知度，坚守传统，坚守本来，让青少年认识什么是曲艺。

当前，少儿曲艺教育的队伍越来越壮大，从小学的课外兴趣班到少儿曲艺团，曲艺从娃娃抓起，不仅培养了幼儿、少儿对传统艺术的兴趣，并且抓住了曲艺人才输送的基础环节，这对曲艺人才的良性发展起着积极的作用。

另外，前几届大赛培养的曲艺人才是否有從事专业的或因此考上艺术院校的，应该有个数据库，请回来为小演员做榜样，追踪报道，才能很好地宣传推广。

很不成熟的几点建议与思考，祝少儿曲艺展演越办越好。