走进文博会 孕育特色研学
2018-10-21李平
科教新报 2018年20期
李平
5月10日,我校派出了老師和学生(研学小记者)代表走进深圳文博会,意在开阔视野、开拓思维。一走进文博会现场,大家都为之震撼,不由得感叹:大中国,博大精深!
湖南展馆参观的人络绎不绝。在这里,小记者咨询了参展的湘西蜡染、侗家陶艺与茶艺;饶有兴趣地和展馆的机器人互动;向来宾分享湖南学生期刊《放学后》的亮点;介绍自己参加研学旅行的心得;采访来宾对湖南展厅的观展感受。
山西展馆的拓印年画吸引了不少人,小记者更是驻足不离。在参展方的指导下,小记者们亲自拓了自己喜爱的年画。透过他们的笑容,我深感传统工艺蕴含的才智是有足够魅力吸引学子的,我们的研学必须渗透、重拾民间非物质文化。
悠长的蒙古长调把我们引到蒙古展厅,小记者看到画家在一张黄牛皮上作画,无比崇拜,轻声细问:“叔叔,在牛皮上作画很难吧?”“和纸上作画有区别,要弄清动物皮毛的纹理,还要把握好皮毛不同地方的光泽度,熟知这些,然后采取相应的技法就不难啦!”小记者懂得了:画无定法,法在务实,道在变通。
我们的小记者是展厅靓丽的风景,所有的展馆只有湖南展馆有“大、小记者牵手”采访。小记者善于思考、勇于提问的特质深受其他省级展馆与来宾的欢迎。
本次文博研学归来,我们老师代表也有了更开阔、更深层、更高度的小学研学体系方向: 多给学生实践、提问、探究平台与机会,培育核心素养、多元型社会人。