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“严书记夫人”发飚考验正常家校关系

2018-10-21魏英杰

科教新报 2018年20期
关键词:小孩书记女儿

魏英杰

这个周末,“严书记的女儿”火了。事情发生在成都市一家收费不菲的幼儿园,据悉是由于当地某市委副书记的女儿在这家幼儿园经常欺负同学,老师在内部群说要给她单独坐,结果误发到家长群,引起“严夫人”当场发飙,要求老师公开道歉,并表示要找学校开除老师。此事引起社会热议。目前,四川省纪委监委已介入调查。

事情真相还有待于官方调查,“严书记”是否涉及违纪违规也就不用急于下结论。但孩子母亲,在家长群中这么大发雷霆,对学校和老师摆出十足官太太架子,显然是非常不理智、非常愚蠢的做法。别说学校不是你家的自留地,老师不是你家的家教,班上同学也不是你家女儿的伴读,就算觉得自己占了道理,也不該如此趾高气扬。如果认为学校和老师做法有问题,也该通过正常合理的途径来解决。

话说回来,很多人可能忽视了这桩风波的起因在于,老师准备给“严书记”的女儿单独安排座位,或者清空她周围的同学。虽说这么做的理由是小孩经常打其他同学,但通过这种办法孤立还在幼儿园阶段的小孩,也不是正确的做法。孩子进了学校,自然应当服从学校和老师的教育管理,但老师应从孩子年龄和性格特点出发,循循善诱,不能采取这种冷暴力的方式对待。这是原则性的教育理念问题。

在现实生活中,强弱关系往往不是一成不变的,而是相对的、复杂的,不总是“你弱你有理”。比如在“严书记”面前,学校和老师当然是弱势一方,但学校和老师在多数普通家长面前,又何尝不是强势一方?

家长和学校之间,不该是比谁权势大,而是要看双方是否存在平等、良性的沟通渠道。家长不能因为自己有钱有势,就对学校和老师吆三喝四,而学校和老师对待学生也应一视同仁,不能对有钱有势的家长低三下四,对普通学生家长又是区别对待。在这桩事情中,学校和老师看似弱势一方,值得同情,但也要看到,老师在对待调皮孩子的做法上似乎也有不妥之处。

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