高中物理力学解题技巧及应用实践探索

廖庆辉

摘要：在高中教育当中，物理学科拥有重要地位。和初中物理相比，高中物理比较抽象，不少学生在学习期间都感到非常吃力。而在高中阶段的物理科目当中，力学属于重点内容，其中涉及到了生活的很多方面。基于此，本文旨在对解答力学问题的技巧加以分析和探究，希望能给学生解题提供一定帮助。

关键词：高中物理;力学知识;解题技巧

中图分类号：C633.7

文献标识码：A

文章编号：1672 - 9129（2018）12 - 0265 - 02

前言：对于高中生来说，物理学习存在较大困难。由于物理和化学、数学这些学科存在较大关联，因此物理具有较大的灵活性、涉及面较广以及综合性比较强等特征。在对物理问题进行解答之时，主要是对学生判断、理解以及逻辑推理这些能力进行考查。而若想提升学生现有物理水平，让其对物理知识进行扎实掌握，高中生需要对相应的解题技巧加以掌握。特别是对力学问题进行求解，只有学生对相应解题技巧加以掌握，才可实现顺利解题。

1 运用基础概念，发散学生物理思维

在众多物理内容当中，物理概念属于最基础也是最重要的知识，高中生只有对力学概念加以了解，同时在解题期间对物理概念加以熟练运用，才可发散学生的物理思维。如果高中生思维混乱，无法正确理解力学概念，那么必然会在解题期间出现问题。而若想让学生对力学概念进行深入理解和掌握，需要做到：对力学概念进行界定。例如，牛顿第一定律和第二定律，如果不进行仔细区分，非常容易发生混淆。牛顿第一定律着重阐述的是物体维持原有运动状态的属性，但第二定律主要阐明加速度具体形成原因，同时给出相应的定量公式。进行实际解题期间，可以借助第二定律来解释第一定律所产生的相应现象。在力学知识当中，各量联系十分密切，通常在求解期间可以进行相互推导[1]。因此，教师需要发散学生的物理思维，同时培养其创造思维，进而促使其养成举一反三这一技能。

2 认真审题，培养学生的解题思维

在日常解题训练期间，不少物理问题当中可能存在一个或者多个条件，有些甚至还包含整个物理过程。此时就需要学生仔细审题，在对已知条件进行了解的基础之上，挖掘题设当中隐含条件，进行寻找相应的解题技巧。进行实际审题期间，学生需对物力受力进行分析，对单位进行换算，并且对结果合理性进行判断，之后通过抽象思维来对受力主体进行分析以及思考，把题目变为具体图景，这样便于对运动规律进行直接分析，进而对解题思路进行确定，并且培养学生的解题思维。

例如，如图所示，在地面之上叠放着两个物体A与B，当在A物体上施加F时，两个物体全都处在静止状态，分析A与B物体所受的摩擦力。

解：由于力F作用在物体A之上，同时相对于物体B来说，物体A存在向右运动这一趋势，相对于物体A来说，物体B存在向左运动这一趋势，因此物体A受到向左的静摩擦力，受力大小和F相等。而物体B在受到物体A向右的静摩擦力以后，受力大小和F相等。由于两个物体全都处在静止状态，相对地面而言，物体B存在向右运动这一趋势，因此物体B受到地面向左的静摩擦力，其大小也等于F。

3 借助力学知识，对生活问题进行解决

物理课上，如果高中生无法对力学知识进行扎实掌握，必然会对其物理成绩造成较大影响。因此，高中生在对力学知识进行学习期间，不能抱有押题心理以及侥幸心理，其必须要对力学知识进行扎实掌握。只有学生对力学知识进行正确运用，对力学概念以及公式进行掌握，并且对其中规律进行了解，这样才可形成一定解题技巧。除此之外，高中生还需对考察率比较高的物理知识着重进行记忆，比如万有引力以及牛顿三定律等。只有高中生对这些概念、公式、规律以及理论加以了解以及运用，才可在解题期间找到相应的解题思路以及方法。由于力学与数学存在较大联系，因此高中生需对数学知识进行系统学习，借助数学工具对物理问题进行求解，同时培养学生的解题能力[2-3]。比如，几何图像与三角函数等，都需要学生进行重点掌握。例如，常量、变量和函数的有关知识。再如，在初等函数当中，高中生需对指数函数y= ex和v= ax;三角函数y=sinx、y=cosx、y=tanx;幂函数y=xn加以掌握。如，一间房屋马上就要竣工之时需要封顶，此时需要考虑下雨期间落到房顶的雨水尽快流下来，必须对房顶坡度加以科学设计，假设雨滴沿着屋顶流下来之时做没有摩擦没有初速度的运动，那么下面哪个图最符合要求：

针对这道问题，可借助三角函数进行求解，进而得到雨水下落时间。这些数学知识全都是高中生解答力学问题的重要工具，只有高中生对这些知识加以掌握，才可对力学问题进行顺利求解。

结论：综上可知，在高中时期的物理内容当中，力学知识属于重要内容.其是历年高考物理当中属于一个必考知识点。而且，力学知识主要对考生解题思维以及能力加以考查。因此物理教师需着重培養学生的解题思维以及解题技巧，减少学生在力学问题方面的失分。在物理课上，教师需运用基础概念，发散学生物理思维，认真审题，培养学生的解题思维，同时借助力学知识，对生活问题进行解决。这样才可让高中生对力学问题相关解题技巧加以掌握。

参考文献：

[1]周霁.高中物理力学学习方法与解题技巧探微[J].农家参谋，2017（ 23）：135.

[2]崔承宇.浅谈高中物理力学三大解题技巧[J].农家参谋，2017（23）：139.

[3]贾培强.浅谈“结构力学”课程主要知识点的学习方法与解题技巧[J].唐山学院学报，2014，27（01）：103 -106.