筑巢·银杏

夏子尧

【以乌鸦筑巢、银杏作为标题，使文章线索更明确，情感更集中。】

清晨霞光四射，流动的云朵，瓦蓝清澈的天空，美丽的霞光，洒在一棵秃了顶的银杏树上。树梢上立着一只老乌鸦，它望着远方，满目苍凉。除了堆积满地的黄叶，还有阵阵寒风，都在提醒我们时至秋日。【第一段加入了对银杏树、老乌鸦的描写，借此含蓄委婉地写出奶奶的孤独。】

看到眼前的景色，不知为何，我心中陡生伤感，思绪不禁回到了几年前……【引出对过去的回忆。】

那时老家也有一棵这样的银杏，虽比不上眼前的这颗繁茂，却是我和奶奶幸福的乐园。夏夜乘凉时，奶奶总会搬个小马扎搂着我坐在银杏树下，一边摇着蒲葵扇，一边哼唱着歌谣：“月光光，亮堂堂，哪家小猪不吃糠……”秋日，奶奶会变着花样给我做各种好吃的，但我最爱吃奶奶炒制的银杏果。冬日黄昏里，我和奶奶常立于银杏树下，看着枝头筑巢的乌鸦，盼着父母早日归来。无数个夜晚，我和奶奶浸润在月色里，美得像一幅画。【夏夜听熟悉的歌谣、秋日尝美味银杏果、冬日黄昏立于银杏树下盼父母等，写出了“我”与奶奶的亲密关系及童年的温馨。】

后来，我长大了。每到银杏果成熟的时候，我总会拽着奶奶的衣角，让奶奶去打那树上又白又胖的银杏果。那时，奶奶已不能像以前那样攀枝摘果了，佝偻着背，举着长长的竹竿，拨开浓密的叶子，眯缝着眼，手腕轻轻一动，那白果便落了下来。竹竿惊起了树上的乌鸦，扑腾着翅膀，飞走了。每当这时，奶奶总会唠叨说：“长大了，翅膀硬了，都该走了……”【细节刻画，描写奶奶逐渐佝偻的背，身体逐渐衰老，唠叨着“都该走了”，写出了奶奶的孤独。】

微风拂过，我的耳畔响起一阵乌鸦的叫声，思绪从久远的过去被拉回，我决心做一件事。

那是旧岁的最后一天，我把父母从忙碌的工作岗位上扯回来。在逐渐暗下的光线中，我们一家风尘仆仆地赶回老家过年。【用“扯”这一动词，衬托出父母为事业打拼的不易，也写出了在各种因素影响下年轻人想要尽孝的不易。】

整个村庄一片雪白，寥寥星辰，村里很静，几乎听不到任何动静。推开院门，我发现奶奶一个人孤单地坐在院中那棵光禿秃的银杏树下。或许是怕冷，或许是因为孤独，奶奶蜷缩在一层又一层的棉衣下，紧紧地裹着自己，依着那棵同她一样苍老的银杏树。

看到这一幕，我眼眶湿润了，我急忙拂去泪水，喊道：“奶奶，我们来看您啦……”奶奶惊讶地回过头来，然后激动地一把将我搂在怀里，像个孩子，开心地说：“有你们这年才像个年！”奶奶来了精神，开始张罗着，要炒这个，又要烧那个的，还兴奋地拿出攒了很久舍不得吃的银杏果。【对人物进行更为细致的刻画，写出奶奶看到“我们”回来时的高兴，在情感上形成了沟通互动，使文章情感更饱满。】

此时，虽是冬日，却很温暖。奶奶、妈妈在屋内忙着做年夜饭，爸爸守在电视机前等着看春晚。我手里抓着小把银杏果吃着。窗外银杏树的枝头，乌鸦也飞回来了。【结尾以景作结，通过一家人的温馨场景及银杏枝头乌鸦归巢，写出了对孝道的呼唤。】

【作者系江苏省睢宁高级中学高二6班学生】

升格点评

升格后的文章，线索明确，银杏树、乌鸦两个线索穿插并行，相映成趣。在人物形象刻画上，正面描写和侧面描写相结合，使奶奶渴望被关爱的心理刻画出来，丰富，饱满。同时，人物之间也加强了沟通、互动，描写更场景化、生活化，将幼时生活的美好、“我”对奶奶的思念、奶奶的孤独、父母艰辛打拼以及行孝的不易等都真实地展现出来，情深动人。