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辩得有序 论得清楚

2018-10-20何晓红

作文周刊·小学五年级版 2018年26期
关键词:正方反方交代

何晓红

所谓“辩论”,是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到共同的认识和意见。在叙述时,我们首先要交代时间、地点、人物,接着交代清楚辩论的主题以及正方反的论证过程,让读者看得清楚,读得爽快!

赛事开始时,双方先表明各自的观点立场,并围绕观点充分陈述自己的理由。辩论时,除发表自己的观点外,还可以针对对方的发言进行反驳。需要注意的是,在描写的过程中,我们需要用精彩的语言生动地描写辩论过程中双方的激烈对战。

正方代表吴瑜毫不示弱,立马以课文为例,引用一连串有关读书的名人名言来强调“开卷有益”的说法是正确的。看到正方这样引经据典、咄咄逼人的态势,反方队员郑均贤却故意装出一副慢条斯理的样子说:“你说‘读书破万卷,下笔如有神。那么,法轮功那些害人害己的书籍呢?当前各种不良书籍充斥市场,导致青少年荒废了学业,甚至走上了犯罪的道路。”他一讲完,顿时引起了队友的啧啧赞叹。我身为反方一员,仿佛打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。

在辩论过程中,场面非常激烈,好一个“不甘示弱”“咄咄逼人”,看得出当时的气氛非常紧张。要注意:写辩论活動时要先从整体的角度描写场面状况,然后抓住比较突出的人物具体来写,辩论结束后,可以用老师的总结语或者自己在活动中获得的感受总结全文。

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