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有理数加减是数学运算的基础

2018-10-18戴倍琪

初中生世界·七年级 2018年9期
关键词:加减法本题关键

戴倍琪

有理数加减是数学运算的基础,把握有理数运算的本质是学好数学运算的前提.有理数加法是有理数加减的基础,有理数减法可以转化为加法,从而利用加法的运算法则、运算律进行运算.

例1 (2017·滨州)计算-(-1)+[-1],其结果为( ).

A.-2 B.2 C.0 D.-1

【分析】解答该题同学们必须熟悉相反数(或是有理数的减法)、绝对值以及有理数的加法的运算法则.

解:-(-1)+[-1]=1+1=2,故选B.

【点评】本题考查有理数的加法和绝对值,解答本题的关键是明确有理数加减法的计算方法.

例2 若[x]=6,[y]=9,且x+y>0,那么x-y的值是( ).

A.3或15 B.-3或-15

C.-15或3 D.-15或15

【分析】题中给出了x,y的绝对值,可求出x,y的值;再根据x+y>0,分类讨论,求x-y的值.

解:∵[x]=6,∴x=±6;同理y=±9.

再根据x+y>0,可知x,y同为正号或x,y异号,但正数的绝对值较大,

∴x=6,y=9或x=-6,y=9,

∴x-y=6-9=-3或x-y=-6-9=-15.

故本题选B.

【点评】解题的关键是理解绝对值的概念,厘清有理数加减法的符号运算.

例3 小明记录了今年雨季小区前面河道一周内水位变化的情况,如下表(正号表示比前一天高,负号表示比前一天低):

[星期 水位变化(m) 一 +0.25 二 +0.80 三 -0.40 四 +0.03 五 +0.28 六 -0.36 日 -0.04 ]

(1)本周星期 水位最高,星期 水位最低.

(2)与上周日相比,本周日的水位是上升了还是下降了?

【分析】(1)可将上周日的水位先表示出来,再求出星期一、二、三、四、五、六、日的水位,比较即可;

(2)这周星期日和上周星期日的水位相减即可.

解:(1)设上周日的水位是m,则有:

星期一:m+0.25;星期二:m+0.25+(+0.80)

=m+1.05;星期三:m+1.05+(-0.40)=m+0.65;星期四:m+0.65+(+0.03)=m+0.68;星期五:m+0.68+(+0.28)=m+0.96;星期六:m+0.96+(-0.36)

=m+0.60;星期日:m+0.60+(-0.04)=m+0.56;∴星期二水位最高,星期一水位最低.故答案为:二,一.

(2)根据这周末的水位是m+0.56,可得(m+0.56)-m=0.56>0,即本周日的水位是上升了.

【点评】解答的关键是根据题意列出算式,用转化思想,把实际问题转化成有理數的加减运算.

(作者单位:江苏省无锡市雪浪中学)

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