对一道能力题的突破

赵君茹

总结一下，我们先作了两条辅助线，再利用已知条件证明出三个三角形全等.最后a的值就迎刃而解.

这么复杂的过程，无论如何都不敢想象.先把能得出的思路列出来，有助于解題突破，所以说我们应该敢于尝试，勇敢往下走.但是这真让人匪夷所思.数学真的很有挑战性啊！

教师点评：剪不断，理还乱，对于刚入门全等问题的同学来说，题目条件多，变换奇，确实让人一筹莫展.所以，小作者前前后后想了三种办法，最终，通过添加辅助线，构造三角形全等解决了问题.由此可见，解题的思路不一定是一蹴而就，往往是需要我们结合所学的知识，大胆地进行求证，即使道路不通，也可以说明这个方法不对，再换一个思路就是.小作者结合自己所学，解决了这一道题目，内心的喜悦之情跃然纸上.不仅如此，学习的快乐还带给她自我的肯定和必胜的信心，想要“敢于尝试，勇敢往下走”.同学们，一起加油啊！

（指导教师：李迎新）