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听,谁的幸福在敲门

2018-10-15危笑

新作文·小学低年级版 2018年9期
关键词:滨河路水河真棒

危笑

妈妈说世间的一切都会说话,它们都有属于自己的声音,和我一起去听听吧!

——题记

花开的声音

外婆家的院子里种了几盆小花。不久前,我突然发现她们悄悄露出了红红的小脸蛋。咦,昨天我看了,才三朵花,今天清晨,怎么多了两朵?我正在纳闷,听,她们正捂着嘴巴咯咯笑呢!哦,原来昨天她们是藏在叶子中间捉迷藏呢!

又过了几天,我再去看她们,她们已经长得很高了,叶子再也遮挡不住她们美丽的身影,她们正在微风中唱歌、跳舞呢!

花儿幸福的声音你听到了吗?如果你感受到了,相信,你也会很幸福!

妈妈的声音

“孩子,你能行!”那是妈妈鼓励的声音。“孩子,你真棒!”那是妈妈赞扬的声音。“怎么又犯同样的错误了?”那是妈妈批评的声音。“乒乒乓乓”,那是什么声音?哦,原来是淘米声、洗衣声……躺在温暖舒适的小床上,听着幸福的声音,我心想:妈妈这么辛苦,我以后要多帮妈妈做一些家务活儿。

梓山脚下的欢声笑语

“梓山脚下有一条徽水河,这里有一群好娃娃……”幼儿园园歌回荡在我耳边。

对,我就生活在梓山脚下、徽水河边。这里,每当夜幕降临,霓(ní)虹灯照映在徽水河上,犹如一道道天边的彩虹,在水面上发出耀眼的光芒。灵芝广场,华灯高照,广场舞声、孩子们的笑声汇成一首首动听的歌曲。我最爱的要数滨河路上的声音。仔细听,那是劳累了一天的旌(jīng)德人活动筋骨的声音。

听着人们的欢声笑语,我为生活在这样一座美丽的小城而感到幸福!

幸福的声音就在我们身边,亲爱的小伙伴,请你竖起耳朵去听!

(指导老师:汪 萍)

妈妈说世间的一切都会说话,它们都有属于自己的声音,和我一起去听听吧!

——题记

花开的声音

外婆家的院子里种了几盆小花。不久前,我突然发现她们悄悄露出了红红的小脸蛋。咦,昨天我看了,才三朵花,今天清晨,怎么多了两朵?我正在纳闷,听,她们正捂着嘴巴咯咯笑呢!哦,原来昨天她们是藏在叶子中间捉迷藏呢!

又过了几天,我再去看她们,她们已经长得很高了,叶子再也遮挡不住她们美丽的身影,她们正在微风中唱歌、跳舞呢!

花儿幸福的声音你听到了吗?如果你感受到了,相信,你也会很幸福!

妈妈的声音

“孩子,你能行!”那是妈妈鼓励的声音。“孩子,你真棒!”那是妈妈赞扬的声音。“怎么又犯同样的错误了?”那是妈妈批评的声音。“乒乒乓乓”,那是什么声音?哦,原来是淘米声、洗衣声……躺在温暖舒适的小床上,听着幸福的声音,我心想:妈妈这么辛苦,我以后要多帮妈妈做一些家务活儿。

梓山脚下的欢声笑语

“梓山脚下有一条徽水河,这里有一群好娃娃……”幼儿园园歌回荡在我耳边。

对,我就生活在梓山脚下、徽水河边。这里,每当夜幕降临,霓(ní)虹灯照映在徽水河上,犹如一道道天边的彩虹,在水面上发出耀眼的光芒。灵芝广场,华灯高照,广场舞声、孩子们的笑声汇成一首首动听的歌曲。我最爱的要数滨河路上的声音。仔细听,那是劳累了一天的旌(jīng)德人活动筋骨的声音。

听着人们的欢声笑语,我为生活在这样一座美丽的小城而感到幸福!

幸福的声音就在我们身边,亲爱的小伙伴,请你竖起耳朵去听!

(指导老师:汪 萍)

老师点评:

海倫·凯勒说:“我这个不能用眼睛看的人,每天都能凭触觉,发现好几百种感兴趣的东西,有时我能感觉到花细腻而柔润的纹理,去发现它那不同寻常的卷曲。”她是一个盲人,为何能发现这些?因为她用心灵去感受外在美。同样,大多数时候,我们都用耳朵去听外部世界,却忘了用心灵去听、去感受。小作者写了花开的声音、妈妈的声音、梓山脚下的欢声笑语,并用幸福的感觉将它们串联起来,层次清晰、构思独特,也引起我们的思考:我们是否也要放慢步伐,用心灵去感受身边的美好!

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