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超级公式

2018-10-15

少年博览·小学低年级 2018年6期
关键词:米卡毛豆红领巾

毛豆,一个说风就是雨的小男孩。

上一秒才说的事,他总会通过各种办法,在下—秒付诸行动——

比如,在胡蜂乱舞的巢穴(chaoxue)里, 取出断了线的风筝,肿(zhong)成花脸猫;

比如,运动后灌(guan)下一大杯冰可乐,嗝——肚子叽里咕噜放起”小鞭炮”。

米卡,毛豆的超级死党,好到恨不得守—条裤子。和毛豆最大的区别,就是凡事先动脑!

庆六一·争做新时代好队员

六月的周末,阳光明亮,灭率湛(zhan)蓝。但乇百呢,心情却乌云密布!

他正在准备下周“庆六一,争做新时代好队员”主题队会上的报告,这是辅导员老师规定的。每位同学都得说,越有创意越好。

“快想快想!”毛豆潛逃书房,不时传来哗啦哗啦的翻页声和噼里啪啦的键盘声。

有了!想成为一名好队员,必须先树立一个优秀的榜样。心有榜样,才能行有标准!

毛豆崇拜过很多人:抗日小英雄下-.小、如钢铁般坚强的保尔,柯察金、飞灭遁(dun)地的钢铁侠……但他最崇拜的,还是伟大的人民领袖——习近平。

习爷爷15岁时便作为知青,在陕西省梁家河村度过了7年时光。他吃苦耐劳,开荒、种地、铡(zha)草、拉煤、打坝(ba)、挑粪……哪里都有他的身影;他热爱阅读,在艰苦的黄上高坡上,揣(chuai)着字典放羊、锄(chu)田,一点一滴积累知识;他博览群书,广泛涉(she)猎古今中外的文学名著、典籍(ji)、历史著作……

红领巾小讲堂为什么要从小树立优秀的榜样呢?

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2014年“六一”国际儿童节前夕,习近平总书记在座谈会上要求:广大少年儿童要心有榜样,学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。

“我也要成为像习爷爷那样优秀的人!”

毛豆翻开厚厚的字典,摇头晃脑地学了起来。咦,眼皮直打架是怎么回事?没事儿,习爷爷还看过很多书呢,换一本试试!

这本《岳飞传》插图精美,比当年习爷爷看的那本要精美得多呢。要不,让老妈也在我的背上刺四个大字,“好好学习”?一定比被胡蜂蜇(zhe)还疼!毛豆缩缩脖子。

《春秋》《战国策》《红与黑》……这些书真深奥!

毛豆干脆阖(he)上书,走到地图前:或许,我该到习爷爷曾经去过的地方瞧一瞧!

去安徽省金寨县红军广场,祭(ji)革命英烈?去安徽省合肥市中国科学技术大学的校园里,逛(guang)逛图书馆?还是去安徽省凤阳县小岗村,查看小麦长势?

“乇豆,咱们出去寻访吧!”毛豆正发愁呢,米卡适时出现。

“寻访?”毛豆不解。

“对啊,还不是为了明天的汇报嘛。”米卡有些兴奋, “走,出门找找灵感!”

没有目的地,他俩索性登上公交车,开到哪儿算哪儿。

车呼呼地开着,阳光跃过树权,跳到毛豆的脸上。看着窗外的城市,毛豆已经很久没有这么仔细地欣赏过它了。

宽宽的、能容纳六辆小汽车并驾齐驱(qu)的柏油马路;

路旁高高的、送来阵阵荫(yin)凉的棕榈(zonglu)和水棉;壮观的、直指云霄(xiao)的高楼大厦;方便的、处处可见的共享交通和网络支付;齐全的、充实人们生活的图书馆,科技馆、博物馆、体育馆、海洋馆……毛豆拿起相机,将这些可喜的变化一一定格。

红领巾小讲堂

什么是“红领巾寻访”活动?搜索

“红领巾寻访”活动,是少先队常见的一种活动形式。队员们走进无比生动的社会大课堂,通过访谈、讨论、观察、摄影、收集实物等活动,能切身感受在党的领导下,生活的新变化、社会的新气象,从而培养少先队员对党和祖国的质朴感情。

星期一下午,中队长向辅导员老师报告结束后,向全体队员宣布: “中队会现在开始!”出队旗、敬队礼、唱队歌后,活动正式拉开序幕。队员们自觉排成一列纵队,依次上台作报告。

陈田同学变身“小健将”,为大家表演第九套广播体操,动作规范、神态自信,博得了满堂彩。

方可同学变身“小百灵”,把习爷爷的教导编成了童谣,并川快板活灵活现地演绎(yi)了出来。真有才!

熊杰同学变身“小创客”,将他的“宝贝”一一展示:彩纸制成的变形金刚、“水纸板牌”自动糖果机、纽扣鲜花、画在鹅卵( luan)石上的国画……怎么能把想象力和创造力结合得这么好?

芸林同学“小书虫”附体,亮出长长的书单:童话故事、人物传记、趣味科普、动物小说、占典诗词……一定是她对书爱得深沉,才让高鼻梁架上了厚眼镜。

米卡则化身“小主人”,朗诵了一篇作文,将寻访过程中的所见、所思、所悟记录了下来。哇,这篇大作一定又能登上“读书角”了!

毛豆汇报了什么呢?他绝对不会按常理出牌。只见他滴溜溜转动着黑眼珠,来了一句:

“这一期的黑板报,我包了!”

好队员养成“公式”

党的十九大精神我知道

在辅导员老师的引导下,通过少先队活动课、少先队队刊、网络新媒体、电视、广播等,主动向老师和家长了解党的十九大主要成果,自己去寻访体验党的十八大以来国家发展取得的历史性成就。

习爷爷的教导记心间

通过海报,动漫、童谣、歌曲等一系列文化产品和红领巾广播站、电视台、中队园地等,深入学习习爷爷对我们提小的一系列希望和要求。

好队员在行动

积极参加创建“动感中队”、红领巾“创未来”创新创意创造活动、“小小志愿者”活动和红领巾奖章争章、手拉手、少年军校等实践体验活动。

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