高校“学生党建进宿舍”工作模式探析

【摘 要】 大学生思想政治教育工作是覆盖学生成长成才全过程的一项系统工程。宿舍是学生大学生学习、生活的重要场所，是党建工作的有效抓手，是思想政治教育工作的重要阵地。高校“学生党建进宿舍”工作模式，将学生党支部建在学生宿舍，以学生宿舍为总支、楼层党支部、宿舍党小组为框架的多层次、立体式党组织构建模式。党总支以“不断加强思想引领、创建优良舍风学风、营造宿舍家文化”为目标，开展学生宿舍特色系列活动，通过党员先锋带头实践，发挥学生宿舍党支部的战斗堡垒作用；搭建“重思想、讲党性、促进步”的思想教育引领平

【关键词】 高校学生党建 宿舍

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现“全程育人、全方位育人”。学生宿舍逐渐成为高校重要的育人阵地，其思想落实推进“学生党建进宿舍”工作，发挥学生公寓党支部的战斗堡垒作用，既是新形势下加强大学生思想政治教育工作的迫切需要，也是扩大党的组织和工作的覆盖面，切实将党建工作延伸到学生公寓的现实之需。

一、高校学生党建进宿舍工作的重要性

高校学生党建进宿舍是创新高校思想政治教育工作的新要求，发挥党组织先进性、探索和创新大學生党建工作的必然要求，是学生在宿舍进行自我管理、自我服务的有效途径。宿舍作为学生学习上、生活上、思想交流上的重要场所，是进行思想政治教育和其他各项管理工作的重要载体。将大学生党建工作延伸至宿舍，积极在宿舍开展管理、服务与教育，有利于充分发挥党组织对大学生的凝聚力和吸引力，增强党组织的群众基础；有利于增强学生党员的服务意识，充分发挥党员在学生中的先锋模范作用。

二、高校学生党建进宿舍工作的实施路径

1、加强高校学生党建进宿舍工作的重视

在高校思想政治工作会议精神的要求下，在学生宿舍开展党建工作显得十分重要，是新时期做好大学生思想政治政治工作的新思路新途径，是对传统以专业班级为单位进行党员管理发展模式的改革和创新。高校应该顶层设计，统筹规划，明确职责，形成机制，建立党建工作和宿舍建设相融合的理念，以宿舍为阵地，切实把党建工作渗透到宿舍日常管理中。

2、加强制度建设，做好党员考核监督

党员要在同学中间起榜样示范作用，自身综合素质必须先过硬。以宿舍党支部为基础，定期在宿舍召开党支部会，开展党课教育培训和交流，加强学生党员的世界观、人生观、价值观进行教育，并对学生党员的学习、宿舍卫生、个人表现等方面进行考核，更好的发挥学生党员表率作用。

3、亮明党员身份、发挥党员先进作用

通过亮明党员身份，让党员牢记自己的身份与责任，引领党员时刻严格要求自己，并接受同学监督。对党员划分责任区，责任党员深入宿舍，引领示范，不定期走访宿舍，对宿舍成员进行各方面的帮扶。

党员的责任具体细化为四大方面：一是思想引领。党员要引导其结对宿舍成员学习党的政策、方针、路线，关心时事政治，端正学习态度。二是心理疏导，党员要定期与所负责宿舍成员谈话，对谈话内容进行记录；及时关注其心理活动，发现问题，解决问题。三是学业指导，党员要率先示范，引领学生的学业，予以学习方面的指导；对就业环境、求职技巧等提前沟通。

4、深化宿舍文化建设，营造党建文化氛围

在学生宿舍管理中，加强宿舍文化建设，营造党建文化氛围。在宿舍门厅设置宣传栏，一是将宿舍党支部的组织架构和人员组成公开，并附有细分的党员责任区和相关信息； 二是宣传党的路线、方针、政策； 三是宣传身边的人和事，展示党员风采，展示党员宿舍，宣传典型事迹； 四是在宣传栏设立专栏公示通报宿舍检查结果和处理决定，并特别注明该宿舍联系党员的信息。

5、引领示范、以点带面，促进学习型宿舍建设

充分发挥学生党员的模范带头、引领示范作用，对于以思想教育、专业提升、职业素养形成为重点的学习型宿舍建设具有重要的作用。通过学生党员的示范带头作用，切实改变学生的传统理念和学习观念，将学生宿舍作为传统意义上的生活场所转变为思想交流、专业提升的主要阵地，将过去的“要我学”转变为“我要学”，将以往的只注重专业学习转变为党的理论知识学习、思想交流碰撞和学科专业探讨齐头并进全面开花。

6、建立党员工作活动室、促进基础建设

在每栋宿舍楼内都要建立党员工作室、活动室，作为学生党支部开展“三会一课”、组织生活会、支部理论学习交流会、党日活动、入党积极分子交流、党员值班等活动的场地。同时，党和国家重大时事的电视直播、相关教育视频资料的展播、时事理论报刊资料的阅读等一系列活动也在该场所开展。

“党建进宿舍”工作模式的系统构建在各方面都将继续完善，竭力营造出积极、健康、和谐、向上的文化氛围，有力推进优良学风校风的形成。同时，增强学生党员的责任意识和服务意识，发挥了自我教育、自我管理和自我服务的作用，有效提升了基层党组织在学生中的影响力和感召力。

【参考文献】

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作者简介：谷进（1990-），男，汉族，湖南资兴人，助教，硕士，单位：武汉理工大学物流工程学院，研究方向：思想政治教育。