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新生宿舍导师制实施探讨

2018-09-26孙旸韩宇新涂星宸裴一蕾

价值工程 2018年25期
关键词:导师制

孙旸 韩宇新 涂星宸 裴一蕾

摘要:为全面贯彻落实中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,拓展新形势下大学生思想政治教育的新途径,提高思想政治教育的有效性,学校应紧密结合当前大学生学习、生活的实际,实施高校新生宿舍导师制,不断加强和改进大学生思想政治教育。本文以北京联合大学管理学院为例,在实践中提出了《新生宿舍导师制》的实施思路。

Abstract: In order to fully implement the "Opinions on Further Strengthening and Improving Ideological and Political Education for College Students" promulgated by the CPC Central Committee and the State Council, to explore new ways of ideological and political education for college students under the new situation and to improve the effectiveness of ideological and political education, schools should be closely integrated. The current practice of college students' study and life, the implementation of college freshman dormitory guidance system, and constantly strengthen and improve the ideological and political education of college students. This paper takes the management college of Beijing Union University as an example and puts forward the implementation idea of "Newborn Dormitory Tutor System" in practice.

关键词:新生宿舍;导师制;实施思路

Key words: freshman dormitory;tutorial system; implementation idea

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2018)25-0043-02

1 新生宿舍导师制的目的

新生宿舍导师制是指选拔教师党员及部分优秀学生党员担任新生宿舍的党员导师,通过推行新生宿舍党员导师制,可创新学生工作方法,加强学生党建工作。大学生是社会发展的重要力量,高校的职责便是培养出合格的大学生。通过党员导师的协助,让新生的大学生活更加丰富多彩,在学习、生活、社团活动、学生工作、专业选择等方面给新生提供更多建议。培养新生参加学校学院活动的积极性,提高他们合理安排自己学习、工作、生活的能力。

2 新生宿舍导师制的意义

新生宿舍导师制的推行不仅履行了对学生党员的培养和教育,还能够帮助新生尽快适应大学的节奏,更有利于宿舍管理和师生良好互动。

新形势下在宿舍管理中实施党员导师制,指导、带领学生进行自我教育、自我管理、自我服务,对于做好学生管理工作大有助益。

3 新生宿舍导师制工作的实施

导师队伍是在管理学院党委书记带领、指导下,由教师党员及部分优秀学生党员共同组成。在学院党委的指导下,配合年级辅导员做好学生宿舍管理工作,每间新生宿舍配备一名导师,负责“一对一”教育与引导新生的学习、生活、工作等方面。

3.1 党员导师的选聘

教师导师选聘采取个人自荐及支部推荐的形式,教师导师主要选拔学生辅导员和班主任担任,由院党委书记对教师导师进行资格审查并颁发聘书。

学生导师根据各学生党支部推荐的品学兼优的党员名单进行讨论和评选,在评选出的学生党员中进行面试,最终确定新生宿舍学生党员导师,并正式下聘书。同时将评选结果直接予以公布,标明各新生宿舍党员导师的联系方式、宿舍号及负责的新生姓名与宿舍号。

3.2 新生宿舍导师制的工作安排

在院党委书记的带领下定期召开例会。对前一阶段工作进行总结,找出工作中存在的不足与问题,对后一阶段的工作进行研究和部署,通过相互间的交流思想,借鉴彼此经验,共同探讨处理问题的措施,有力地指导工作的开展;及时总结新生宿舍学生党员导师的工作经验,对不足加以改进,不断提高党员导师的工作质量和水平。

每位党员定期填写工作手册。及时将每一次进宿舍情况进行记录与总结。

3.3 新生宿舍导师制的工作考核

强化考核指标体系、明确党员导师在聘期中的工作职责、工作要求、工作目标,每学期对所有学生党员导师进行全面考核,开展表彰活动,对优秀的导师进行表彰,并给予对其联系的宿舍授予“示范宿舍”称号,同时在各项评优活动中同等条件优先考虑党员导师。

3.4 新生宿舍导师制的工作内容

第一,思想政治方面,每位宿舍党员导师首先要认真学习先进理论思想,切实提高自己思想觉悟,在此基础上深入地及时地了解新生的思想动态,引导他们树立正确的政治立场,保证他们从思想上和行为上与学校党委保持高度一致,并且向他们介绍入党条件入黨程序,发现和引导他们中的优秀分子向党组织靠拢。第二,学习生活方面,组织新生学习《学生手册》,针对新生在学习上存在的疑问,及时开展学习经验交流和学习方法的探讨,积极引导新生找到适合自己的学习方法。另外,党员导师还要对所负责的新生宿舍每位成员家庭情况有全面了解,对家庭贫困、失去亲人或其他原因导致生活出现困难的学生多关心多鼓励,并向他们介绍勤工助学、助学贷款等贫困生资助体制,树立起他们生活的信心。第三,宿舍管理方面,首先应做好宿舍安全管理工作,一旦发现任何潜在安全威胁,必须立即报告给学生工作办公室,及时解决掉安全隐患;其次,营造良好的学习氛围,协助辅导员树立勤奋好学的优良学风和班风;再次,组织“文明宿舍”评比活动,引导新生做好宿舍卫生。第四,介绍学生会、社团、青年志愿者、大学生宣传中心等学生组织以及学校的各类校园文化活动,适当引导新生参加文化活动,担任社会工作。由点至面,从各方面做大,做细新生教育工作。

4 新生宿舍导师制初步实施情况及效果

4.1 案例一

时间:2017年10月31日 地点:女生宿舍11号楼二层某宿舍

4.1.1 前期准备

因为了解到416宿舍有新生班三个班的学生,所以提前联系了他们所在班级的班助了解他们的情况,并且在征得他们同意后加了微信,跟他们大致说了情况并且在不打扰他们的前提下与他们约了时间。

4.1.2 具体实施

当然晚上21:20准时到达学生宿舍。敲门进去后,跟学生打了招呼,简单介绍一下自己并且说明来意,刚进去时只有四个学生,后来陆续进来了一些学生,导师从入党问题着手,讲解了管理学院的入党流程,鼓励他们积极入党,积极服务于大家,另外简单的介绍了一下学生在大学期间能做的事情,能参与的学生活动,并且就不同种类学生工作做了详细介绍,因为该宿舍有六个外地生源,一个本地生源。向学生们介绍了一下北京的大致情况,让他们了解并且尽快适应。学生们问导师是否参加过志愿服务,导师就自己参加过的志愿服务做了介绍,并且鼓励他们积极参加大学生支教活动,向他们推荐了“智力西部行”爱心支教团队,当晚回去后还有的孩子询问导师专业知识不会的问题,导师对他们一一进行了解答。最后导师就宿舍的卫生,物品摆放问题给予建议,并且督促学生尽快整顿好。

4.1.3 实施效果

实施效果很好,学生们愿意打开心扉去交流沟通,而且能收获很多,有不了解的事情可以及时了解,并且生活中遇到解决不了的事情也能接受建议,少走弯路。

4.1.4 实施建议

在实施新生宿舍导师制的时候,一切以学生为主,凡事多去询问他们的意见,而不是一味地有想法,一味地去实施,另外传播给学生的思想一定要是积极向上的,不要很消极,这样会带给他们不好的一面。

4.2 案例二

時间:2017年10月31日 21:00 地点:女生宿舍11号楼四层某宿舍

4.2.1 前期准备

根据了解所负责宿舍人员情况,进宿舍前联系各位新生所在班级班助,分别从新生性格、兴趣爱好、专业特长等方面进行初步了解。根据各位班助提供的信息,选择适当的聊天方式及话题。并向班助要了两位新生的微信。通过加微信跟新生进行联系,询问她们晚上在宿舍的时间段,打好招呼并约好时间。

4.2.2 具体实施

进入宿舍后先进行自我介绍,告知新生进宿舍的目的。宿舍共四名同学在,专业分别是工商管理大类和影视制片。新生进行自我介绍,了解他们来自哪里,兴趣爱好,加入了哪些组织,课业是否繁忙等。

接下来参观宿舍,了解宿舍卫生情况以及新生住宿情况,并了解他们对住宿条件的需求和看法。

4.2.3 实施效果

所进宿舍中有一位同学是入党申请人,渴望加入党组织,但对入党流程并不熟悉,希望在今后入党道路上得到指导和帮助。由于是大一第一学期大部分新生对大二分流并不了解,不了解每个专业的内容和未来就业方向,对大二分流没有规划。

4.2.4 实施建议

通过一起参加活动增进彼此的了解,更加深入的了解她们的性格特点及需求。

参考文献:

[1]刘博.高校宿舍导师制的育人模式研究——以河南师范大学物理与电子工程学院为例[J].滁州职业技术学院学报,2016(1):(164).

[2]张慧荣.高校宿舍导师制人才培养模式探析[J].学理论,2015(15):72.

[3]陈明银.学生宿舍实行导师制:大学生思想政治教育工作新模式[J].河南教育(高教),2014(12):245.

[4]https://baike.baidu.com.

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