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微信平台对英语学习的影响

2018-09-26潘洁王秀鹃于小岑

现代交际 2018年11期
关键词:英语学习微信影响

潘洁 王秀鹃 于小岑

摘要:目前,随着智能手机的普及,越来越多的用户选择使用微信进行交流,基于微信的学习受到广泛关注,微信平台对英语学习的影响也引起很多专家的讨论。本文从自建微信公众号的研究和对运行良好的微信公众号的调研两方面出发,分析了微信对于英语专业学生学习的影响,并对微信平台上英语学习类公众号未来发展提出建议。

关键词:微信 英语学习 影响

中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)11-0173-02

中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)11-0173-02

微信是一款提供信息推送、跨平台沟通等功能的移动性服务软件,它以互联网为媒介构建了一种新型的学习平台,在大学生群体中正被广泛使用。自己通过建立英语微信公众号,定期推送不同英语学习内容,并对受欢迎的主流英语公众账号进行长期跟踪观察、对比分析,总结出通过微信平台学习英语的优势和弊端,并且针对弊端提出相应的解决方法,进而提高微信平台英语学习的实用性。

一、研究设计

(一)关于微信英语类公众号

随着微信的普及,微信不仅作为一种交流平台,其公众账号的价值也逐渐被人们挖掘出来。作为英语学习者,我们逐渐认识到微信英语学习类公众账号作为一种英语学习工具的优势。基于当代英语教育的现状,大学生已不能满足于从课堂上所获得的知识,他们需要寻求更多平台来扩充知识,因此微信英语公众账号逐渐进入人们的视野。人们发现利用微信公众账号学习英语有诸多优势,比如方便快捷、信息量大、形式多样等。但随着人们越来越多地使用微信英语公众账号,其弊端也逐渐显露出来:信息推送时间不固定、推送时间跨度大,推送内容杂乱,由此可见,目前微信英语公众账号发展还不成熟,仍需不断完善。

(二)研究方法

为了调查英语学习者利用微信英语公众号的学习情况,我们针对本校英语专业学生做了调查问卷。调查问卷实际发放150份,有效数126份,我们选取了对比较明显的数据进行分析。结果显示:(1)我校英语专业学生68%对影视娱乐英语内容感兴趣,其次为考试类,再次为新闻时事类。(2)期望收到如视频和音频等动态英语学习内容的占80%以上。(3)习惯的接收时间90%选择在晚上。

为了能够更准确地检验调查问卷的数据,自2016年2月起建立了一个英语微信公众平号,命名为“英语学习馆”,微信号为yyxxg1,累计关注用户589名,其中大部分为学院英语专业和商务英语专业学生。“英语学习馆”从16年2月至12月定期为用户推送英语学习内容,其中包括新闻时事英语、影视英语、英语美文、英语考试、英语使用口语表达以及英语发音技巧等多种内容。

英语微信公众号后台会自动对所有发布的文图进行分析,统计可以计算学生对信息的阅读量,参与学习该材料的人数。以下为后台搜集到的数据分析。

从建立微信公众号的用户属性分析可知:首先,女生的关注量比男生多,可以说明女生在阅读上的执行效果比男生强。但是这也存在英语专业女生比男生多的情况。并且微信公众号后台监测到用户对影视娱乐英语有关的点击率远比其他推送内容要高很多,这与我们之前分析调查问卷的数据相一致。同时我们发现,将外教英语发音教程录音推送后,阅读量大于该账号的关注用户量,说明外教的录音教材影响范围更大更广,能吸引更多用户参与到英语学习中。

(三)研究效果

微信公众号后台只能观察到同学的阅读率高低,但是阅读量并不能代表学生对推送内容的掌握情况。为了检查学习效果,选择商务英语专业一个班级27名学生为研究对象进行三个月(2016年9—12月)基于英语微信平台的英语学习进行成果检测。监督学生每天查看公众号推送的内容并学习,在三个月内不定期抽查微信平台前一天发送的学习内容,计算正答率检测学习效果。

我们选择了容易检测和评分的英语句子和单词进行默写并计算正答率,但是从图像可以看出正答率偏低,在50%左右,学习效果不佳。微信公众号发送的学习内容以视频图片为多,且每天更新的消息为当下热点,十分新颖,信息多种多样其信息量大。学习英语是潜移默化的过程,我们检测的单词和句子低正答率不能否定利用微信公众号学习英语的优势。

(四)关于考试资讯类微信公众号

从调查问卷和我们微信公众号后台检测的数据发现,英语考试类公众号点击率较高。我们针对三个口碑比较好的英语考试类公众号,分别为BEC剑桥商务英语考试、新东方在线四六级、CATTI考试资料与资讯,进行三个月(2016年7月—10月)的调查,从其推送内容形式,推送时间,推送频率以及读者的阅读量进行对比分析。

(1)推送消息数量

BEC剑桥商务英语考试公众号的三个月推送数量总数为56条,但是与BEC考试资讯有关的内容只有26条,除考试资讯有关内容之外其他的推送内容,如英语文化,英语单词趣味表达,英语电影等,其阅读量几乎都达到了1400左右,但是与考试资讯有关的内容的阅读量几乎达不到1000甚至更低至500左右。新东方在线四六级的三个月推送数量总数为122条,相关数108条,推送内容几乎均与考试有关。CATTI考試资料与资讯的三个月推送数量总数为77条,与考试内容有关的消息数为56条。这就说明考试类公众号推送内容不仅仅与考试有关,内容比较丰富,这样可以增强英语学习的趣味性,不仅仅是为了考试而考试,这也是这类公众号能够得到学生们持久关注的一个原因。

(2)推送时间

BEC剑桥商务英语考试和新东方在线四六级的推送时间保持在晚上的这个时间段,我们观察这一时间段两个公众号的阅读量保持稳定。但CATTI考试资料与资讯一天推送时间不定,分早上、中午和晚上三个时间段推送消息,晚上推送的消息阅读量明显偏高。由此看来,推送时间在公众号的关注度方面也起着重要的作用。

(3)平均点阅量

从表格数据中我们可以清晰地观察到,与公众号主题有关的消息数越多,平均点阅量就越大,成正相关关系。因此由以上分析可以得出微信公众号推送消息频率越高,推送时间越固定,推送内容越与主题有关,关注量和阅读量越高。

二、研究结论

英语学习者利用微信公众账号学习英语具有很多优势,如优势方便快捷、信息量大、形式多样,但是也存在弊端。一方面各种微信公众号推送的内容五花八门,良莠不齐,低质量的内容会误导读者;另一方面英语学习者若学习时只是走马观花,草草浏览内容会造成学习效果不佳。

对于微信英语公众账号,针对英语学习者对英语学习的需求,推送学习内容达到运营效果。但是也存在弊端如信息推送时间不固定、推送时间跨度大,推送内容杂乱,由此可见目前微信英语公众账号发展还不成熟,仍需不断完善。

对于真正想通过此方式学习的用户,我们建议在接受推送信息时能够明确自己的学习目标,有针对性地关注口碑比较好的微信公众号,定期浏览网页学习,不是简单地走马观花,而是真正拿起笔积累下学习内容,这样才能充分利用微信公众平台达到比较好的学习效果。

三、对微信英语学习类公众号的几点建议

(1)推送的内容与微信公众号的主题有关。现在微信平台一个账号可以推送五条到八条信息,所以可以根据公众号自身的特点推送两条到四条与主题有关的专业性知识,再结合用户寻求娱乐性的需求,可以增加有趣新鲜结合时代的新词,以及电影推荐、台词分享、音乐调频等消息。但是许多英语账号推送的内容掺杂着恶俗搞笑信息,虽博人眼球,但是往往也带来对公众号的不信任感,降低了其信誉度。因此,在推送的过程中,要严格遵守建設公众号的初衷,为英语学习铺路搭桥,而不是打着英语学习的旗号,推送广告等无关内容。

(2)提高推送消息的频率,固定推送时间。用户大多会选择在晚上浏览手机,如果在傍晚期间能够将消息推送出来,用户能够及时收到消息提醒进而点击达到高阅读率。有些用户会坚持每天利用公众号进行学习,所以微信公众号为了想运营持久,得到好的口碑就要每天坚持推送学习内容。

(3)关注英语学习类微信公众号的用户大部分为女性用户,微信公众号的运营者推送消息时可以侧重推送一些女性话题,可达到更好的效果。

参考文献:

[1]程晓菲,周煜洁,余梅.微信平台英语学习类公众账号推送内容的实用性与娱乐性探究[J].才智,2015(24):155.

[2]何静,杜洪晴,柳洪波.基于微信的大学英语移动学习模式研究[J].语文学刊(外语教育教学),2016,(2):157-158+173.

[3]蒋银健.微信公众平台支持英语阅读教学的实验研究[J].外语电化教学,2016(3):58-63.

[4]王卓玉.微信平台在语言学习中的应用研究[J].开放教育研究,2015(2):113-119.

[5]杨洁,钟池琴.微信英语学习类公众账号弊端探究[J].品牌(下半月),2015(3):36.

[6]庄华妮.英语类微信公众平台的教学策略及优劣势分析[J].语文学刊,2016(6):121-122.

责任编辑:关磊

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