资源库建设过程的探讨

2018-09-25易之镁

赢未来 2018年8期

摘要：因网上教学资源太广泛，不能直接应用到本校的教育教学中，因此有必要建设适合我校教育教学实际需要的资源库。本文主要探讨建校园网资源库过程中的两个重要步骤：其一是资源库建设的保证；其二是资源库建设的设计，包括资源库的功能和实现这些功能的模块。总之，学校资源库的建设，硬件建设是基础，领导管理机构是关键，经费提供是保障，教师和学生是依托，教材是根本，激励措施是动力，资源创新是效益。

关键词：信息技术；资源库；教育

自我校引入因特网以来，很多老师反应，因特网上的资源太广泛，不能直接应用到本校的教育教学中，需要发费大量的时间和精力去筛选和修改，难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益。因此，建设适合我校教育教学实际需要的资源库，是我校校园网建设的一个重要内容。在商品化资源库无法提供我校个性化教学资源的情况下，在我校校园网中自建资源库是一个行之有效的途径。

本文就我校自建校园网资源库过程中的两个重要步骤，做一些初步探讨。

一、资源库建设的保证：

由于学校资源库建设涉及大量的人员和部门，建设周期长，是一项复杂的系统工程。所以我校在学校现代教育技术领导小组之下，成立了学校资源库管理小组。

1、领导小组：负责学校资源庫的建设和管理规划方案、学年计划，制定各项规章制度，落实学校资源库建设所需人员，以及对管理小组工作的指导、督促、检查、考核、评估，同时提供学校资源库建设的经费保障。

2、管理小组：对资源库按一定规则进行分工分类管理，进行资源的收集、编辑、分类、整理、再开发、资料的电子化转换以及资源的存储工作，定期维护和更新信息资源以及各种管理资料登记与记录。

3、激励措施：为了确保学校资源库的有效建设、管理、应用，学校还出台一系列激励措施，其中包括对信息技术教师、网络管理员的政策倾斜，经济补贴，提供外出进修学习的机会。对学科教师，学校每学期组织一次信息资源评选，对上传资源积极的教师，根据资源的点击率排行榜进行打分，并与评优晋级、绩效工资挂钩。学校每学期组织一次学生电脑作品比赛、提高学生参与学校资源库建设的积极性。

4、培训体系：定期或不定期对学校学科教师进行资源二次开发全员培训，帮助教师认识到学校资源库建设在提高学校教育教学质量的重要性，认识网络信息资源的特点和组织方式、以网络实现教学资源共享的途径和方法等，让他们踊跃地参与到这一系统中来。

二、资源库建设的设计：

根据信息资源本身的性质，教学资源库不是资源的简单集合，而应以教育教学理论为指导，经过周密的设计而开发出来的。

校园教学资源库应该具备以下功能：①能够快速的进行搜索；②可以自行修改资源；③资源种类齐全；④要有一定的权限设置；⑤系统维护简单。

以本校建设的资源库为例，它主要包括以下模块：

1、资源管理模块：

资源管理模块的操作对象是资源库中的各类资源，在进行操作时要保证内容的安全性和可靠性。这一模块具备的功能主要包括：①资源上传；②资源下载；③资源审核；④资源查询；⑤资源删除；⑥资源使用率的统计；

2、系统管理模块：

系统管理模块主要负责对这个系统的维护工作，以保证系统的稳定性和可扩展性及对并发访问的支持。应具备以下功能：

（1）资源库系统的初始化：属性、参数数据入库。

（2）访问控制：对访问本资源库系统的用户数量的控制。

（3）安全控制：使用防火墙等措施以保证系统不受病毒侵蚀和黑客的攻击。