助梦飞翔

文杨小强 全媒体记者 孙 莉

九月，开学季。

贵州务川苗族仡佬族自治县的大山里，国歌响彻云霄。

王武小学是务川“小而美·小而精”农村学校改造提质计划中的一所。这所村小98个孩子的开学升旗仪式引来了村民的围观，这座方圆几十里最漂亮的建筑，今天显得格外热闹。

孩子们满怀喜悦的拿着上海的叔叔阿姨们送给自己的书包，老师特意把粉红色的发给了女孩，颜色鲜艳的给了低年级的孩子。

校长向敏告诉孩子们，除了书包，还有漂亮的教室和整洁的餐厅都是上海的叔叔阿姨们帮我们建的，从现在起，我们和城里的孩子一样了！

一

和城里的孩子一样！拥有明亮的教室、电脑室，还有多功能的教学设备和丰富的课外活动，曾是所有乡村孩子和老师的梦想。

圆梦的路太长，许多年轻老师纷纷离开，留下一双双期待的眼神。

务川自治县位于贵州最北部武陵山片区，山高谷深，偏远闭塞，是国家扶贫开发工作重点县。务川全县有省级极贫乡镇1个、贫困村67个，贫困人口23807户102204人，截止2017年底，未脱贫贫困人口还有8212户30025人。2013年，中央明确上海对口帮扶贵州遵义，自此，务（川）奉（贤）两地便结下了山海之情，奉贤区各界把关切的目光和援助的双手投向了务川。

教育扶贫既可扶智，还能扶志，是从根本上斩断贫困代际传递链条的精准扶贫举措。

为了给大山里的孩子插上腾飞的翅膀，2016年起，上海市奉贤区和务川自治县共同提出并实施了为期三年的农村学校“小而美·小而精”改造提质行动，旨在帮扶务川全县45所村级小学、3个教学点“外显优化、内涵提质”。两年多来，一所所有文化、有内涵、有特色,小而美、小而精的新型农村小学在仡乡如花儿盛开，成为大山里一道靓丽的风景，291个班6941名农村学校学生感受到家一般的温暖。

修缮一新的王武完小（吕高彬/摄）

务川自治县教育局副局长对此敖磊深有感触。

2017年的秋天，敖磊去王武完小调研，汽车在崇山之中穿行，他心也七上八下。

务川是国家级贫困县，天山、王武又是贫困县中的贫困村，有条件的家庭都带着孩子外出了，留下的大多是留守儿童或贫困孩子，村小设施差，有些教室还漏水。教育局也想了很多法子，但都因为资金紧张，只能小补补。年初，上海奉贤区帮扶务川在全县开展“小而美•小而精”村级小学改造工程已经完工，王武小学变了吗？

当汽车到达王武小学时，敖磊被眼前的景象惊呆了：明亮的教室里放着崭新的桌椅，斑驳的墙体早已修缮一新，孩子们有了电脑室，每个班级都装上了电子白板，每个老师都配备了电脑。此情此景让敖磊热泪盈眶：变了，我们的村小真的变美了！

“贫困不能代际传递，读书才能成就未来。”这是援黔干部、务川自治县县委副书记钟争光一再阐述的观点。他说，我们不能仅仅停留在促进贫困人口眼下生存问题的解决上，还要着眼长远，抓住教育这个关键，把扶贫同扶志、扶智结合起来，这才是实现稳定脱贫的根本举措。钟争光不愿多说他自己的故事，只是说，情是团队的，恩是我们党委、政府和社会各界爱心人士的。作为援黔干部，我们只是牵线和搭桥，只是传达和表述。

财政帮扶资金是有限的，但像王武完小这样的村级学校数量多、底子薄，需要修缮的地方多，资金缺口大。怎么办？

唯一的办法是广泛发动社会力量。

王君、沈贤夫妇是上海市奉贤区的爱心人士，通过援黔干部那里得知了远在千里之外的务川还有那么多农村学校和孩子需要帮助，他们在初中同班同学聚会上正式发起号召，筹集了26万元，以“凤贤助学会”的名义定向捐赠王武小学，一举解决了这所偏远山区学校的改造资金难题。

像王君、沈贤夫妇这样的爱心人士还有很多，他们有的结对了贫困学生，资助他们能够完成学业，有的捐资助学，帮助务川农村学校的改造提质，还有的帮助大山深处的孩子们到上海圆梦。

经过援黔干部的联系，上海社会各界对“小而美·小而精”农村学校改造提质行动给予了热烈的响应。上海市社会工作委员会党委发动上海“两新”组织公益同行专项基金先后捐助资金160万元、物资100多万元用于农村学校的维修改造和内涵提升；上海奉贤东方美谷有限公司、奉贤新城有限公司、江苏锦柏建设有限公司、万佛阁等一批企业和社会组织解囊相助，助力山区教育事业“补短板”。据统计，上海社会各界已向务川“小而美·小而精”农村学校改造提质行动捐赠资金841万元、物资近200万元。

二

如今，务川自治县的崇山峻岭中，一座座“小青瓦、坡屋面、穿斗枋、三合院、白粉墙”的“黔北民居”式的村级小学如百合花绽放。

校园美了，学校设施完备了，孩子们爱上了学校。但从学校望去，山的外面是什么，孩子们仍然一无所知。

乡村学校的老师和孩子，大都没有出过家门，每天守着大山，千里之外的上海，大山之外的世界，她们只能从电视上看到。

2017年4月，上海奉贤教育代表团走访务川，在罗溪小学开座谈会，倾听务川的基层教师想法和愿望。罗溪小学的申尚进老师说出了自己的梦想：“几十年都没有走出过大山，想出去看看”。

据奉贤区援黔干部统计，目前务川自治县48所村小里，像申尚进一样扎根乡村教龄超过30年，但从未走出过大山的老师一共有147名，有的老师最远到过贵阳，有的甚至只到过遵义市，大多都是因为带学生参加比赛或教师培训。

一场以梦想发布和爱心认领方式相结合的“圆梦行动”开始在上海奉贤区发起。一个多月后，申尚进的梦想实现了——他与当地另外4名教龄都超过30年的乡村小学老师以及25名贫困学生来到以前只能在电视上看到的上海，坐上飞机，仿佛漫步云端，此次“圆梦行动”开拓了老师们的视野，特别是在上海帕丁顿双语学校的五天里，他们教育的理念开始改变。

“分数不再是我们唯一的目标，孩子综合素质才是我们培养的方向！”从事乡村教育30多年的陈老师有感而发。

“圆梦行动”结束后，许多村级小学纷纷开设了校园社团，围绕务川少数民族特色，成立了剪纸、歌舞、体育等课外活动社团。

以课堂为载体，大力推进民族文化进校园活动，让学生学习打鼓、跳舞、做刺绣、剪窗花，让学生“穿民装、跳民舞、唱民歌、奏民乐、习民俗”。如今走进务川的许多小学，校园里书声琅琅、鼓点铿锵、乐声悠扬。

务川自治县教育局特色办主任吕高彬介绍说，近年来，务川借助“小而美•小而精”项目的实施，把学校建设、课程开发、地方特色文化挖掘与继承、主题实践活动和课外活动开展结合起来，以仡佬族文化为总基调，推动“一校一品”建设，让每一所乡村学校都开出了自己的“文化”之花。深山里的王武完小提出了“做乡村教育的守护者”，而申祐家乡的龙潭小学则是“蒙以养正•祐启人文”。在上海市奉贤区的倾力帮扶下，“小而美•小而精”项目“外显优化”的三年阶段性目标已提前完成，目前的工作重点已转向内涵提质，即要提升农村学校的教学教育水平。

罗溪完小的非洲鼓表演队（吕高彬/摄）

镇南中心完小校长申海涛与孩子们交流（孙莉/摄）

务川的乡村小学，记者感叹最有价值的改变，不仅是大山里的孩子享受到的不逊色于城里孩子的条件，更多的是“改变”让孩子们脸上洋溢的自信。

三

自信源于自身的文化认知和开放的视野。

今年的3月21日，一封来自上海的邀请信落在了龙潭小学校长申学凤的手里。邀请函是由上海之春国际音乐节组委会发出的，邀请龙潭小学孩子们参加第35届上海之春国际音乐节“点亮梦想新期待”专场比赛。

没有走出过大山的孩子，一下子要站在国际舞台上，申学凤的心里诚惶诚恐。上海援黔干部、务川自治县扶贫办副主任张匀给他鼓劲：别怕，带着孩子们最熟悉的本领，闯闯上海滩。

申学凤知道，这是援黔干部费了很大的劲争取来的机会，上海市西渡街道商会专门捐了5万元作为旅途费用，其他费用上海的组委会全免。

这么好的机会，干脆还是试试！

就这样，5月8日晚，没有走出过大山，更没有坐过飞机的老师和孩子踏上了大上海征战之路。

一到上海，他们受到了组委会和爱心人士的热情接待。四年级的罗月至今念念不忘五星级宾馆的自助餐，她说她要好好学习，将来考上海的大学。

当穿上自己的民族服饰，听着熟悉的音乐，孩子们在比赛的舞台上一下子放松了，这是他们平时玩的游戏，只是从学校的操场上移到了这个灯光四射的舞台上，老师说了，平时怎么跳、怎么玩，今天就怎么跳。

孩子们做梦也没想到，大山坝坝里玩的游戏，分别拿到了大赛的一等奖和二等奖。

“我们可以，我们真的可以！”组委会宣布结果的那一刻，孩子相互拥抱着，欢呼着，忘记了老师要求的纪律。

“经过先后两批援黔干部5年的艰辛努力，我们想让农村孩子快乐自信地成长，让乡村小学在特色办学的引领下羽翼渐丰。”张匀说，“未来，我们要帮助更多孩子插上梦想的翅膀，希望他们飞得更高、更远。”

“外显优化，内涵提质”，这是上海奉贤区对务川乡村小学实施的“小而美•小而精”项目的工作方针，我们不难发现，在优化学习环境的同时，务川乡村学校的改造同步实施了文化、课程、德育、环境等方面内涵的提质，一位在务川村级小学工作了30多年的老师说：“这是务川乡村教育里程碑式的发展，谁敢想象，搭乘信息的快车，借力远程教学平台，我们大山的孩子可随时共享上海的课堂。”

这也是一批又一批如钟争先、张匀一样的上海援黔干部们不断追逐的梦想。