地方优秀传统文化融入大学生思想政治教育的思考

【摘要】大学生思想政治教育需要融入更多的元素，探索更多的路径。将思想政治教育与地方优秀传统文化相结合，既实现了对大学生的思想政治教育，又有利于地方传统文化的传承与发展。本文通过分析地方优秀传统文化对改进大学生思想政治教育工作的意义，并以宜宾学院文学与新闻传媒学院的具体工作为例，探讨地方优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效途径。

【关键词】地方优秀传统文化 大学生 思想政治教育 途径

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0047-02

优秀传统文化是中华民族五千年历史文明的文化积累，具有深远的意义。2014年，教育部出台的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，中华优秀传统文化需要得到继承与弘扬，中华民族的文化自信需要增强。高校是弘扬、传承和创新中华优秀传统文化的重要平台，同时还肩负着立德树人的重要使命，而将传统文化融入大学生的日常学习和生活中，让优秀传统文化得到更好的继承与发展，这对大学生的思想政治教育发挥着重要作用。而宜宾学院所在城市——四川宜宾，有“万里长江第一城”的美称，本身就具有丰富的历史文化资源。作为既有文学的厚重，又有传媒的活力的文学与新闻传媒学院，巧妙地将这种新与旧相结合，并充分利用本土的传统文化资源，让优秀传统文化融入大学生思想政治教育真正落地，并进行创造性地发展，取得了良好的效果。

一、地方优秀传统文化对改进大学生思想政治教育工作的意义

将优秀传统文化融入大学生思想政治教育工作，不仅使民族传统文化得以传承与发展，更能帮助大学生坚定文化自信，树立正确的人生观、价值观，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛。而作为地方高校来说，立足本土，着眼于已有的地方传统文化资源，着力培养大学生对于传统文化的兴趣和爱好，不但能更加有效地将思想政治教育落到实处，还是高校服务地方的一种创新方式。

1.有助于激发大学生的家国情感

在新的历史时期，继承和弘扬中华优秀传统文化，增强大学生的民族情怀和家国意识，是对当代大学生的基本要求。宜宾学院的学生绝大多数来自于川内，由于大学前繁重的学业任务，大多数学生对国家与家乡的概念并没有较深刻的认识，而对于省外学生来说，进行地方传统文化教育，帮助他们了解自己当前所处的生活环境，有助于激发他们对异乡的热情。因此，通过中华优秀传统文化中所蕴含的爱国主义思想和地方传统文化中体现的家国之情来教育当代大学生，能帮助大学生认识到个人利益与家国利益是息息相关的，并培养大学生努力成为有理想、有情怀、有气节的好青年。

2.有助于拓宽大学生的学习视野

中华优秀传统文化源远流长，其中最主要的特点就是鲜明而丰富的人文精神，通过对优秀传统文化的学习，大学生能拓展知识面，培养高尚的道德情操，提升个人审美情趣。而将地方优秀文化作为学习重点，能够正确引导大学生接触并了解身边的文化，让思想政治教育更接地气，并拓宽思维，博古通今，从而更好地立足实际，务实创新，甚至服务地方，服务社会。

3.有助于丰富思想政治教育工作的内容和方法

优秀传统文化中包含着丰富的思想政治教育内容，是大学生思想政治教育取之不尽的宝贵资源。而作为高校思想政治教育工作者，要善于发掘和运用这些优秀传统文化的内涵和精髓，特别是一些本土的优秀传统文化，更是占有天时地利的优势。将这些资源进行重新整合，不仅融入大学生的思想政治课中，还要融入专业课程和第二课堂中，长此以往就会通过文化的传承与渗透，使大学生获得良好的思想道德教育和理想情操教育，从而更好地提高大学生的人文素养。

二、地方优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径

为了不断提升高校思想政治教育的实效性和针对性，高校要积极创新思想政治教育的途径和载体，拓展新渠道，使优秀传统文化融入到大学生思想政治工作的各个方面。宜宾学院文学与新闻传媒学院对此进行了实践尝试，探索出一些有效路径。

1.在创新创业教育中渗透传统文化

为增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养创新型应用人才，文新学院鼓励学生积极申报全省和全国大学生创新创业训练项目。此外，为了给大学生思想政治教育提供诸多途径，项目指导教师将学生专业、地方优秀传统文化与大学生创新创业项目相结合，不仅极具特色，更丰富了创新创业项目的内涵。例如，对上里古镇文化建设进行探究，在新媒体技术下的地方茶文化推广等。同时，还结合专业特色开展创新创业活动，例如换个角度看古蔺采风活动等。在此过程中，学生将新思路新方法融入对地方优秀传统文化的探索中，不仅丰富了知识，也用自己的方式弘扬传统文化。

2.积极参与地方文化活动

为丰富校园文化生活，学院主动参与到地方文化建设活动中。五粮液集团作为宜宾地方文化的品牌，在其千年传承、诗酒文化、工匠精神等方面都极具代表性。文新学院抓住此契机，主动参与到相关活动中，积极协助举办中国白酒文化节系列活动，主办中国酒文化发展学术研讨会等。汉语言文学专业的学生用诗词吟诵文化，广播电视编导专业的学生用镜头记录文化，他们积极围绕中国酒文化中的“明理重德、和谐康健、仁爱友善、悠远意美”的普世价值和思想观念，积极发掘中国经典酒文化，为文化传播做出贡献。

3.鼓励地方传统文化进课堂

为了让学生近距离感受地方优秀文化的丰富内涵，引导学生认知其独特魅力，在文新学院的很多专业课课堂上，授课教师利用地方资源，将一些本土优秀文化工作者请入教学课堂中，让学生更为直观地了解文化，也解决了一些课程中存在的理论与实践相脱离的问题。在《非物质文化遗产与田野考查》课程中，文新学院邀请省级非物质文化遗产项目“宜宾面塑”的第四代传承人作讲座。面塑传承人除了向同学们介绍面塑这一地方文化产物的历史渊源、制作过程、方法及特点等，还讲述了“宜宾面塑”面临的危机和传承的困境，同时，精心准备了面塑材料，指导学生完成自己的面塑作品。在此過程中，学生们能更直观地感受身边的文化。宜宾面塑艺术是传统手工技艺，无法大量制作，没有形成市场，加之外来文化的冲击，传承道路也日益艰难。通过非遗传承人走进高校的方式，走进课堂传授技艺，为非遗传承搭建了良好的平台。同时，学生也能近距离感受到这些文化传承者身上积淀多年的工匠精神，有助于学生进一步端正学习态度，坚定理想信念。

4.将地方文化作为学生主题活动的题材

李庄是宜宾抗战文化的一个缩影，在四川省大学生艺术节展演中，文学与新闻传媒学院作为学校朗诵类节目的承接者，在题材选择上充分考虑地方文化的特色性，同时弘扬主旋律，传播正能量，以表演朗诵的形式再现1940—1946年文化抗战的故事，诉说对文化大西迁珍贵历史的尊重。通过将地方文化融入艺术作品中，让青年人在潜移默化中了解地方文化，不忘历史，传承中华民族脊梁之硬气，发扬中华文化之经典，展现民族精神之力量。

5.打造传统文化的新媒体平台

要充分发挥优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值，高校必须加强对网络阵地的建设，打造优秀的传统文化新媒体平台。文新学院学生党支部结合本院学生的专业知识与特长，依靠微信公众号网络平台使用人群多，覆盖面广，传播速度快，宣传方式多元化的优势，特创建了文学与新闻传媒学院学生党支部的微信公众号。该公众号的创建旨在让学生党支部成员关注微信公众号，利用碎片化的时间在微信公众号上进行学习，从而在过程中强化对当代大学生党员的党性教育，同时，新的学习方式也可激发起大学生党员的学习热情和动力，从而达到让学习融入生活，与生活相结合的目的。此外，公众号结合学生的思想行为特点和爱好，定期开展地方传统文化展示活动，包括书法展示、微电影展示、摄影作品展示等。依托微信公众号开展融入地方优秀传统文化的网络社会活动，学生在这些活动中体会中华文化的博大精深，并主动参与和推广，营造和谐的校园文化氛围，帮助大学生树立正确的人生观和价值观。

参考文献：

[1]姚凤.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径[J].新疆职业大学学报，2016.3：98-101.

[2]倪佳琪.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的调查研究——以北京师范大学为例[J].北京教育·德育，2016.10：25-26，66.

作者简介：张青（1988-），女，汉族，四川宜宾人，硕士研究生，实习研究员，研究方向：大学生思想政治教育。