痛并快乐的学筝路

沈婧怡

有人说，琴童的童年是非常艰辛的。对此，我深有体会，但大多数人只知其一，不知其二。其实，琴童的童年也有甜蜜。

记得刚学古筝时，我年仅4岁，还没有古筝高，每次练习的时候都要站着，还要在脚下垫几本书，才能勉强够到古筝。练习结束，只觉得腰酸背痛。为此，我不知有过多少次放弃的念头，但是，每当登台演出，观众的掌声包围着我，那时候我又觉得付出再多都是值得的。就在这放弃与坚持的纠结中，我的学筝之路越走越远。

四年级时，我参加了“第11届中国优秀特长生展示”活动。这次比赛，规模很大，高手如云。为了取得好成绩，我每天都坚持练习。《井冈山上太阳红》虽然只是一首8级的曲子，但想要弹好并不容易，不但技巧必须非常娴熟，而且要有充分的音乐想象力。我练的速度通过考级或许绰绰有余，但我知道，要想在全国总决赛的舞台上取得好成绩，还差得太多。于是，我按照老师的方法，从最慢的速度开始练。从慢到快、从分手练到双手合奏，循序渐进的我终于渐入佳境，越弹越有感觉。

决赛那天，我胸有成竹地登上舞台，在明亮的追光中，自信而又沉稳地弹奏出每一个音符，动听的旋律从我的指尖倾泻……这次比赛，我获得了少儿A组全国金奖。

一分付出，一分收获，我再一次体会到古筝带给我的乐趣。

进入民乐团大概是东洲小学所有学乐器孩子的梦想，而我，也有幸成為民乐团的一员。

刚进团时，我对合奏十分不习惯，每次排练都会拖后腿。幸运的是，团里的“前辈”们不仅没有嫌弃我，而且不厌其烦地帮助我。“前辈”告诉我，在乐团合奏，自己弹得好是最基本的，更重要的是要学会跟其他人配合，必须学会“一心三用”。首先，要把自己弹奏的部分练熟，确保万无一失；其次，在自己弹奏的同时，要学会倾听他人的演奏；第三，要听从指挥。

在民乐团老师的指导和“前辈”门的帮助下，我有了长足的进步。乐团的每一次排练和演出，我都能和大家配合默契，演奏完美。

如今，古筝已经成为我不可或缺的好伙伴。未来的路还很长，我的古筝学习虽然难免还会有痛苦和挣扎，但我永远都不会放弃。

（指导老师：刘宇禹 姜勇）