西藏高校图书馆发展数据馆员发展路径探析

王燕静 杨洪生 赵丽

摘 要：随着数字化的发展，数据管理与服务正逐渐成为高校图书馆的重要职能之一。数据馆员作为这一职能的践行者，参与到了数据收集、管理、监护、咨询等各个方面，其贡献与卓越的价值显而易见。本文运用文献研究方法，了解国内外高校图书馆数据馆员发展现状，旨在探析西藏高校图书馆发展数据馆员发展路径，为该领域的进一步研究提供参考。

关键词：西藏高校；图书馆；数据馆员；路径

0 绪论

基本概念是界定某一研究的“逻辑起点”，决定着接下来的研究对象、体系特征和发展方向，本文所探讨的数据馆员（data lihrarian）[1]，是指在数据管理、保存和存储方面经过系统专门的训练，并具有图书情报行业资质的人员。高校作为科学数据的重要生产者、使用者和传播者，高校图书馆理应在科学数据管理实践中扮演重要的角色。

1 国内外高校图书馆数据馆员发展现状

1.1国外高校图书馆数据馆员发展

国外数据馆员发展较早，大约20世纪末，众多高校图书馆研究人员着手开展数据的管理与服务工作。1997年美国学者Liscouski发表了《关于数据馆员应成为图书馆在未来发展中的重要角色》的文章[2]，文章中指出数据馆员应致力于解决大数据的管理问题，搜集用户所需要的数据资料（包括数据的类型，创建日期，谁创造了它，应用程序等），保障数据的安全性、可访问性以及共享性，这是较早对大数据时代来临时图书馆员职责转变的预测。当大数据时代真正来临之时，许多学者也开始探讨关于图书馆的数据馆员的角色定位，英国学者Alma Swan和Sheridan Brown在JISC报告中提出了与数据相关的职业角色，主要包括数据科学家、数据管理者、数据创建者与数据馆员。以美国为先，随后是欧洲、亚洲等高校图书馆相继设立数据馆员的职务并广招人才。

1.2国内高校图书馆数据馆员发展

我国目前对数据馆员的研究起步比较晚，只有少数的文章，以孟祥保等为代表的学者对国外高校图书馆数据馆员的岗位特征及管理机制进行了调查与分析；高珊等对国外数据馆员的能力需求与教育培养进行了研究；高希然对高校图书馆数据馆员职能进行了研究。

总的来说，国内学者对数据馆员相关研究尚处于理论探讨阶段，且文獻数量较少。在已有理论和实践研究中，缺少对国内高校图书馆数据馆员的宏观发展研究包括管理机制、服务内容等，这些研究对国内高校图书馆设置数据监管岗位、开展数据监管服务具有指导和借鉴意义。

2 西藏高校图书馆数据馆员发展障碍

2.1意识薄弱

西藏高校（包括西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医学院、西藏警官高等专科学校、西藏职业技术学院及拉萨师范高等专科学校在内的六所高校）图书馆没有认识到数据馆员这一角色的重要性、必要性，数据馆员发展研究还只限于国内其他少部分高校层面，尚未成为全社会的共同意识和行为。近年我区有关馆员数据素养调查显示，大部分图书馆工作人员没有参加过正规的数据素养课程，科学数据意识、知识和技能方面存在较大不足。在对数据的管理与服务工作上，缺乏馆内全体馆员的广泛参与，严重制约了数据服务的开展。

2.2法规政策不全

健全的保护机制、各级部门的重视、相关法律的保护是发展数据馆员的有力保障。今年11月4号，我国《公共图书馆法》正式颁布，同时各省区也已颁布了一系列地方性公共图书馆发展条例，但关于高校图书馆馆员的相关规定却是鲜少，即西藏高校数据馆员的发展缺乏指导性的国家法律法规和地方执行性规章制度，没有具体详尽的馆员岗位细则和有力的监督，高校馆员数据收集、整理、分析、使用与监测工作便难以深入开展。

2.3经济保障不足

目前，与内地高校图书馆的现代化信息技术相比较，西藏各高校图书馆的技术实施、馆里设备显得单薄、陈旧，部分高校馆用的服务器与磁盘阵列已是十多年前所产，馆员从事一系列的数据加工整理工作需要各个高校馆进行巨大的资金投入来获得足够的软件与硬件支撑，数据服务离不开持续的经费保障。

2.4人才队伍匮乏

目前，西藏高校馆员从事数据研究的人员队伍文化水平不高，体现为数量稀缺、专业素质不够、结构不合理、协作协调不足等特点。对数据服务与管理各学科及学科服务、大数据分析及计算机等相关学科知识都有所了解的复合型人才少之又少，在数据馆员研究的某个领域或某一方面有较深造诣的研究型馆员少之又少，这也成为制约高校数据馆员发展研究工作的瓶颈。

3 西藏高校图书馆数据馆员发展路径

3.1强化意识

思想是实践的先导，西藏虽地处祖国边疆，高校图书馆各项服务工作与内地相比确有差距，各高校更应该树立忧患意识，高校图书馆应该积极承担起数据管理的主体这一角色，通过宣传教育，普及科学数据的重要性动员各方力量投入到数据馆员整理研究中，充分认识到数据服务是网络环境下高校图书馆发展的契机和方向，而数据馆员则扮演着极其重要的角色。

3.2完善法规、政策

国家法律法规层面，国家应该加强引导，宏观调控，争取尽快出台更为详细和全面的政策法规，以促进馆员数据服务与管理研究工作的规范化和法制化。地方执行性规章制度层面，充分运用西藏本地的《民族区域自治法》所赋予的权利和权力，制定有针对性的、接地气的数据收集整理的办法和政策性鼓励措施，鼓励数据的采集、生产、存储、保存和共享。

3.3保证经费支持

西藏高校各级领导部门和管理部门应从长远利益出发，将数据服务理论与业务工作研究纳入图书馆年度财政预算，稳定每年经费支持，逐步增加有效科研投入，建立可持续发展机制。利用现代科技手段科学有效地对数据进行挖掘、整理、研究、开发，让数据充分体现出其特定的历史性、文化性、实用性、有效性和科学性。

3.4培养人才队伍

重视人才激励机制的建立，吸引高素质的数据整理研究专业人才和相关学科知识的复合型人才到西藏高校图书馆工作，开展数据服务调研，鼓励现有的高校数据研究队伍通过去内地高校图书馆在职培训、专业进修、学历教育等多种形式提高综合素质，有计划与系统地发掘科研数据的价值，图书馆甚至可以考虑成立专门的内设机构，配备专人进行科学研究数据的采集。在实践中造就具有敬业精神和开拓创新能力的研究队伍，为西藏高校图书馆数据馆员的发展奠定坚实的基础，打破区域局限性，建立跨区域的合作机制，加强与相关的地区的合作，共同致力于西藏高校图书馆数据馆员的发展。一方面，加强理论经验交流合作，就收集与整理进行学术交流与沟通，互通有无，达成共识；另一方面，加强地区间数据整理的技术合作，对一些珍贵而濒危的数据进行系统、全面的记录保存。

4 结语

综上所述，国外数据馆员发展历史沿革早于国内，而西藏相较于内地高校，差距是显而易见，但我们可以借鉴国内外比较好的实践经验，规划属于自己的接地气的数据馆员发展道路，在意识层面、政策法规层面、经费保障层面和人才队伍层面主动作为，不懈努力，相信在国家、政府、高校的大力支持和图书馆馆员的努力下，西藏高校图书馆馆员发展进程将会更进一步，数据服务与管理事业将会更繁荣。

参考文献：

[1]毛玉容，许春漫.E-science环境下高校图书馆科学数据馆员制度建设研究[J].图书馆学研究，2016，（16）：89-95.

[2]李华.大数据时代民办高校图书馆员数据素养提升探究[J].艺术科技，2016，29（6）.