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习近平党建思想与高校基层组织建设创新发展研究

2018-09-10陈爽周晓波刘雪珂

读与写·教育教学版 2018年8期
关键词:创新

陈爽 周晓波 刘雪珂

摘 要:习近平党建思想是马克思主义党建思想同新时期中国的具体实际和时代特点相结合的新科学体系,具有丰富的理论价值和现实的实践价值。本文在深刻领悟习近平党建思想对基层党建工作高度重视的基础上,探讨了高校基层组织建设的重要性,分析阐述了践行习近平黨建思想与高校基层组织建设的创新发展途径,以切实做好高校基层党建工作。

关键词:习近平党建思想 高校基层组织建设 创新

中图分类号:D267.6 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2018)08-0040-02

党的十九大召开,以习近平总书记为核心的党中央高度重视党建工作,矢志不移地推进全面从严治党。习近平强调:“基层是党的执政之基,力量之源。”[1]由此可见,基层组织建设工作的重要性。习近平同志关于基层党建工作的新理念、新思想、新战略对于在全面深化改革的伟大实践中不断认清新变化、解决新问题、创造新经验具有理论和实践导意义,为高校党建工作指明了方向,高校基层组织建设的创新发展更是要根植于习近平党建思想。

1 深刻领悟习近平党建思想

2014年10月8日,习近平总书记在党的群众路线教育实践总结大会上首次提出“全面推进从严治党”,是“四个全面”战略布局的重要组成部分。习近平关于“全面推进从严治党”,概言之就是重点在“全面”。就必须“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量”。[2]习总书记在考察地方党建工作时也经常用“基础不牢,地动山摇”这句话来更为形象深刻地突出基层党组织建设工作的重要性,并将矢志不移地全面落实和贯彻党要管党、从严治党的工作方针,保证党的基石牢固不可动摇。

习近平总书记无论在基层任职阶段还是在中央主持工作期间,把党的建设问题贯穿始终。他多次强调基层党组织建设是党永葆青春、国家繁荣昌盛的重要部分。深刻领会体悟习总书记党建思想,是不断加强和推进基层组织建设的重要抓手,更是高校基层组织建设发展创新的强大动力。

2 高校基层组织建设的重要性

习近平同志在会议讲话中多次反复强调:必须贯彻落实党要管党、从严治党的基本方略,努力抓好基层工作,确保基层党组织成为坚强的战斗堡垒。作为高校基层党组织,担负着培养未来社会主义接班人的重任,承载着培育国家创新人才的历史使命,高校基层组织的重要性不言而喻。因此,高校工作者务必要主动学习、领会习近平同志的治党思想,依照习近平同志的党建思想要求,切实做好高校基层组织建设工作。

首先,高校基层组织建设是我国高等学校事业健康可持续性发展的根基。高校自身的建设发展和科研技术进步离不开基层组织队伍。基层组织在实际工作过程中的作用和功能不可小觑。此外,高校基层组织所具有的精神引领价值,能够激发和鼓励越来越多的教师投身到工作中来,做好“传道授业解惑”。

其次,加强高校基层党组织建设是高校开展思想政治教育工作的实际需要。目前,国内高校教育工作处于继承和发展时期,既是对过去优良学风、校风的坚持,同时也需要随着时代的发展不断发展创新。由此,高校思想政治教育工作面临着更为严峻的挑战。

3 践行习近平党建思想,创新高校基层组织建设途径

习近平总书记在中共中央政治局第十六次集体学习时强调:“要按照树立科学理念、积极改革创新、遵循客观规律、注重实际成效的思路,聚精会神抓好党的建设,我们党越来越成熟、越来越强大、越来越有战斗力。”高校基层组织建设要在践行习近平党建思想基础上,不断创新高校基层组织建设途径。

3.1 创新制度建设,完善制度体系

创新高校基层组织制度建设,首要任务是对民主管理制度进行完善。其次,工作规范制度要深入人心。组织队伍成员要了解相关党组织建设工作的流程和做法,例如:党支部建设和党员发展工作,可以确保该项工作是在制度框架内落实完成,不能有所偏差。再次,做好纪律约束制度。严肃党风党纪,规范纪律建设工作,确保党员师生保证廉洁自律。第四,完善并落实检查制度,制度体系的重点在落实,高校基层组织建设工作的开展离不开监督和指导,及时发现并解决工作中的问题。

3.2 创新组织建设,实现有效覆盖

高校基层组织建设要覆盖面广,更要有效覆盖。一方面,对现有的教学科研团队、学生组织社团、学生创新创业基地以及实训中心等应当建立党支部,真正做到有党可依,党规党矩。此外,学校各干部培训班建立临时党支部,将大块头的党组织建设细化到各个基层队伍,与高校的创新团队发展、学生建设管理、教学科研等系列相关工作渗透融合。同时,定期开展党日活动、组织理论学习、开展党员学生帮扶活动,明确学生党员义务和职责,实现基层组织建设有效覆盖。不仅如此,还应该利用党员学生的优势,从校园服务延伸到社区服务,通过建立党员书屋、党团活动室、社区党员小课堂等方式,覆盖更多的人群,推动组织建设的有效开展。

3.3 创新工作模式,丰富活动形式

高校基层组织建设的创新离不开工作模式的改变。自媒体的产生与井喷式的发展速度已经渗入到高校大学生的日常生活中,成为大学生获得知识和人际沟通的重要方式。高校党建工作者应因势利导,以自媒体平台为载体,搭建具有时代感、科技感的信息平台,将高校基础组织建设融合到生活课堂中来,创新学习模式,发挥“立德树人”的重大作用,夯实“中国梦”的思想基础。

新时期,高校基层组织应将网络化工作模式加入到组织建设中来,建立与党建思想工作相关的网站、微信平台、党建APP等,极大地提高学习效率,强化基础组织管理工作,也方便更多的党员师生参与到学习交流活动中来。其次,丰富活动形式,建立校内外党员培训基地,在理论知识学习的基础上定期到培训基地参观学习。第三,结合高校自身特色,开展党建活动。例如:帮扶后进生、捐助贫困学生、建立科研学习探讨小组、党员教职工帮扶学生等活动。

3.4 创新培养方式,加强队伍建设

高校基层党组织建设创新,加强队伍建设是关键。第一,建立常态化培养机制。队伍建设过程不是一蹴而就的,而需要一个长期学习、保持党员先进性的过程,建立常态化、专业化培养机制,促进综合能力提高。第二,建立奖罚分明机制。一个好的激励机制能够激发队伍成员的潜力,通过赏罚分明的办法,让更多的中坚力量脱颖而出。选拔更多的青年人才壮大到基层组织建设队伍中来,也是当前高校基层组织建设的发展要求,特别是对那些专业素质高、思想修养高的有识之士,更应该及时吸纳到组织队伍里,构建一支具有年龄梯度、多专业、综合素质强的高校基层组织队伍,开创一条践行习近平建党思想,真真正正推动基层党建工作的创新发展道路。

4 结语

总而言之,新时期高校基层组织建设工作既面临着机遇,也是挑战。我们必须坚定信念,深刻学习领悟习近平党建思想,全面深入的对各种新问题进行探讨研究,进一步提升高校基层党组织建设工作的有效性。在实际工作种,不断完善制度体系、运用新的媒介载体、丰富培养活动形式,拓宽工作途径,让基层组织建设充分发挥职能作用,为高校的建设发展奠定扎实的基础。

参考文献:

[1] 习近平.把全面从严治党落实到每一个支部[J].先锋队,2016(14).

[2] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:62.

作者简介:陈爽(1986-),女,汉族,辽宁省锦州市人,学历:硕士学历,讲师职称。主要研究方向:思想政治教育。

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