以创新助推党的建设质量迈上新台阶
2018-09-10王雪
王雪
当前,我们党仍然面临着“四大考验”“四大危险”,党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出問题尚未得到根本解决。特别是在新时代,我们党领导人民进行伟大社会革命,涵盖领域的广泛性、触及利益格局调整的深刻性、涉及矛盾和问题的尖锐性、突破体制机制障碍的艰巨性、进行伟大斗争形势的复杂性,都是前所未有的。
因此,提升党的建设质量的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。
那么,在新的形势下如何推动党的建设质量迈上新台阶?习近平总书记在全国组织工作会议上指明了方向:“提高党的建设质量,既要坚持和发扬我们党加强自身建设形成的优良传统和成功经验,又要根据党的建设面临的新情况新问题大力推进改革创新,用新的思路、举措、办法解决新的矛盾和问题。”
惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。提高党的建设质量,就必须围绕党的各方面工作“苟日新,日日新,又日新”。新的时代要求党建工作必须与时俱进,只有依靠创新避免落入模式化的窠臼,党组织才能焕发不竭的生机与活力。
要创新方式拥抱大数据。党的十九大提出,要“善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”。随着网络技术的日益成熟,党建工作必须提升信息化、网络化、数据化水平,而大数据这把金钥匙,恰能赋予党建工作“智慧因子”。要建立广而全的数据库,精准打通信息通道,积极挖掘大数据政用价值,推进“智慧党建”建设,努力让党建工作插上大数据翅膀;要做到“心中有数”,善于将大数据资源和人工智能技术运用于党建工作,并用大数据研判、决策、管理、考核党建工作。
要创新举措激活党建工作动力。坚持以问题为导向,不断研究工作中出现的新情况新问题,认真解好题答好题,以改革发展的实绩来检验党建工作成效,并将不断探索出的一系列行之有效的好方法好措施通过制度予以固化。
要创新方法开展学习教育和考核。各级党组织应结合自身情况,充分发挥互联网优势,用多种方法开展学习教育。如“在线党校”“网络组织生活会”“在线知识测试”等,将集体学习与个人学习、文献学习与先进典型学习、线上学习和线下学习相结合,适应新形势、新情况,以多样的党课、丰富的活动,增强学习教育的互动性和生动性。此外,还应搭建网络考核平台,通过多种灵活考核方式,激发起每一名党员干部不待扬鞭自奋蹄的自觉性和主动性。
“新则活,旧则板;新则通,旧则滞。”党建工作只有“新”起来,才能永葆生机与活力,从而推动党的建设质量更上一层楼。