针对中学足球教学困境提出优化模式

刘成兵

摘要：在众多的运动方式中，足球运动是一项比较常见的运动方式，中学足球教育工作起到了关键性的作用，提升中学足球教育工作质量能够有效提升学生的身体素质，还能给我国足球事业的发展提供足够的优秀人才，从而不断促进我国足球事业的未来发展。然而结合当前的中学足球教育现状不难发现，足球教学工作遇到了一些困境，我们应该不断采取科学的对策优化足球教学工作，推动足球教学工作的健康发展。

关键词：中学校园；足球教学；困境；优化模式

足球运动在我国受到了广大民众的喜爱和支持，已经发展为一项常见的全民运动了。然而，中学足球教育工作并没有得到应有的重视，中学足球教学工作发展较慢，这样就影响了我国足球事业的未来发展，基于此，我们应该不断优化中学足球教学模式。

一、中学足球教育的困境论述

第一，足球教育没有得到人们的足够关注。到目前为止，受到应试教育的影响，学校和家长过于重视学生的学习成绩，学生也必须通过努力学习取得优异的成绩来证明自己，对足球教育的轻视是不可避免的。其次，师资力量上的欠缺也是中学足球教育发展缓慢的重要制约因素，中学校园足球教育在师资力量上的欠缺是不可回避的一个现实问题。最后，我国基础足球设施的匮乏在很大程度上影响了我国足球基础教育的开展。

二、中学足球教育的现状

第一，当前的足球教学时间较少，随着教学改革工作的不断深入，我国中学体育课程可以分成两种，必修和选修，并要求学校安排篮球、排球和足球的教学课时，在实际教学中选择合适的教学内容在中学体育教学中开展。但是，在实践教学中，很多学校选择开展较为容易的篮球、武术和田径等教学课程，对于足球教学的整体课程安排较少。第二，学生参加足球运动的时间不足。面对应试教育的整体压力，学生对于学业成绩的追求往往是十分迫切的。这样参加足球运动的时间就会少之又少，更加不会将足球作为中学课程的一部分去认真对待了。第三，缺乏专业型人才的指导。在我国很多中学校园中足球专业人才是十分匮乏的，对于广大中学生来说缺乏专业性的足球教学指导在很大程度上限制了其足球能力的提升。

三、中学足球教学的优化模式探析

（一）中学足球教学应重点培养学生的兴趣

只有不断提升学生对足球学习的兴趣，才能让学生更好的接受并学习足球知识，激发学生的学习积极性，在足球教学与训练中，要运用先进的教学方法和手段，充分提高学生的学习兴趣，让学生形成快乐的情感体验，真正实现“学中乐、乐中学”。身心愉悦地进行活动的过程，使教师乐教，学生乐学，在学习过程中充分体现体育运动的乐趣和足球的魅力。因而应首先培养学生的学习兴趣和对足球运动的喜爱，进而进行足球技术的学习，使他们真正的从自身需求的角度出发学习知识，培养他们终身体育的意识，真正达到教学的最终目的。

（二）中学足球教学工作应渗透德育教育

在中学教育教学工作中，体育课是一门比较常见的课程，在素质教育模式下，体育课能够有效提升中学生的综合素质。体育运动可以锻炼意志、完善性格，因此把德育寓于足球教学与训练之中是十分必要的。也是培养德、智、体、美全面发展社会主义接班人的客观要求。参与足球运动不仅可以提高学生的体育素质，同时又通过学习和参与培养了学生的艰苦奋斗、积极向上的进取精神，增强了学生的集体主义观念，使学校的足球教学与训练成为学校加强德育工作的一个重要途径。学校的德育工作是一项长期而又艰巨、复杂的工作。应当把德育渗透到学校的各个环节之中。

（三）中学校园足球发展的策略分析

1.不断转变中学足球教育观念。体育运动能够有效提升中学生的身体素质，还能促进中学生的身心健康发展。中学校园足球教育的开展，不仅仅是为给我国足球事业提供后备人才，更是为了促进广大青少年综合素质提升与全面发展的重要举措。第一，学校应当提倡学生多进行体育运动，在不影响学业的情况下多开设足球教学课程，从自身教育理念上进行一次转变。第二，家长也应该正确看待体育运动，劳逸结合的学习状态才是当代中学生应当具备的学习状态。2.加大对中学校园足球活动的资金投入。针对很多中学校园足球场地及基础训练设施经费严重不足的问题，政府和学校应当予以高度重视。在政府对教育事业的经费投入中，有目的地增加于体育教学的投入比重，合理规划和使用足球教学过程中的经费支出，为更好地开展中学校园足球教育提供良好的条件。3.加强足球专业型人才的培养和输送。中学校园足球教育事业的开展离不开优秀的足球体育教师，国家应当适时加强对于体育教师的足球专业技能培训，对于偏远地区要有效地输送专业人才，促进当地足球教育的发展。

总的来说，中学足球教育工作的落实能够为我国足球事业的未来发展提供足够的优秀人才，并且能够有效促進我国足球事业的长远发展，同时对于促进广大中学生身心的全面健康发展做出了重要贡献。面对时下出现在中学校园足球教育中的问题，我们应当正确对待，学校和家长应开始转变教育理念，政府相关部门需积极采取相应措施，共同促进我国中学校园足球教育的顺利开展。

参考文献：

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