足球后备人才培养的全面质量管理

郑阳 王海明

摘要：我国的足球事业这些年的发展有好有坏，男足女足都有一套自己的发展模式和人才的选拔培养模式。无论哪个国家的足球事业对于后备人才的培养方面都有一套专属的质量管理方法，而我国的足球后备人才的培养也适应着我国的基本国情以及各个社会要素的影响而制定的管理手段。本文就简单将通过对中国足球现状和校园足球的有关点进行阐述说明。

关键词：足球；后备人才：质量管理

足球运动一直是一项具有广泛影响力的体育运动，足球运动受到不同年龄阶段的人们的喜爱。而从一个大的层面来讲，发展足球运动对于整个国民身体素质的改善以及对日常文化生活的丰富都有很大的影响。足球后备人才的培养同样也受到了广泛关注，对于培养人才的质量也有了一定要求。

一、足改形式下的中国足球

（一）足球文化

足球文化的建设是伴随着新媒体信息技术的发展而衍生出来的，新媒体对于足球文化的推广使得越来越多的人们加深了对于足球文化的理解与认同，并且这个力度还在不断深入。足球文化在不同地域不同的人文文化当中的发展形式不同却拥有相同的文化内核，这种特殊的文化氛围组成的意识形态对于足球事业的发展拥有重大意义。文化传播不光利于投身足球事业的运动员的发展，更是对足球在社会上的认可度的一个提升，最终促进足球运动的良好发展。

（二）后备人才培养机制

后备人才的培养是一个很长的战线，人才不是一夕之间就可以培养出来的，循序渐进的培养才是一个人才培养的最佳途径。我国在进行相关改革制度之后，对我国的足球事业的发展制度有了一个明确的规划，建立起了一个相对完善的对后备人才培养的机制的管理方法。改革之后的制度是一个有利于足球长期可持续发展的，后备人才的培养开始依托于校园足球人才，相关部门的有效连接将对专业的足球人才的选拔培养都具有重大的影响。目前阶段，对于校园足球后备人才的发现培养还是处在一个初级的阶段，这个阶段却具有一定的普及作用，让更多的人群关注到让更多的孩子参与进来，为我国足球事业的发展贡献一份自己的力量。

二、校园足球后备人才

（一）现状

校园足球后备人才培养机制是新中国成立以来就一直是我国足球事业的重点之一，新中国在计划经济体制下仍坚持着校园足球后备人才的培养，但这种培养机制在当时的社会条件下却是无法真正体现和发挥出校园足球的重要性。

随着时代发展进入到新时期，我国的足球事业也有了一定的发展，但对于足球人才的培養依旧是传统的专业学校和各级运动员当中选拔输送。后受到计划经济的影响，一些足球俱乐部和职业梯队的出现使得开始淡化了传统的人才输送方式，学校的后备人才培养地位逐渐被削弱。

而就是旧的金牌战略的影响，我国的体育被分割开成为了竞技体育和群众体育，分管不同的领域，即竞技比赛和全民运动普及。这就造成了两极化，或者在竞技体育当中经历各种比赛，或者就是回到培训学校进行反复的练习训练。这样对于一些比较有资质的足球后备人才是一种潜能的消磨损耗，不能脱离低水平的训练却也无法接触到实质的比赛练习。

（二）校园足球人才培养模式

在全运会上出场了各适龄年龄段的代表队，接着各个市立的体育局也成立起市代表队，接着就是学校为代表的体育组织培养模式兴起。随着市场经济条件下，我国职业足球事业的发展，我国的足球后备人才的培养催生出很多职业梯队和俱乐部，这些场所渐渐成为了我国足球后备人才培养的主要阵地。

职业的足球梯队或者俱乐部都是现代足球事业发展过程中的必要推动力量，拥有一定的历史文化积淀，在市场经济的条件下运作，与此相对应的就是我国特有的省市级的足球代表队。省市级的足球代表队是我国的国家体制和社会需求的产物，其产生和发展都是在克服一定的困难问题的前提下保存下来的。

在培养过程中，对于学校内部就是对于学生群体的关于足球运动的文化普及以及兴趣爱好的培养。不同年龄段对足球运动的理解都各不相同，抓住不同点进行详细介绍分析，引发学生对足球运动的兴趣。对整个学校来讲就是紧抓重点院校的培养和管理，对人才的培养质量等重点问题做出有效科学的要求，在师资力量和教育设备设施等都要投注相关资金和政策上的关照。

三、结语

我国的足球发展多年，足球人才的选拔培养一直是一个重要环节，后备人才的培养质量也是一直被关注着。结合着我国的特殊的国情需要以及社会需求，对于足球后备人才的培养质量需要进一步的提升，不论是男足女足都需要探索发现属于自己的适合自己的发展道路，而校园足球的发展也是为中国的足球事业提供了一个人才储备培养的摇篮，为足球事业发展贡献力量。

参考文献：

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