高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养探究

彭林 刘金瑶 王荣汉

摘要：体育属于基础性的学科，一般的学校都会开设这门课程，主要是为了强身健体，培养学生的体育精神。高职院校和本科院校相比有其特殊性，培养学生将来大多数要从事的是一线技术类工作，对身体素质的要求比较高，所以高职院校的体育教学不但可以唤醒学生的体育意识，让学生加强身体锻炼，还可以通过体育精神让学生的职业能力得到培养。本篇文章对高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养相关问题进行探究，以期望可以对高职院校的体育教学起到借鉴作用。

关键词：高职院校；体育教学；体育素养；职业能力；培养

随着教育教学的改革，学校的各个学科的教学要注重学生能力的培养，体育教学也不例外，高职院校的体育教学也应当响应教育改革的要求，把培养学生的体育素养和职业能力作为教学的目标，实现体育教学的多重效果，让体育教学促进学生综合素质的提高。

一、体育素养与职业能力的内涵

体育素养取决于两个方面，一个是不可改变的先天遗传，另外一个则是需要后天的体育教学和体育锻炼而形成的，包括的内容非常的广泛，主要体现在身体素质、体育意识、体育知识、体育技能和体育精神方面，通过这些方面综合反映出人的体育素养。当前，国家大力倡导素质教育，体育教学培养学生的体育素养符合素质教育的要求，是素质教育的重要组成部分。体育素养的培养对于高职院校的学生具有现实的意义，不但可以让学生强身健体，也会直接影响到学生将来的职业发展，所以高职院校的体育教学必须重视培养学生的体育素养。

职业能力是学生将来踏入社会，在自己所从事工作岗位上表现出来的职业技能、职业素质以及管理能力，是学生各种能力的综合体现。高职院校在就业以后，在职场上需要和各种人打交道，这时就会面对各种问题，比如说人际交往的能力，对环境的适应能力，面对竞争的心理压力，团队协作的能力等，在体育教学中培养学生的职业能力直接影响着学生未来的职业发展，所以体育教学中职业能力的培养不应该只是一个口号，而是要切实的落实到教学中。

二、高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养探究

（一）合理安排体育教学内容

高职院校的体育教学中，教师需要根据学生身体素质的实际情况来合理的安排教学内容，进而引导学生进行体育锻炼，达到强身健体的目的同时，还能培养学生的体育精神，比如说吃苦耐劳和顽强拼搏，学生的意志会在体育教学中得到锻炼，这样就业以后面对繁重的工作任务或者巨大的工作壓力的时候，学生就能够通过自身强大的意志去排解，这样就可以有效的提高学生的适应能力。另外，教学内容的选择在考虑学生的未来需求的同时，还要根据学生的体育喜好出发，选择一些学生兴趣高的项目，这样可以激发学生的体育学习的热情，让他们能够积极主动的参与到体育教学中，这样才能使高职院校的体育教学取得良好的教学成果。课程的内容也要适当的进行丰富，高职院校的学生基本都已经成年，可以开展一些拓展性和趣味性强的项目，比如生存训练。体育教学不仅要重视传授学生体育技巧，还要重视学生体育精神的培养，教学要讲求方式方法，学生在体育教学中表现突出的，要在精神上给予鼓励。

（二）重视学生体育精神的培养

传统的体育教学主要是传授学生某项体育运动的技巧，而忽视体育精神的熏陶，这就使的学生对体育没有准确的认识，认为体育就是玩，特别是高职院校的学生面对的是严峻的就业压力，对体育教学没有明确的认识会导致学生不愿意上体育课。所以，高职院校的体育教学要转变教学理念，体育教学一方面要通过锻炼达到强身健体，提高身体素质的目的，还要通过体育教学强化学生的体育精神，让学生通过体育竞技形成公平竞争的意识，树立团队协作的精神和遵守规则的概念，还能让学生养成顽强拼搏、不怕困难，不放弃的精神等，这些体育素养可以促进高职院校学生职业能力的提升。

（三）体育课堂要重视学生职业能力的培养

高职院校的学生就业方向比较明确，是一线的技术岗位，属于劳动密集型，工作任务比较繁重，这除了需要良好的身体素质，还需要顽强的意志，身体素质固然重要，但是如果没有意志的支撑，学生很容易就会被击垮，所以在体育教学中要融入职业能力的培养，这就需要根据学生的心理特征和身体素质，有目的的开展体育项目，比如需要团队协作才能完成的体育项目，让学生形成良好的团队意识，也协作的过程中要成员要进行沟通协商，还能培养学生的人际交往能力，最终实现学生职业能力的培养。

三、结束语

总而言之，高职体育教学中学生体育素养和职业能力的培养非常的重要，关系着学生未来的发展，所以要引起体育教师的重视。在实际的体育教学中，教师可以通过合理的安排教学内容，培养学生的体育精神，有目的把职业能力的培养融入到教学中，最终实现学生体育素养和职业能力的提高，让高职院校的学生不但有过硬的身体素质，还具备顽强的意识、拼搏精神以及团队协作的精神，只有这样学生在踏入社会之后才会有较强的适应能力，才能应对复杂的工作环境。

参考文献：

[1]张丹.高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养研究[J].当代体育科技，2016，6（17）：73-74.

[2]王静.高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养探讨[J].体育风尚，2017（2）.

[3]李世清.高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养研究[J].当代教育实践与教学研究：电子版，2016（10）：113-114.