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怎样学会取舍

2018-09-08刘希

第二课堂(小学版) 2018年8期
关键词:果冻饼干糖果

刘希

一天,我带女儿去买衣服,她看中一条粉色的公主裙,可又觉得另一条白色的公主裙也不错。虽然两件款式差不多,但她说两条都喜欢,很难选择,我看价钱不贵,便都买回了家。可那条白色的她穿过两次就不爱了,我觉得浪费了钱,有些心疼。

又一天,带女儿去超市购物,她挑了几包糖果,又拿了几包饼干,还选了一箱牛奶。看到果冻,她又喜滋滋地拿了一大包。我望着满筐的零食,问她:“这都是你喜欢吃的?”“是啊,都是我喜欢吃的!”结果,买回去后,绝大部分的零食她只吃一口就扔一边了,说不爱吃,我看着又心疼了一回。

我意识到女儿要是继续这样,一定会造成更多的浪费,于是决心教她学会取舍。

再次逛超市时,我要求女儿只能挑一样喜欢的东西,女儿嘟着嘴,一脸不高兴。

女儿拿起一盒糖果,转头看到饼干,于是放下糖果,抱起饼干,接着看到果冻,又赶紧放下饼干,称了一袋果冻,过了一会儿又觉得果冻不好,于是回头去找刚刚放下的糖果。就这样,来来回回,她始终做不了决定,像猴子搬玉米般滑稽极了。

我让女儿把想买的东西全放进一个筐里,然后再一样样甄选。她往筐里放了四样东西:糖果、饼干、果冻、牛奶。她一边说一边往外挑:“糖果吃多了会长蛀牙,还是不要了。饼干家里还有一盒,不要了。”只剩下牛奶和果冻了,她想了想,说:“爸爸说果冻吃多了不好,把果冻也拿出来吧。”最后只剩下牛奶,这就是我想要的结果,我高興地买了单。

之后,带女儿去购物,我都坚持只让她选一样。于是她渐渐养成了好习惯,不再全往购物筐里拿,而且用时越来越少,也越来越有目标性了。买衣服她也不会纠结了,懂得了根据需求和实际情况进行判断、取舍。

后来,女儿告诉我,学会取舍后,她的玩具、零食、衣物虽然减少了,但都是她精挑细选的,所以每一样她都格外珍惜。我想,如果同学们也有不懂得取舍的问题,那么可以尝试一下我们的这个办法,说不定会很有帮助哦!

(编辑 旦 旦)

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