年年岁岁花相似 岁岁年年题不同

刘腾辉

命题预测

一、内容预测

1.关注热点，关注社会。文章合为时而著，歌诗合为事而作。现在的学生，早已不是两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的“书呆子”，而是身处一个信息爆炸时代的“弄潮儿”。关注社会热点，有助于考生从多角度去观察生活，发现生活的丰富多彩，从而更好地表达自己对自然、社会和人生的独特感受及真切体验。因此，关注热点，关注社会，仍是2018年中考作文命题的主要方向。

2.关注自我，关注成长。新课标明确要求，初中生写作的主要目标是“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”。各地的中考命题也以此为依据，并很好地彰显这一精神。在写作要求或提示语中，绝大多数题目中都有“请结合自己的所见所闻”“请结合自己的生活体验”“联系实际”“要有自己的體验和感悟”等之类的写作要求。所以，2018年的中考作文命题仍会倾向于要求考生关注现实生活，关注自我成长，注重自己在生活中的体验和感悟，叙真事，吐真言，写出自己的真情实感，用文字展现自我。

3.注重情感，充满人文情怀。新课标倡导积极健康的情感价值观。在这方面，2017年的作文命题得到了具体的体现。由此可推测，2018年的中考作文会更多地涉及“理想”“追求”“品德”“励志”“关爱”“感恩”“友情”“亲情”等方面的话题。

4.注重思维，聚焦感悟。说来说去，作文还是思维的一种训练与表达。中学是学生思维发展的关键时期，中考作文更应该注重思维，以便更好地拓展学生的思维空间，发展学生的思维能力尤其是思辨能力，让学生从中感悟出人生道理，进而树立正确的人生观、价值观和世界观，更好更健康地成长。

二、题型预测

根据2017年的中考作文命题题型，可以预见2018年中考作文命题还将持续“全命题作文为主，半命题作文和材料作文为辅，话题作文为补充”的局面。

具体来说，2018年作文命题题型将出现如下局面：

1.命题作文继续稳居榜首。命题作文包括全命题作文和半命题作文。全命题作文的限制将越来越少，半命题作文也将给考生提供更多的选择自由。就命题形式而言，“裸题”会越来越多，特别是全命题作文。

不过，命题的形式除了传统的全命题作文、半命题作文外，还可能出现新的形式。这方面，2017年湖南岳阳的中考作文题，就创新十足，能给后来人很多启示：

以下三题选做一题。

吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举，如：吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食。吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。

题一：从画横线的10个词语中，任选一个你最有感触的词语作标题，写一篇文章。

题二：从画横线的10个词语中，任选一个拟个半命题作文的题目，然后将其补充完整，写一篇文章。

题三：从画横线的10个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章（可加体现两个词语之间关系的词语）。

要求：（1）不少于600字；（2）文体（诗歌除外）自选；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这是全命题作文吗？是，题一便是；这是半命题作文吗？也是，题二和题三便是。

2.材料作文将继续升温。因为材料作文给考生提供更多的选择自由和空间，更容易考查考生的作文能力和水平，所以2017年出现材料作文的考区比往年的都多。2017年浙江温州卷和绍兴卷的材料作文，就是很好的证明。我们有理由相信：2018中考作文命题选择材料作文尤其是新材料作文的考区数量仍将增加。

3.话题作文成点缀。话题作文虽已不是中考命题的主流，领域也不大，但它们也绝不会在2018年中考作文命题中消失，而将以一种更开放、更积极的状态出现。

4.命题内容相对稳定。中考作文命题原则是让考生有事可写，有话可说，有理可辩。因而“成长与自我”“社会与生活”“情感与素质”“感悟人生”“阳光心态”“为人处世”等主题与内容仍将是2018年中考作文命题的考查重点。

应对策略

应对2018年中考作文，备考生们要做到以下四个方面：

1.重视作文的基础训练，观察生活或结合课文学习，及时练笔。

作文是对现实生活的真实反映，具体来说，作文所反映的生活是同学们所熟悉的生活。如果同学们认为作文没什么可写，或认为写作无趣，那是因为对生活的积累不足，且不善于从平常的生活和学习中提炼出新鲜的、有写作价值的素材来。那么，同学们如何从生活和学习中提炼素材呢？

（1）留心观察、体验和思考生活，在生活中积累写作素材。生活是写作的源泉。法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”同学们要有一双善于观察的眼睛。四季变化均可入景，嬉笑怒骂皆成文章。只要留心观察生活，就能积累出鲜活的素材。此外，同学们必须深入体验生活，思考生活中的一切人和事。体验生活，能够使你接触到社会上形形色色的人物，丰富自己的阅历，拓宽自己的视野。同时，还可以尝试用别人的眼光来看身边的世界，分析问题。只有善于观察、体悟，写出来的文章才更具有说服力和感染力。

（2）注重阅读体悟。阅读是写作的基础。博览群书，能够拓宽视野，丰富知识，提高道德修养。在平时的阅读中，同学们要善于体悟，学会甄别，选优汰劣，积累有价值的素材。

（3）注重写作积累。在观察生活和阅读体悟的基础上，同学们应将自己在生活中或书中所看到的人、事、物、景进行整合，写出内心的感悟和认识。另外，在阅读的时候，同学们还应结合相关的内容，写出自己的阅读体会。以读带写，以写促读，这样日积月累，自然就能做到“胸中有丘壑”和“下笔如有神”了，如学生习作《做时间的主人》中的片段：

时间如流水，在不经意间，匆匆而逝。在现实生活中，我们每一个人都在有意或无意地浪费了许多宝贵的时间，而过后却感叹岁月匆匆，时不待我。“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”“莫等闲，白了少年头，空悲切”“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”等，这些闪耀着睿智的思想火花的诗句，都是我们的先辈在历尽坎坷后所抒发的对生活的切身体悟。古时之所以有“头悬梁，锥刺股”“凿壁借光”的勤学佳话，都有感于此。古今中外，那些聪慧、勤奋、有志气的人，都深深懂得时间就是生命的道理。中国现代文学的先驱鲁迅先生，年少读私塾时，在自己的课桌上刻了一个醒目的“早”字，以此警策自己刻苦读书。那些胸怀壮志、卓有成就的人莫不如此。他们决不耽于昨日的时光，更不去空想明日的辉煌，而是立足于今天，脚踏实地。而如今，我们的学习、生活等各方面的条件越来越优越，不更应该效仿古人，珍惜每分每秒吗？作为当代中学生，我们更应该学会抓住每一天，做时间的主人，努力学习科学文化知识，这样就等于拿到了打开成功大门的钥匙；学会抓住每一天，做时间的主人，执着追求，锐意进取，这样就等于抓住了发明创造的契机。

在本片段中，作者引用中外名人名言，强调了珍惜时间的重要性。同时，还引用“头悬梁，锥刺股”“凿壁借光”的典故，写出古人的惜时和勤学。这些，都有力地论证了文章的中心论点。

2.强调个性化的表达，更需要发展出写作的专长和特色。

一般作文命题都注重保持一定的开放度，而且提出“不限文体”的要求，这就给自由的思考和个性化的表达提供了可能。在作文训练中，同学们要有意识地培养和发展自己的写作专长，形成自己鲜明的特色。

3.在生活认知上感性与理性并存，要提升感悟能力和思考能力，如此才能写出富有创造性的作文。

我们初中生的感知特点是偏于感性，“短板”则在理性思考上，多数考生很难写出有思想深度的文章。从2017年的作文命题看，部分考区的题目则有意识地引导考生围绕生活中的问题进行思考，形成自己独到的认识。如湖南娄底卷的“话说诚信”，就是在引导考生思考什么是诚信，在现实生活中为什么需要诚信，怎样才能做到诚信。

即使在记叙类的文章里，理性思考也是必不可少的，所以同学们应有意识地提升自己的感悟能力和思考能力。

4.作文审题要找到命题的开放性和限定性所在，写作要出新但更要切题。

任何命题都要在开放性与限定性上百般思量，我们强调审题的重要性，就是要在两者之间找到写作的定位点，这样写出来的文章才会既切题而又能有所拓展，出新出彩。可以说，审题的精细程度，直接决定着考生的写作灵感。而不切题的作文，大多数考生在审题时不能准确领悟作文命题的暗示性信息。所以，在平时训练中，同学们还需要对审题进行强化练习，提升直接审题立意的能力。审题时，同学们可从以下几个方面来进行：

（1）认真审读提示语或材料，理解其内涵。由于作文命题提供的提示语或材料不一定一样，所以同学们必须根据它们的类型进行解读。如果是单一的（只有一则），同学们可以根据中心人物或事件来确定文章中心，或者直接找出材料的中心句。如果材料是复合型的（两则或两则以上），那就要在认真阅读每则材料的基础上，找到材料的共同点，进行归纳概括，总结出材料的中心。

（2）运用发散思维，寻找立意角度。读懂材料或提示语以后，同学们就要在此基础上，充分发挥自己的发散思维，尽可能地从不同的角度立意。一般来说，可以根据材料所涉及的人物、事件来寻找立意角度。

（3）联系现实，打开写作思路。写作是为了解决实际问题，所以同学们要善于展开联想，发掘与立意角度有关的话题，可以由自身联想到他人，由现实联想到历史等。要根据材料所提供的立意角度，密切联想现实生活。

（4）围绕材料或提示语的内涵，确立文章中心。同学们必须要围绕材料及提示语的内涵来确立文章的中心，否则就是离题。这是审题立意最关键的一步，要求文章的中心紧扣材料、准确稳妥、简洁鲜明。

（5）话题和材料作文一般都要求自拟题目。俗话说，题目是一篇文章的眼睛，所以同學们必须要慎重拟题。同学们拟的题目要准确、简明、新颖，或揭示文章中心，或点明论述范围，或别具一格、新颖动人等。