自媒体时代高校思想政治教育工作路径探析

徐鹏

随着大数据、互联网+以及人工智能的快速发展，传媒系统发生了天翻地覆的变革，报刊、杂志、广播等传统媒体已逐渐式微，自媒体以其多样化、普泛化、平民化的优势，迅速蔓延到人们的工作、生活、学习之中，改变了人们的思维方式和生活方式。自媒体时代的到临，对开展高校思想政治教育工作来说，机遇与挑战并存，这就需要高校思政教育工作者抢抓发展机遇，勇于应对复杂挑战，努力探寻自媒体时代高校思想政治教育工作的新途徑。

1 自媒体时代高校思想政治教育工作的特征

1.1 师生关系互为主体

自媒体时代高校思想政治教育工作师生主客体之间不再是判若鸿沟，而是互为主体的平等关系，老师和学生都是能动的主体。教育者已不是至高无上的思想权威灌输者，而是转变为思想和信息的传播者。新时代的教育工作者自身学识渊博，他们与受教育者之间不再是主被动的关系而是互为主体的关系。教育的方式也从“被动说教”转变为“主动吸收”。自媒体时代思想政治教育工作更具有情感和意味，能够收到较为理想的教育成果。

1.2 教育模式突破时空限制

传统的高校思想政治教育工作局限于时空界限，教师以知识的传授为中心，教育形式和结构单一化。自媒体时代的到来颠覆了传统的教育模式，冲破了传统的时空限制，为高校思想政治教育工作的革新提供了新的解决方案。它使教育的内容更有针对性、教育空间更加开放，教育资源获取更加方便快捷、即时共享。

2 自媒体时代高校思想政治教育工作面临的机遇与挑战

2.1 高校思想政治教育工作面临的机遇

自媒体以数字技术、无线技术以及互联网为平台，具有自主性、快捷性、交互性等优势，成为当今大学生获取信息的主要途径，甚至影响了他们的思维方式、价值观念，而这正是对大学生进行思想政治教育的最佳媒介。自媒体平台汇集海量的教育资源，不但大学生能够借助自媒体平台，自主的选择自己所需的知识，而且教师也能够从中获取更有价值的教育资源，通过甄别，最终选出更优的教学素材，进而提升了思想政治教育的艺术水平。

2.2 高校思想政治教育工作面临的挑战

自媒体的到来，一方面使人们获取信息更加快速便捷，另一方面，也深深的影响了当代大学生的认知结构、思维方式和价值观念。当代大学生成长于大数据、互联网环境下，眼界更广阔，思维更活跃，但他们的人生观、世界观以及价值观还尚未完全形成，极易遭受外部意识形态的冲击。各种多元文化错综复杂，信息数据难辨真伪，使高校思想政治教育工作难度逐渐加大，形势趋于复杂化。如何正确指引大学生作出抉择，是一项崭新的课题。

3 自媒体时代高校思想政治教育工作的路径选择

习近平总书记在党的十九大报告“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”中再次提及“加强和改进思想政治工作”。在全国高校思想政治教育工作会议上，习近平总书记指出“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。习近平总书记的这些讲话真实且和风扑面，亲切又直指本质，平静而充满力量，点明了高校思想政治工作的出发点和归宿，为我们开展大学生思想政治工作指明了道路和方向。

面对高校思想政治教育工作的严峻挑战，面对党中央提出的新要求、新举措，高校要紧紧围绕中央的会议精神，紧跟时代潮流，坚定不移地贯彻好这项工作，就需要把握住机遇、迎接挑战，开创自媒体时代高校思想政治教育工作的新途径。

3.1 更新教育理念，正视多元文化

在大数据、互联网+、人工智能等大时代背景下，高校不能抱残守旧，应认识到自媒体传播价值观念的强大政治教育功能，自觉树立研讨运用自媒体的新理念，开创高校思想政治教育工作的自媒体阵地。高校思想政治教育工作者也应更新自身的教育理念，将思想政治教育工作转向更加注重自我价值的实现和对文化的认可上，客观、公正的介入到自媒体中。

此外，高校的思想政治教育工作者要坚定制度自信、理论自信、道路自信和文化自信，正视多元文化的影响，理性客观的在课堂教学上、生活学习中解读多元文化，区分主流与多元之间的不同之处，引导高校大学生正确看待主流与多元的关系，取长补短，进而做出正确的决定。

3.2 打造专业化思想政治教育工作者团队

在自媒体时代，当务之急是建造专业化的思想政治教育者团队。首先是建立管理者团队，组成部门包括宣传部、学生工作部、团委，主要任务是把控网络上发布的内容、开展的活动要符合主流价值观念。其次，建立监督者团队，组成部门主要是信息化中心，由他们对网络信息进行监管和筛选，从而保障官方自媒体阵地的纯洁性，最后，建立意识形态引领者团队，主要由高校思想政治课教师和辅导员构成，重点在课堂和平时生活中，传播积极向上、主流价值观念，从而实现高校思想政治教育工作育人的初衷。

3.3 努力提升师生自身素养

自媒体时代的来临，对高校教师而言：首先应增强自身的政治素养，真正认识到自媒体时代是社会进步发展的大势所趋，自媒体是未来学生思想政治教育工作的强有力武器。其次，应提升自身的网络技术素养，利用多种自媒体平台，更有效的发挥自媒体载体在高校思想政治教育工作中的作用。最后，应努力提升自身应对社会问题的能力，特别是在自媒体海量的信息资源中，保持极大的敏感度，指引学生正确看待社会问题。对学生而言： 应加强自身网络道德素养的提升，坚守道德底线；提升自身的网络思辨能力素养，学会在海量的信息资源中去伪存真，探索事实真相。

（作者单位：重庆商务职业学院）