浅析高中生学习技巧

王习同

【摘要】高考一直被称为检验学生寒窗苦读是否成功的标准，也是国家最公正人才选拔的标准，是学生改变命运的途径之一。高中的学习区别于初中，学生在进入高中学习之后，就意味着步入了一个新的台阶。新环境、新同学和新老师，包括学习的教材、学习的内容与学习方法，因此就需要学生在新的环境下，改变学习技巧，努力学习，从而取得优异的成绩。

【关键词】高考 高中生 学习技巧

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0193-01

通过调查，可以发现一个很奇怪的现象，有很多同学在初中的时候学习成绩十分优异，可在进入高中学习之后，成绩就慢慢出现了退步甚至从班级前几名变为倒数成绩，这样的情况令老师和家长十分的诧异。究其根本，还是学生在学习方法上出现了问题，原本初中的学习方法并不适用于高中紧张的学习，因此就需要学生对学习技巧进行调整，使之适用于高中的学习。

一、高中的学习特点及对学生的要求

（一）高中的学习特点

在高中的学习中需要学生大量的去记忆，在原有初中的基础上得以提高，还需要学生的学习更加的灵活，具体问题具体分析，传统的死记硬背的方法不再适应高中的学习，但是仍有部分学生在高中的学习中仍然采用此方法，他们不懂得如何随着知识点的变化转变自己的思维与记忆知识点的方法，传统的学习方法在头脑中形成了固化，不愿意去发现更多更便捷的学习方法。高中学习的主要特点表现在：

1.在知识上，较于初中来说更加的丰富，知识量同时也增加了很多，学科种类也在逐步增长，例如初中的化学知识点总数约为六十个，而到了高一知识点就增加到了一百多个。随着知识点与学科的增多，大多数学生在学习上感到力不从心，无法接受较高强度的学习，从而导致学习成绩下降。

2.在高中学习最显著的特点就是理论性的不断增强。初中的大多数教材对于理论方面的知识做了一个简单的概述，并没有系统完善的分析，对于学生学习来说相对简单，如初中的英语学习只是简单的词汇与语法的学习，而高中则是比较复杂的语法和复杂单词的构成，因此随着高中知识的理论性进一步加大，学生学习明显感到吃力。

3.强调学生学习能力的加强。随着学习的进一步开展，在学习中对于学生学习的能力也需要不断加强，学习科目数量的越来越多，这就要求学生的阅读能力、写作能力、运算能力、思维想象能力都需要进一步的提高，反之成绩则会下降。

（二）高中学习对学生的要求

高中的学习需要学生德智体美劳全面发展，要想在高中的学习中取得一个相对较好的成绩，就需要在学习中具有较强的想象力，例如在高中的数学学习中，几何章节的学习就需要学生具备空间思维想象能力，如若无法具体较强的想象力就无法更好的去学习。高中的学习要求学生具备多种能力，因此单单只靠初中的学习方法是远远不够的。

二、高中生的学习技巧探究

（一）提高学生学习心理素质

1.从学习的兴趣方面。学生的学习需要学习兴趣的支持，学生的自我需要产生的内部驱力对学习的作用是非常重要的。当然每个学生对于学习的需求都是不一样的，有的学生对于学习有着浓厚的兴趣，从而产生的学习动力可以促使他对学习的兴趣不断加大，反之对学习兴趣匮乏的学生需要先加强对学习的兴趣，再去培养对各科的喜好，从而提高学习成绩。

2.从学习的动机方面看。学习的动机对一个人的学习影响是很重要的，正是因为学习动机十分重要，所以学生对未来职业的向往、树立远大理想等都是激发学生学习的诱因，大多数的学生会为此去努力，一般学生看到学习成绩在不断进步之后，都会激励着他更加努力的学习，从而形成一个良性的循环。

（二）学习方法要科学合理

1.预习。课本内容学习前最重要的学习方法。需要学生做的是在老师授课前对知识进行大体的浏览，清楚的了解自己不懂得地方，做出相应的标记，这样不仅能提高学生的自主学习能力，还能够有效的提高学习的效率，从而养成良好的学习习惯。

2.上课时认真听讲。上课时学生获取知识点最快速的方法，老师讲授的是长期的学习积累下来的经验和能让学生最快速理解知识的精华，因此在上課时间中，切不可开小差，要始终保持注意力高度集中，不能被一些其他东西干扰注意力，时刻保持头脑清醒，认真听讲，对老师讲授的重难点进行适当的记录，“好记性不如烂笔头”，养成记笔记的好习惯，方便课下复习。

3.复习。根据艾宾浩斯的遗忘规律，课后必须进行适当的复习，适当的过度学习，这样才能保证知识不会被遗忘，把之前上课学过的知识反复记忆，使印象更加更加深刻，不容易被遗忘，从而更好的掌握。

（三）自学能力的培养

学生在学习的时候不仅仅需要在课堂上认真听讲，还需要提升学习能力，注重自身能力的培养，发展学生的创造性思维，使学生更好的发展。

学生要想在学习中取得更好的发展，就不能依附传统的学习方法，必须随着课程的变化不断改变学习方法，同时需要提高自身对学习的兴趣，做到提前预习、认真听讲和及时复习，这样才能更好的提高学习成绩。

参考文献：

[1]邵珠玉.论高中生自主学习能力的培养[D].山东师范大学，2012.

[2]白雪梅.增强高中生学习兴趣的六种技巧[J]. 生活教育，2014，（S1）：299.