如何拓展新媒介对小学生健康成长产生的积极影响

许丽华

【基金项目】此文为甘肃省教育科学规划课题《新媒介对小学生健康成长影响的探讨与研究》（课题立项号GS[2017]GHB2080）

研究成果之一。

【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0181-02

随着信息技术和网络技术的迅速发展，新媒介无时无刻不在影响着人们的生活，它打破了人们从传统媒体获取信息的渠道，只要拥有手机、网络、电脑谁都可以随时随地搜索信息，看新闻、看电影、玩游戏、听音乐消磨时间或者通过微信、QQ等交流、互动。

首先，小学生好奇心强，容易接受新事物，热衷于新奇和时尚，比他们的父母更容易了解和接受各种新媒介，因此新媒介也对小学生的健康成长产生了许多积极的、正能量的影响。

1.新媒介的出现有利于小学生开拓视野

现在的手机功能很全面，几乎可以说已经囊括了电脑所具有的功能。小学生只要手里有一部智能手机，开通流量或者有wifi就可以随时随地上网浏览任何信息。手机上的APP应有尽有，例如当他们在学语文时遇到不认识的字或者不会组词时，可以百度；当学习数学遇到难题时，可以百度；当他们学英语遇到不会读的单词时也可以百度；当出去旅游不认识路时可以用手机导航；想念亲人时可以微信视频；无聊时可以用手机听歌、玩游戏……总之，手机等新媒介可以让他们在家就可以了解到许多新消息，帮助他们拓展知识面。

2.新媒介的运用也丰富了小学生自主学习的途径

微软创始人比尔盖茨曾经预言，互联网将成为最好的学校。他的预言正在加速的变为现实。网络为小学生的学习提供了便利的平台，也促使他们的学习方式发生了变化。以前学生都是坐在课堂上被动的接受知识，有了网络以后他们开始主动探索知识，因此现在网络教学、网课被广泛推广。最近我校响应省教育部门的积极号召，认真完成甘肃省基础教育资源公共服务平台教师、学生和家长的空间开通工作。这个三维平台开通后学生可以在班级空间里上查看老师上课课件以及微课等视频资料或者搜索其他学习资源，方便学生在家学习；还可以通过这个平台跟老师在线对话进行疑难问题的解答；还可以在线跟班里其他的同学互动；还可以点击学校网站了解学校情况。这些举措为小学生的学习提供了广阔的空间、丰富了自主学习的途径。

3.新媒介的积极影响可以帮助小学生扩大交往，释放自我

现在的小学生中，独生子女较多，他们与同龄孩子交往的机会相比以前大大减少，家长和孩子也缺少必要的交流，另外加上学习压力，这就使得他们在性格上越来越封闭，导致他们情感缺失，内心的想法无法表达，也不知道向谁倾诉。新媒介可以帮助他们扩大交往范围，找到兴趣相投的朋友进行交流，摆脱压抑、宣泄情感，释放自我，有助于小学生的心理健康成长。

其次，通过运用新媒介进行学习，不仅可以提高小学生学习的兴趣和积极性，提高学习成绩，通过交流还可以增进他们和同学、父母以及老师之间的感情，而且有助于自主探索学习、培养获取信息整合资源的能力，有助于小学生借助新媒介更好的融入未来的生活。新媒介给小学生的学习生活带来的好处是毋庸置疑的，但是，就目前来看，新媒介的积极作用还没有得到充分发挥，我们怎样做才能最大限度的拓展新媒介对小学生健康成长产生的积极影响呢？

1.家庭教育

新媒介的信息量如此巨大，为小学生提供了丰富的资源，作为父母要正确看待新媒介对孩子的影响，不能将新媒介一棍子打死，应该充分尊重孩子使用新媒介的愿望和权利。作为父母要与时俱进，不断更新自身使用新媒介的知识，提高父母对孩子运用新媒介的指導能力，指导和监督孩子适度使用新媒介，引导孩子绿色安全健康进行社交，推荐已经过滤不安全信息的“家庭上网系统”等，协助小学生的家长指导孩子健康使用新媒介。

2.学校教育

对于学校，要对小学生普及新媒介相关知识，不断完善关于信息化教学的课程，确保学生在学校有机会学习和使用计算机和网络，并且逐渐培养合理的正确的新媒介使用习惯，帮助学生提高信息鉴别以及自我保护意识，教育小学生有效利用新媒介的资源，除了用于放松心情、缓解压力、增进感情之外，更多的用于促进学习进步和自我提升。可以组织集体社会实践活动，让他们在学校以及同伴中获得归属认同感，促进小学生之间的交流。可以借鉴新媒介生动活泼，内容丰富多彩，形式新颖的特点，让学生的主动参与，充分发挥学生的主体性，加强营造丰富的校园文化，包括课堂教学、大课间、校园网络平台等。

信息时代对于教师的要求也提高了，老师不仅要会教还要会学。俗话说：想要给学生一杯水，自己要有长流水。老师在搞好教学的同时，要不断提高自身信息化应用能力。为此我们学校每年都有信息技术网络研修课程，老师们通过这种网络学习，学会了基本的word排版、ppt制作和美化、excel表格的制作等，掌握了许多实用的辅助教学技术。

3.社会支持

小学生年龄小，还不成熟，缺乏鉴别力，自控力也比较弱，面对五花八门的网络世界，容易被诱惑，甚至迷恋网络。这就要求社会给他们这个特殊的群体提供绿色网络学习以及社交平台，为提供小学生专属社交平台，优化社交环境。小学生目前使用的最多的就是腾讯、新浪、百度等网站提供的QQ、微博等平台。

总之，新媒介的发展创新速度最快、通用性最广、渗透力最强，对于小学生来说，影响着他们的现在以及未来的生活，这不仅是挑战，更多的是机遇。但是只有家庭、学校和社会三方面共同发挥作用，充分利用新媒介并最大限度让其发挥积极作用，才能帮助小学生提升新媒介素养，塑造良好、健康的人格，促进身心的健康成长，实现小学生的全面发展。