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烟火成诗,人间成诗

2018-08-31孙雨婷

新作文·金牌读写初中生适读 2018年6期
关键词:信笺芦苇荡小桥

孙雨婷

如果可以,我要过这样的日子,花覆屋檐,好风相从。流水今日,明月前生。种花种菜,种简单的喜欢,种悲悯的情怀,种深沉的爱。给你写了封信,四月天,一起来看牡丹,你不来,不许花谢。

——陆苏

如果可以,我要那绿水青山、明月古桥皆在我眼中。

荷笠带斜阳,青山独归远。云雾轻罩着对面的山,但它的轮廓却清晰可见,像是一块白板上画家勾的线,有深有浅,有弯有直,望不到尽头。山前是一潭清澈的湖水,偶有伶仃的飞鸟掠过水面,嬉戏的野鸭大惊失色地向岸上游去。青山绿水,恍若仙境。湖上的桥更是别有一番韵味。趁着月光正好,散步于小桥上。偶然瞥见那桥上的纹理,像是褪去了它的绚丽夺目,流露出的是经历了百年的沧桑。桥的尽头杂草丛生,它们肆意生长,茂盛得自在坦荡。周围的老柏树更加猖狂,它的枝干向四周延伸,树叶绿得发亮。下雨时便悄然自得地躲在树下,春雨连绵而下融入泥土中,湿润了惆怅的心情。天晴时,桥上赏景岂非一件乐事?

如果可以,我要就这样诗意地栖居。

有一小屋立在湖水边,被翠竹包围着,一起倒映进湖水里。岸边的芦苇倒是长得起劲儿,风一拂,它们便轻轻摇晃,似乎在倾诉自己的愁苦。屋里的人,却是最自在的。某一日,她可以种花种菜,然后在屋内品茶,看清风明月;某一日,她提笔两行,伏案写信,差信使将这信笺寄于友人;又或某一日,她踏上停泊已久的小船,悠悠划着船去拜访那友人;再或某一日,她就这样躺在竹椅上,兴起时可以哼一曲:“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴……”绿草苍苍,白雾茫茫;有位佳人,在水一方;绿草萋萋,白雾迷离;有位佳人,依水而居。

如果可以,愿我如星君明月,夜夜流光相皎洁。

那信笺啊,一寄出去便再杳无音信了。所以,我盼着某一日,多年未见的老友,踏着青石小路,走进这竹屋,再一起作诗一首。白茶清欢无别事,我在等风也等你。若是来了,请屋内小憩,一起叙叙旧,赠茶一盅,还请细细品尝。而后带你去看深庭中的栀子,清香还萦绕在四周,撷几朵别在袖前,任花香盈袖。那远处的炊烟袅袅几许,切莫忘了这柴米油盐。闲暇之余,不知可否作诗一首留下今日足迹?若是你不来,也请记住,有梦枕清风,有我念良人。终归是桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情啊。所以自己到底是年轻,不知这世间,本就是春去冬来,寒来暑往,日出日落,人聚了,人又散。

如果可以,我要逍遥在一望无际的芦苇荡里。

一片芦苇荡,高可达肩。枝条轻轻向下垂,轻柔的苇絮似温婉的少女娇羞地低着自己的头。累了时喜欢直接躺在地上,高兴时就在芦苇荡里狂奔。晚风传来家人的呼喊声,我却偏要躺在芦苇荡里看天边的晚霞。那绚丽的色彩,像是要把青山尽染似的。白云不知从哪儿得到了消息,火急火燎地赶来掩住红霞的光彩。不料自己竟成了火烧云。嬉戏的孩童大概也是对这片芦苇荡情有独钟吧,常常成群结队地在芦苇荡中玩游戏。我也是如此的童心未泯,喜欢在芦苇荡里看晚霞淡了又深,深了又淡,看青山绿水,看古树小桥,看流水人家。

细呷几杯清茶,轻挼几分画意:青林翠竹,小桥木屋,悠悠芦苇,袅袅炊烟,流水今朝,深庭栀子,案前提笔,红叶信笺,我与友人。诗人向往诗和远方,我却偏爱这烟火人间。毕竟:

烟火成诗,人间成诗。

(指导老师:张学敏)

每天行走在車水马龙的街上,看着来来往往的人群,喧闹的噪音缠绕在耳边。偶一次看见路苏的《把生活过成诗》,心里向往之极。如今的科技日益发达,人与人的关系却日趋疏远,从前那种自由自在、悠闲自得的生活也早已远去。我就这样想象着,与清风明月相伴,与高山流水为友,把生活过成诗。傍水而居,闲庭信步,过上闲云野鹤的生活。一片竹林,一座木屋,一方书案,一封信笺,这样的生活该多么美好啊。无论生活是否宁静都不重要了,心中充满诗意,向往仙境才是最美好,最重要的。此时此刻,只愿身在红尘,静守时光;只愿烟火成诗,人间成诗。

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