2013-2017年国民阅读调查报告解读及启示

费 琳，陆 瑾，杨国立（江苏大学图书馆）

1 我国国民2013-2017年阅读情况总体分析

1999年以来，中国新闻出版研究院已经连续发布了十四次全国国民阅读抽样调查报告，这项活动旨在全面了解我国国民阅读与文化消费方面的兴趣、行为、需求等基本情况。在党和国家大力倡导和全面推广“全民阅读”活动的时代背景下，我国国民对阅读的需求日益旺盛，国民阅读率呈现全面上升趋势。

1.1 各媒介综合阅读率

国民各媒介综合阅读率是指全体国民在过去一年里，至少阅读过书、报、刊和数字出版物等各类型出版物中任何一种的人数占全体国民的比例。［1］它是反映一个国家或地区阅读程度的重要指标，也是国民对阅读重要性认知的直观反映。

自2013年起，我国国民各媒介综合阅读率整体呈增长态势（见表1）。国民对阅读的兴趣在提升，全民阅读氛围更加浓厚，全民阅读理念更加深入人心，这和我国党中央和政府大力倡导“全民阅读”，建设“书香社会”，提高全民素质和社会文明的宗旨是分不开的，符合党中央和国家的倡导目标。

1.2 各种媒介阅读相关指标

从表2-4中可以看出：传统纸质图书的阅读率、阅读量和接触时长这三组数据虽然在2014年有一点波动，但这五年来总体上呈现出令人欣慰的逐年上涨趋势；报纸和期刊的阅读率、阅读量和接触时长这三组数据除在2015年有一些波动外，总体上都呈现下降趋势；另外，数字化阅读方式接触率、接触时长、阅读量逐年增加。

表1 综合阅读率

表2 各种媒介阅读率

表3 各媒介接触时长对比（单位：分钟）

表4 各媒介阅读量（单位：本）

1.3 国民网络从事活动内容分析

表5 数字化阅读方式接触率各指标

表6 手机阅读接触者微信阅读率

表5、6说明：随着智能手机和移动无线网络的兴起和普及，数字化阅读方式的增长率呈现出直线上升的趋势，其中手机阅读接触率的涨幅最大。而在手机阅读接触者中，通过微信进行阅读的比例也呈现出爆发式的上涨（微信阅读率的调查统计从2015年开始，故只有三年数据）。手机已成为现今社会主要的数字阅读载体，微信成为新宠儿。从近五年的阅读调查报告中提取有关国民通过上网和手机微信进行与阅读相关活动的数据进行分析（见表7-8）。

表7 上网从事的阅读活动

表8 通过微信进行的阅读活动

从表7可见，这五年，在国民通过网络进行的阅读活动中，新闻一直是阅读重点，各年数据均超过70%，而且呈现逐年上升的趋势；网络书刊的阅读群体也呈上涨态势，而且2017年的数据和2016年相比，有一个加速上涨的趋势；查询信息的群体围绕45%上下波动，变化不大。从表8可见，在国民通过手机微信进行的阅读活动中，新闻和朋友圈中分享的文章是主要的阅读内容，且呈现逐年增加的趋势。阅读公众订阅号发布的文章的用户群体呈现出一种先抑后扬的上升趋势。

进入数字阅读时代后，新媒体由于具有及时有效性、信息海量性、多媒体、可移动性等特点，［7］极大地拓展了国民用于阅读的时间和空间，有效地提高了国民碎片时间的利用率，但也使阅读呈现出碎片化、浅显化、功利化、轻松娱乐化等特点。同时，在移动无线网络和智能手机的全面普及下，国民可以通过智能手机免费且随时随地浏览实时新闻报道、阅读文章。由于这类信息与报刊所刊载的内容、特征十分类似，故国民选择了免费的数字阅读方式，从而导致传统报纸和期刊的阅读率持续下降，而通过上网和微信进行的数字新闻和文章的阅读比例持续上升。在数字阅读时代，新闻和短文类阅读占据了数字阅读的大半壁江山，阅读载体由纸质载体形式（报、刊类读物）转变成了数字载体形式，由线下变成线上阅读。而图书因其篇幅长、内容系统性强，很难用点滴的、碎片化时间去阅读、消化、理解和思考，故传统纸质图书的阅读并没有因为数字阅读的兴起而被国民所遗弃。数据显示，无论从接触率、接触时长还是阅读量，传统纸质图书阅读率不降反增。

2 传统纸质图书阅读的社会需求

2.1 国民阅读量与阅读满意度的分析

五年来，超过80%的国民对自己的阅读数量评价是一般或者少（见表9），同时也有超过60%的国民对自己的阅读满意度是一般或者是不满意（见表10）。也就是说，国民对自己的阅读现状并不满意。

表9 阅读数量评价

表10 个人阅读满意度

2.2 国民阅读形式倾向分析

在数字阅读快速发展的环境下，从阅读率、阅读量及接触时长这几组数据来看，纸质图书的阅读却一直呈现出令人欣慰的微量上升趋势（见表2-4）。在阅读形式倾向的调查数据中，虽然选择传统纸质图书阅读的人群在逐年下降，但是这五年来依然有超过50%的国民选择了愿意手捧一本纸质图书进行阅读，同时还有超过1%的人愿意将网上的信息下载并打印出来阅读（见表11）。

表11 阅读形式倾向

传统纸质图书有着悠久的历史传统，因所具有的书卷气息、空白处方便批注、可以实时圈定阅读要点、前后翻页易于整体把握阅读内容、促进读者深层次的思考、相较于其他载体的读物对眼睛伤害最小等一系列特征，其基础性地位将在很长一段时间内不会被轻易地取代。

2.3 国民对举办全民阅读活动的需求分析

随着党和国家对阅读的高度重视，倡导全民阅读，国家和各级政府对阅读活动的大力支持，国民对举办全民阅读活动的呼声呈现出总体下降的趋势（见表12），但依然有超过60%的国民希望各地举办各种形式的读书活动。

表12 成年国民对当地举办全民阅读活动的呼声比例

3 图书馆在纸质图书阅读推广中的举措

3.1 党和国家的大力支持是图书馆纸质阅读推广的基本保障

无论从宏观的政策层面还是微观的各项扶持举措来看，党和国家这几年对全民阅读推广活动的影响都是有目共睹的。如，国家各级政府积极兴建了大量的社区图书馆、农村书屋等一系列公共阅读场所，使国民有图书馆可以利用，从而进行阅读活动；加大了购书经费的投入，各级各类图书馆的购书经费逐年增加，充实了馆藏资源，图书馆已经改变了过去有馆无书的尴尬境地，国民越来越愿意把图书馆作为精神休息、思想放松、阅读学习的首选场所。但是在西部欠发达地区还有待进一步的改善，还需各级政府加大对图书馆场馆建设和购书经费的投入，使该地区人均利用图书馆馆舍面积和人均图书利用率能够逐渐与东部地区缩小差距，让更多的读者有图书馆可以利用、有图书可以阅读，让图书馆逐渐成为国民感知文化、交流文化、体验文化的精神场所。

3.2 高素质的管理人员是开启读者阅读活动的金钥匙

高素质的图书管理员是读者开启阅读活动的一把金钥匙。现代图书管理员不仅要掌握传统的图书馆学理论知识，还要学会掌握现代信息科学知识、技能。不仅要会用各种方法、各类途径把丰富的馆藏图书资源有效地介绍给各类读者，形成“书有其读者，读者有其书”的良性循环，还要帮助读者解决阅读过程中出现的各种问题，激发读者的阅读兴趣，鼓励读者完整、有效地完成阅读活动。读者只有每次都坚持完成阅读的整个过程，才能真正体会到阅读的乐趣，达到阅读的目的。要让图书馆管理员真正成为进馆读者阅读活动中的良师益友。

3.3 开展有效的阅读宣传、好书推荐活动，唤醒读者的阅读注意力

开展行之有效的阅读推广活动，并进行全方位的阅读宣传是全民参与阅读活动的前提。其实，各级政府以及各级图书馆这几年进行了大量的阅读推广活动，但是收效并不明显。主要原因之一是宣传不到位、不及时，国民对这些活动了解甚少、参与度低，导致事倍功半。图书馆可以把阅读宣传海报栏放置在各地人流量大的地方（如商场门口、地铁出入口等）、利用城市广场的电子大屏幕进行滚动宣传、在图书馆主页醒目位置对相关阅读信息进行滚动提示、利用微信公众号平台发布相关阅读信息等多种手段，让更多的读者了解阅读推广活动并引导他们积极参加，激发读者的阅读兴趣。

与书店合作，携手书店及时进行好书推荐活动。既要有经典图书的推荐，也要了解国民的现实需要，及时将网络热门图书、各书店的热销图书榜单通过各种方式、各种渠道推送给国民。图书馆的职能不仅是提供借阅的地方，提供读者需要的阅读信息也是图书馆的职能之一。只有满足了国民的真实需求，才能真正服务国民，才能实现阅读推广活动的目的。

3.4 客观公正的书评是引起读者阅读兴趣的第一步

配合好书推荐活动的同时，把精彩纷呈的公正、客观的中立书评展现给读者。书评不仅要援引著名专家、学者的观点，也要有各书评网站的观点，更要有草根网友的评论，不同思想、观点的碰撞，可以引发读者的独立思考，进一步激发读者的阅读兴趣，让读者知道怎么读，带着兴趣去读，阅读效果会更好。苏联著名的图书馆学家奥冈·斯契班诺维奇·丘巴梁在《普通图书馆学》中写道：“阅读指导这个概念反映的是图书馆教育的过程，这个过程的内容为：在了解读者的爱好和要求的基础上，通过积极的宣传和推荐图书的方法，有目的、有计划地影响读者阅读的内容和性质，影响他们对书籍的选择和领会。”［8］

3.5 形式多样的兴趣小组，让读者有归属感

图书馆通过开展线上线下的读者论坛、阅读爱好者俱乐部等形式，使有不同兴趣爱好的读者能够找到适合自己的阅读小组，让其有归属感，保持读者长期读书的兴趣。同时，组织也是一种约束，可以给读者一种无形的动力去完成读书任务，长久以往，自然就会把读书作为生活的一部分，养成阅读的习惯，为营造书香社会夯实基础。

3.6 资源共享，功在当代，利在千秋

对国民读者有限地开放高校图书馆和各专业图书馆是阅读爱好者的福音。让全民阅读的理念不拘泥于形式，充分发挥书架上每一本书的效能。我国很多高校图书馆和当地公共图书馆已经进行合作，发放社会借阅证，既可以有效补充馆藏，又可以最大限度地利用高校图书馆的馆藏资源，满足不同人群对纸质图书的阅读需求。图书资源共享的理念对实现“全民阅读，书香社会”有着积极、深远的社会意义，功在当代，利在千秋。