“不听话”的艺术

“这孩子总是不听话！”这句话是不是很熟悉？

50、60、70、80甚至90后几乎是在这种声音的伴随下和“要不要听话”的思辨中成长起来的……

这是中国式教育的惯性意识，家长骨子里总是希望孩子规规矩矩的。美国科学家福克曼说：“固执与执著两者之间的区别非常微妙，如果你的想法成功了，每个人都说你非常执著、坚持不懈；如果你没有成功，人们就说你固执、顽固不化。”所以西方人认为应该允许孩子“固执”，因为那里面也有着执着的成分，应该允许孩子“不听话”，因为“不听话”里有着创造的成分。

我们在00、10后身上，看到这种“不听话”的成分很大，他们有自己独立的想法，大人很难左右，他们不是很纠结要不要听话，他们坚持自己。创造人格中的“敢”字很重要，敢想、敢说、敢做才有创造力，我们应该给孩子一定的“不听话度”，并将这种“不听话”引向执着。

“寻找大师”儿童艺术与设计大赛今年邀请了服装、服饰、手表、汽车等著名企业设计总监拟定题目，在全国范围内征集小小设计助理，题目很有意思：“十年后的飞亚达手表”“未来的小鞋子”“未来的汽车”“三维世界”等等。目的很简单，就如陶行知先生所说：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来”。

并且，我们要帮助孩子拓展他们艺术思维的纵深感，因为艺术创造力的获得，并不一定都在时代的前沿，如果能够把眼光放得足够长，当我们转身，一样会看见，悠久的历史为我们积累了雄厚的创造源泉。

这些“不听话”的孩子，只有在未来与历史之间从容穿行，才能够真正具有创造的力量。