新兴极性程度补语“炸”探析

摘 要：“炸”作为极性程度补语正广泛使用。从动词“炸”到补语“炸”，“炸”经历了三个阶段的演变过程。作为极性程度补语，与其前成分构成“X+炸”结构在句法和语义上具有独特的功能。此外，“炸”的主观程度义不断得到凸显，并通过已有的认知经验，在语用心理的作用下，对主观心理的认知和体验进行表征，进而形成了“炸”的特定表达。

关键词：“炸”；极性程度补语；语义演变；动因

对程度补语的研究，学术界持有不同的观点。传统的程度补语有“很、极、死”等，但近几年来，网络上不断出现新兴的程度补语，如“爆、翻、毙、瞎、哭”等。在程度补语研究的基础上，出现了程度补语的下位概念：极性程度补语。极性程度补语，实则就是指某种性质、状态等达到了相当高程度的程度补语，属于程度补语的一种。目前，学术界对“极性程度补语”的研究主要集中在对特定某个极性程度补语的分析，或探讨其语法化过程、形成动因等。

网络平台的快速发展，使得语言也随之发生一些变化。近年来，出现很多新兴的极性程度补语。如：邢虹（2016）对“爆、翻、斃、瞎、哭”这几个单音节极性程度补语的句法-语义-语用等方面进行探讨；刘霄（2016）对新兴程度补语“呆”的多维考察。我们观察到近年来网络上还存在“帅炸了、心情烂炸了、闲到炸”等表达方式，“炸”作为补语的用法并不是一蹴而就的，那么，“炸”如何发展为极性程度补语？其动因又是什么呢？本文主要以新兴程度补语“炸”为研究对象，分析其发展为极性程度补语的过程，以及作为极性程度补语的特点，并探讨演变的动因。

一、“炸”的语义演变

（一）“炸”的原义

《现代汉语词典》（第六版）对“炸（zhà）”的定义是：“①动词，（物体）突然破裂；②用炸药爆破，用炸弹轰炸”。从这一定义来说，“炸”主要是借助外力使得物体发生破裂的动作，动作义极强。如：这瓶子一灌开水就炸了。因此，“炸”最初作动词使用，充当谓语成分，后可接宾语。如：

一颗炮弹正中车头，整个车头连同几个战士的身体都被炸得零零碎碎了。

怪物们闹腾了半天，除了将原本苍翠繁茂、植被茂密的莲花山炸成了一片焦土外，连一个人影也没见，只得悻悻而去。

从上述的语例来看，“炸”所描述的具体事物或人，并且指具体事物或人发生真实的破裂情况，动作真实发生。换句话说，“炸”在此阶段，词义实在具体，较为客观，不存在其他色彩。

（二）“炸”语义转变

随着使用频率的提高，使用范围的扩大，“炸”的词义不断泛化，抽象程度也进一步提高。由所表示的真正动作到并非发生。

闵四杰想了想，脑袋一下就炸了——外面有个人一直趴在猫眼上！

有股劲风袭来，几乎是在刹那，裴汉庭浑身的汗毛都炸了一下，一股发自骨子里的凉意。

由上述的语例可以看出，“炸”并非表示动作“炸”的发生，“炸”的动作义明显削弱，而强调的是主体发生了类似“炸”动作所产生的状态，“炸”的意义相对抽象，表达形象。

（三）“炸”语义新解

“炸”在表示实在意义的基础上，进一步泛化且语义不断抽象化。在语义泛化的基础上，“炸”的句法位置也发生了变化，由谓语转变为补语。作为补语的“炸”所指不再是实体的对象，而具有程度义。其实，“炸”在现代汉语中早就可以作为补语使用，不过，仅限于几个动词，如：

……生平哪受过这种闲气，华原美幸差点气炸了。

他一听就气炸了。

“炸”作为补语，具有程度义。但近年来，网络、口语中所出现的程度补语“炸”前面的成分不再限于动词，也可以是形容词。如：

刚才回顾了一下WHOYOU的现场，觉得可爱炸了。

中秋过后第一天，劼哥带来贴心小礼物，整个人开心炸了！

蓝蓝的天空白云飘，清澈的湖水能看见好多可爱的小石头，还有一些不知名的山花小草，牦牛处处可见，天然的画卷，美炸了！

在上述例子中，“炸”前面是形容词成分，用“炸”强调状态的程度极高。“可爱炸了”表明“可爱到极致”、“开心炸了”表明“开心极了”，这里的“炸”与前人研究的“爆、极、毙”等词相似。因此，我们将此出的“炸”归为极性程度补语，表达状态发挥到极致，程度极高。

通过“炸”的语义分析，我们可以将“炸”的语义演变过程描述如下：

图1：“炸”的语义演变过程

二、极性程度结构“X+炸”的句法-语义分析

作为极性程度补语，“炸”的前面成分“X”可由形容词、动词、名词（活用）、一些字母或英语单词。“X”与“炸”组成的“X+炸”结构在句法与语义上具有一定的特点。

“X+炸”作为中补结构，主要的句法功能是充当谓语。如：

《倒不了的塔》第四集UP主：倒不了的塔小兵萌炸了。

给耳朵预预热，编曲都美炸了。

除了充当谓语之外，“X+炸”的结构在句法上还可以充当宾语、定语、主语，没有搜索到充当补语、状语的语例。

刚才回顾了一下WHOYOU的现场。觉得可爱炸了。

这一路人在囧途真是好玩炸了。

小伙伴们，想去看看吗？帅炸了的gd。

快来看朴灿烈今天的机场图，帅炸了好吗！

从语例来看，“X+炸”结构充当谓语、宾语、主语的用例较多。充当定语时，一般是“X+炸+了”形式，并且用结构助词“的”字连接；充当宾语时，前面的动词大多数是“是、觉得、显得、叫”等词。

“X+炸”结构的句法功能较为丰富，同样，“X+炸”结构的语义也呈现出自身的特点。通过具体分析可知，“X+炸”结构具有主客观评价义。主观评价是人们自我认知上对某一事物或状态的衡量，带有感情色彩，武断性和片面性较强；客观评价是在某一评价体系的基础上进行的，相对公正并且有据可依。其中，“X”可以是“美、帅、好、烂、可爱”等词，本身具有一定的评价义，但当“X”与“炸”结合使用时，“X+炸”结构则带有主观性，对事物/人物的评价的程度较高，给人的感觉是已经突破一定的极限。因此，“X+炸”结构则具有了主观程度义。相对于一些程度副词、程度补语来说，“炸”的使用可以更好地突出极性之义。

以“帅”为例，在常义表达式（帅）中，含有评价义，无程度义；而用程度副词修饰（很帅），赋予程度义；而在“炸”的作用下（帅炸了），更加凸显出了主观性极高的程度义，整个表达带有强烈的主观性，带有主观情感和态度。因此，我们可以将“X+炸”结构的语义归纳为【+主客观评价义，+主观程度义】。

“X+炸”具有极性程度义，在语言的使用过程发生了一些变体形式。如：

好久没看他弹吉他了帅到炸！为什么没有金唱片的图？

从9点钟上床一直到现在，头痛得炸了。

从近年来所出现的极性程度补语来看，“X+到+极性程度补语”这一结构较为常见。张谊生先生（2014）将“A到X”结构中“到”称为新兴的补语标记，这里的“到”实则可以省略，“帅到炸”在语义上等于“帅炸了”。除了“到”以外，“X+炸”结构中间还可插入“得”，这与传统的加“得”补语结构相似。此外，由“炸”组成的“爆炸”、“炸裂”等词/词组也可以作为补语使用。

三、极性程度补语“炸”的形成动因

网络流行语的形成是多重因素相互作用的結果，既受社会语言外部环境的影响，也受语言系统内部因素的制约，在语言内部因素与外部因素的相互影响下，使得语言处于不断发展与演变之中，形形色色的流行语也应运而生。总的来说，“炸”作为极性程度补语的显现在语言使用者的交际过程中，通过已有的认知经验，在语用心理的作用下，对主观心理的认知和体验进行表征，进而形成了“炸”特定表达的句法——语义功能。

（一）主观程度义凸显

“炸”在语言的使用过程中逐渐显现出程度义，并带有主观情感。“炸”表现出对事物/人物的状态超出一定范围的极性表达，带有强烈的主观性。实则就是对主观量的评价。罗荣华（2010）提到语言的主观量是在量范畴上的具体体现，是一种带有主观的感受、态度和评价意义的量。“X+炸”结构基于言者的主观情绪对句中的主观大量进行评价。

“炸”前面所接的成分，如：“帅、可爱、萌、烂”等，最初都是有一定的程度，但并不凸显，具有隐形的可量性。而将“炸”作为这些成分的补语时，程度义和主观性凸显，表达对极性的主观量的评价。如果用“量”来衡量“炸”前面的成分“X”，那么最初的客观量投射到人们主观心理上，形成主观认知的主观量，不可计量而超过预期值。如图2：

从简单的客观描述及评价，到使用“炸”表达主观程度义及评价义。使用这种以超出人们心理预期的表达方式来体现“炸”的主观程度义凸显，更好地表达主观情感与态度。

（二）语用心理

从上述分析，“炸”作为极性程度补语，表现极性程度义，也就是言者主观上对某一状态/性状超出预期评价，一是主观性强烈，二是主观程度义凸显。在现代汉语中，表达程度义的形式丰富多样，那么为什么“炸”成为极性程度补语中的一员呢？

对于网络语言的表述，往往伴随着求新求异的心理和跟风的现象，一种新的语言形式出现会有一大批追随者。但是在同一社会语境下，一些新兴词、句式等形式产生不久就会逐渐消亡，而有些新兴词、句式则具有强大的生命力，并在使用过程中融入了语言系统之中。事实证明，极性程度补语“炸”已通过类推的方式在网络用语中大量涌现，满足了人们主观情感表达的诉求，丰富了极性程度义的表达方式。

目前，网络上除“炸”外，还有许多表达极性程度义的新兴词或句式，如：“炸裂”、“爆炸”、“X+（到/得）+逆天”等；不同于传统极性义的表达，如：“A+极了”、“A+坏了”、“A+死了”、“A+透了”等。我们可以看到，虽然前后两者都具有“反常”义，但“炸”作为单音节，充当其他单音节成分的补语，符合汉语双音节趋势，同样符合省力原则；此外，“X+炸”结构在句法和语义上都具有一定的特色，并产生一定的变体形式，呈现出形式新颖多变的态势。这既是一种语言表达方式的创新，更是符合网络日常交际的需求。

四、结语

网络的快速发展，使得语言出现很多新兴表达的方式。“炸”最初作为动词，具有动作义；而随着使用频率的提高，“炸”的语义发生泛化，动作义消减，并不表示真实的动作。近年来，网络上出现“炸”的新用法和新意义。“炸”的句法位置发生变化，由谓语转变为补语；作为补语的“炸”所指不再是实体的对象，而具有程度义。作为极性程度补语，“炸”的前面成分“X”可由形容词、动词、名词（活用）、一些字母或英语单词。“X”与“炸”组成的“X+炸”结构在句法与语义上具有一定的特点。句法上，“X+炸”结构可充当谓语、宾语、定语、主语，语义上具有主观程度义和主客观评价义。

总的来说，“炸”作为极性程度补语的显现在语言使用者的交际过程中，其主观程度义不断得到凸显，并通过已有的认知经验，在语用心理的作用下，对主观心理的认知和体验进行表征，进而形成了“炸”的特定表达。

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作者简介：李静（1993—），女，汉族，江苏淮安人，2016级语言学及应用语言学研究生，主要研究方向：现代汉语语法。

基金项目：教育部人文社会科学研究基金项目“语言动态观下语法和修辞界面的同形结构研究”（15YJA740044）；上海外国语大学重大资助项目“主要生源国学习者汉语学习与认知的多角度研究”（KX161076）；上海外国语大学导师引领研究项目“现代汉语非常规句法结构的浮现和演化”（201601045）。