情系农村教育谱写“乐学”新章

屈文君

贯塘乡九年一贯制学校是衡山县的一所偏远农村学校，由于师资力量薄弱，学生流失严重，留守儿童极多，教学质量堪忧，尤其是数学学科更是排名靠后。针对这种情况，学校新一届领导班子锐意改革，实行完善教育设施与充实教师队伍“双管齐下”，解决了老师们的后顾之忧。小学数学组的全体教师众志成城、群策群力，力争探索出一套符合校情、学情的行之有效的教学方法。为此，他们实行集体备课，利用集体的智慧取长补短。他们每周都组织1～2次教研活动，以研促教最终实现研教相长。他们结合农村实际，实现老、中、青教师优势互补，共同提升。

经过几年的不懈努力，老师们摸索出一套适合本校學生的教学方法，即快乐式教学法，让课堂告别了枯燥，让学习不再无趣，学生由原来的厌学变为现在的乐学，教学效果显著提升，教学质量一跃在全县名列前茅。希望我们的老师扎根农村、砥砺前行，继续谱写教师“乐教”、学生“乐学”的新篇章，为乡村教育贡献自己的青春和力量。

（作者单位：衡山县贯塘乡中心学校）