以“修养”立校 打造少奇故里名校

袁季伟 周亚平

花明楼中学紧邻刘少奇故居，她的前身是刘少奇同志胞兄刘云庭、族侄刘甲山等于1940年创立的“娴读园刘氏族校”，1950年改名为“南塘学校”，时任全国人大常委会委员长刘少奇同志亲笔题写校名。1970年发展为“花明楼初级中学”。学校的发展历程与少奇精神紧密相连，因此，历届师生都以学习少奇精神、传承伟人风范、弘扬红色文化为己任。学校立足实际，挖掘本土资源，以“修养”立校，打造少奇故里名校。

建校以来，学校先后获得湖南省合格学校、长沙市示范性初中、长沙市校本研训示范学校、长沙市安全文明校园、长沙市柔道传统项目学校、长沙市禁毒教育示范校、长沙市校务公开标兵单位、宁乡市教师培训基地学校、宁乡市综合质量先进单位、宁乡市素质教育质量特等奖等荣誉。

“红色理念”于管理中

管理者的思想高度决定着学校发展的高度。学校在管理实践中，始终推行思想治校，用文化、用思想引领全体师生发展。每周精选一条教育管理名言群发给教师；每周的教师论坛、每月的班主任论坛，对教职工进行师德培训，提高其责任心、仁爱心、进取心。同时制定了教师的系列考核方案，通过制度管理，促进教师专业发展。

“红色理念”于教学中

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”多年来，花明楼中学将修养格言印于牌、刻于石，师生们将修养格言记于心、行于事，沉淀红色文化元素，厚植修养文化底蕴。学校组织编写了《立大志攀高峰》德育校本教材，并开设了专门的校本课程，让学校教育浸润在红色文化里，散发出独特的芬芳。这一特色课程荣获国家德育科研课题一等奖。

“红色活动”于活动中

花明楼中学充分发挥少奇纪念馆红色教育基地作用，开展红色系列活动，丰富修养文化内涵。学校聘请少奇纪念馆十多位讲解员为培训老师，组织开展“我是小小讲解员”培训，培训考核合格后，孩子们将受聘为少奇纪念馆的小小讲解员，在节假日为来自四面八方的游客进行志愿讲解，并以此鼓励与吸引更多的同学深入了解修养文化，积极投身志愿服务，成为少奇精神的传承者和红色文化的传播者。另外，学校组织的“我也来讲少奇的故事”“缅怀革命先烈，传承红色文化”“纪念少奇诞辰”“主题入团宣誓”以及“学习雷锋精神，传承少奇风范”等德育主题活动，将红色文化深深植入了师生们的心中。

通过开展红色文化教育，学校的校风、班风、学风日渐纯正，学生互助互学、教师团结进取蔚然成风，干群關系和谐融洽，花明楼中学受到社会各界的高度评价。学校将继续探索、追求理想的红色文化教育，力争走出一条科学而独具一格的教育新路，让学校的红色文化教育熠熠生辉！