温情陪伴袁自我成长

孔红辉 李艳

关于家庭教育的内涵，众说纷纭，我们还是最赞同教育家孙云晓的说法：家庭教育的实质是改变父母自己，而这种改变的关键就是自觉自愿地与孩子一起成长。我们认为，与孩子一起成长的最好途径就是温情陪伴。陪伴孩子成长，不是一个旁观的过程，而是真正参与其中。陪伴孩子成长，不仅仅是坐在孩子的身旁，而是有讲究、有方法、有艺术。

一、温情陪伴需要遵循规律，顺其自然

著名作家叶圣陶老先生的儿子叶至善也是作家。有记者采访他，问他能成为作家是不是因为父亲教过什么秘诀、父亲从小是如何教他们作文的。叶至善沉思了一会儿，回答：没有。印象中父亲从来就没有说过什么作文的秘诀。父亲只是要求孩子们每天都要读书，不要求多少，但是必须读书：夏天的晚饭后，父子几个坐在大树下纳凉，孩子们都得说说自己今天读了什么，想到了什么，有什么收获。就是在这样的氛围中，孩子们都迷上了阅读，爱上了写作。

从叶老教孩子们读书写作文的故事中，我就觉得叶老是一位特别懂得教育规律的家长，他做到了教育无痕、润物无声，所以他的孩子日后自然成才。叶老的家教故事也让我想起自己陪伴孩子的经历———

从儿子出生到一岁多，只要我们和他在一起，他的嘴就不会停———不是唱歌，就是念书。“张大嘴巴aaa、公鸡叫鸣ooo”就是我们经常朗诵的内容。突然有一天，一岁半的、已经能牙牙学语的儿子，竟然跟着我们一字不差地背诵出我们给他读过的任何内容。这时候，我们惊喜地发现：其实这一年多来，孩子都在跟我们互动，跟着我们学习、跟着我们记忆，只是今天才展示出他的成果。

这就是作为年轻父母的我们自己发现的规律：孩子从有了生命的那一天开始，就需要交流，就需要我们陪他说话；每一个成长中的孩子身上都蕴藏着无限的潜能，等待着我们做父母、做老师的去挖掘。如果我们能及时、适时地陪伴、指导、点拨，孩子必定有更多更大的惊喜回报给你。

目前，社会上开设了名目繁多的特长班，很多家长很怕孩子输在起跑线上，认为不报就是亏了孩子。一入学，孩子的双休日就没有了，他们奔波在各种培训班里：作文、奥数、舞蹈、主持人……这让孩子几乎没有喘气儿的功夫。那么，孩子究竟该不该去上特长班呢？我还真的就去研究了一些专家的说法。专家认为：“从教育的角度讲，特长班只是一个资源。我们能提供给孩子的资源很多，诸如人际交往、伙伴交往等，特长班只是其中之一。所以，问题的关键不是孩子上不上特长班，而是我们应该以什么样的态度去对待，我们有没有关注孩子的意愿，有没有提供给孩子一个可让他选择的环境。”

于是，我们根据他的兴趣在低年级阶段选择了钢琴，在中年级阶段加上了书法，在高年级阶段给他报了奥数和作文班。现在想来这种安排还是符合科学规律的，没有盲从，没有跟风，也没有给孩子太大的压力，而是让他在兴趣班里学到了一些课堂上学不到的东西，也培养了孩子对生活、对世界的好奇心。

二、温情陪伴需要制定规划，锲而不舍

养育孩子，不是一天两天的事情，而是一个漫长的过程，需要我们家长耐得住性子，既脚踏实地，又长远规划。

1.让孩子成为身体健康的人，必须养成锻炼的习惯。

儿子上五年级那年，身形瘦弱，我们在亲友质疑的目光中将他送进学校田径队参加训练。田径队的训练枯燥而艰苦，在儿子打退堂鼓的时候，我们总是耐心地给他做工作：未来六年的中学学习任务繁重，我们需要做好的第一个准备就是拥有强健的身体，拥有革命的本钱，如此才拥有了比拼的资本。两年的坚持让儿子尝到了不少的甜头：在学校运动会上，男子400、800米的冠军非他莫属；在长沙县的田径运动会上，他获得了第五名；2015年参加长沙市体育中考，他的成绩为满分。现在，他热爱篮球、羽毛球、乒乓球、排球。每天坚持锻炼，让他身体健康，学习精力充沛。

2.让孩子成为自信阳光的人，必须培养自己的兴趣爱好。

不满6岁的儿子爱上了钢琴。2006年12月17日，我们为他选择了地处长沙市侯家塘的音乐艺术学校。整整六年，无论春夏与秋冬，父子俩风雨无阻，坚持每周日7：30出发，踏上学琴之路。前三年，家里没有汽车，两人的乘车路线是：在家门口乘坐114路，在远大路口转乘809路，在桂花路处转乘703路，一趟几经辗转，历时70分钟。回到家吃午饭，经常是下午1点多。因为父亲的坚持和陪伴，孩子从没怨言，相反，他表现出极其浓厚的兴趣，将学琴生活变成了一种课堂外的体验。漫漫学琴路，不仅增长了儿子的见闻，也培养了他坚忍不拔的毅力。

朋友和家人都责怪我们将儿子弄得太忙，摧残、剥夺了他美好的童年。其实不然，紧张的学习之余，我们从来没有忽略過孩子的游戏和玩耍，考虑更多的是让他玩得更加有趣，有意义。同龄孩子们玩耍的东西，他都拥有，也很会摆弄。像当时风靡一时的“活力板”“三国杀”这些男孩子喜欢的东西，他玩得如痴如醉，练出了高超技术。

孩子拥有广泛的兴趣爱好，他的生活多姿多彩，人也变得更加自信。他所学的东西能给他带来快乐和自信，能让他更加积极地享受生活。更重要的是，孩子发现：每个困境背后，都隐藏着人生的礼物。

3.让孩子成为勤奋学习的人，必须养成阅读的习惯。

儿子六岁半的时候入学了。学会拼读音节后，我们让他运用学过的知识，独立拼读拼音读物《十万个为什么》。虽然有些卡壳，不是很流畅，但就在这样的训练中，他巩固了拼音，提高了拼读速度，也培养了阅读兴趣。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。儿子终于找到了这位老师。

孩子知道要买书了。我们带他进入书市、图书馆，花花绿绿、琳琅满目的书籍让他耳目一新。书市里、图书馆里席地而坐、醉心阅读的人比比皆是，孩子见得多了，自然感受到这种浓厚的读书氛围。

孩子买书，我们不但不会吝啬，而且还会帮助参考，帮助选择。上低年级的时候，我们为他选择了拼音读物《十万个为什么》《新课标小学生语文课外阅读丛书》；上中年级的时候，我们为他选择了《少年必读中国经典》《小故事大道理》；上高年级，他迷上了侦探推理故事，像《思维的盛宴》《福尔摩斯探案全集》。上中学以后，他的阅读就自己做主了。

陪伴孩子一路走来，我们发现，每个问题解决的过程就是教育孩子的过程，也是我们自己成长的过程。当父母的整个人生都参与到教育中来，温情陪伴，自我成长，我们的人生都将变得更通透，更顺畅。

（作者单位：长沙县黄花镇黄龙小学）