浅谈电视专题类节目编辑的创新意识和编辑能力

董万顺

摘要：电视专题类节目是指以文化教育、艺术、科学、人物、事件等为表现中心的电视节目，具有多种表现形式，但专题类节目与其他类型的电视节目存在着较大的差异，一方面要保持其真实性、时效性、集中性；另一方面还要兼顾文学性和艺术性，这使得电视专题类节目在当今愈发激烈的电视节目竞争中落入了下风。电视节目编辑的能力决定了电视节目的质量，要想使电视专题类节目再次得到观众的认可，不仅需要电视专题类节目编辑具有基础的电子技术、编辑方法，还需要其具有一定的创新意识，以此提升电视专题类节目的质量。本文针对提高电视专题类节目编辑的创新意识和编辑能力，提出了相应的方法和策略，具体如下。

关键词：电视专题类节目；编辑；创新意识；编辑能力

一、电视专题类节目性质以及特点

（一）专一性

电视专题类节目的首要任务就是明确主题，找准新闻着眼点，所以电视专题类节目为了突出主题，让观众充分了解报道的内容，往往需要在短时间内，突出单一报道对象，对其进行全面客观且形象鲜明的报道[1]。就如王海滨的《藏北人家》，通过观察并记录某医护藏族同胞日常生活情况，让观众了解到整个西藏社会以及藏族人民的精神和物质世界。在电视专题类节目中，针对一个对象或典型事例进行深入剖析，可以让观众更好接受节目内容，更快的了解到节目主题，同时也提高了电视专题类节目的播出效果。

（二）真实性

电视专题类节目的主要报道对象为社会内容，这就决定了其最根本的属性就是真实性[2]。通过记录并还原真实情境下的真人真事，来取得制作节目的素材，编辑利用这些素材，使用现实主义手法进行表达和创作，展现出现实生活的原貌，并从中探索到主题与意义。被称作中国纪实性电视专题类节目里程碑的《望长城》，就是通过记录长城内外人们的真实生活，来使观众从中获得感悟与共鸣。

（三）持续性

电视专题类节目需要具有一定的持续性，才能吸引观众去主动观看[3]。通过持续播出一个又一个引发人们关注和悬念的事件，来持续的吸引观众。拥有了较好的持续性，才能够获得更大的编辑容量，向观众展现更丰富多彩的内容。

二、提高电视专题类节目编辑的创新意识和编辑能力的方法措施

（一）提升职业道德修养

无论任何职业，职业道德修养都是不可或缺的一环，作为电视节目编辑，也必须具备一定的职业道德修养，并不断提升自己的专业素质。同时，电视专题类节目编辑所需要具备的专业知识并非一蹴而就，必须经过长时间的积累和学习才能够真正做好一档节目[4]，这就要求编辑在平时树立学习意识，不断提升并且完善自身的技能以及综合素质。具体要求有，一是注重专题类节目题材的选择，保证其真实性并具有一定的教育意义。二是专题类节目编辑要对观众的意见和建议进行及时的采纳和反馈。三是要与同事之间进行及时的沟通与交流，与其他工作人员多进行讨论，以提升电视节目编辑的进度和质量。

（二）善于以小见大，从平凡见伟大

电视专题类节目的选题，并不全是重大题材，有些反而过于平淡无奇，但麻雀虽小，五脏俱全，若通过一定的编辑手法，从观众感兴趣的角度去切入，反而可以起到以小见大的作用，电视节目的质量也可以得到一定程度的提升。所以编辑要善于从平淡中找焦点，从平凡中见伟大。

（三）坚持以群众为本的态度

电视节目的话题选取，需要在社会上寻找。而社会是由人民群众所组成的，所以在主题的选取上，一定要以群众的喜好为准，从人民群众中选取更多人所关注的，所喜爱的话题，同时也要具有一定的独特性。在节目播出后，对于群众所反映的意见也要及时采纳和思考，作为以后制作节目的经验。

（四）编辑手段的创新

电视编辑版面、电视节目的色彩、电视节目的音乐与画面，都是观众对于一档节目好坏评判的标准，所以专题类节目编辑在编辑手段上必须具有一定的创新意识，选取适合的排版方式以及播放形式，对节目画面进行美化，对节目内容进行优化，以此来增加观众的关注度。

（五）视角和选题的创新

因为专题类节目具有很强的专一性，所以同一个主题，在不同编辑手里，几乎都是一样的视角和看法。但具有創新思维的编辑，可以用更加新颖的视角看待主题，从不同的角度切入，从不同的方面对主题进行相应的补充说明。对于主题的选取，也需要进行一定的创新，可以选择大众所期待，人们经常讨论的话题，来进行深入探究与剖析，也可以选择冷门话题，使观众产生新鲜感。

三、电视专题类节目编辑的创新策略

（一）逆向思维创新

在电视节目百家争鸣百花齐放的今天，大量的电视专题类节目也逐渐涌现出来，部分节目形成了跟风现象，很多专题类节目所描述的主题甚至事件都极为相似，观众很容易产生审美疲劳。而编辑恰好可以利用这一点，通过逆向思维，适当的从侧面或反面来反映事件，给观众眼前一亮的感觉。

（二）善于侧面反映

电视专题节目有不同的种类，各有特点。以新闻性专题节目为例，其具有自己的特性，一个角度往往无法展现出事物的原本面目，所以就要结合侧面叙述，给观众展现一个完整的新闻事件。但面面俱到也是一件十分困难的事情，观众的接受度也不高，所以就要科学的选取其中一面，来进行详细的叙述和深入的挖掘，将事物特点尽可能的展现出来。运用侧面反映的电视节目往往拥有紧凑的结构和简洁的语言，并在一定程度上提高了收视率。

（三）注重设问

专题类电视节目的主题并不一定需要叙述来展现给观众，直接叙述可能会显得主题枯燥而乏味，观众的接受度不高，也没有足够的吸引力。而以设问的方式来提出问题，并且解答问题，可以很好的吸引观众的注意力和好奇心。

（四）灵活应用编辑手段

一个好的节目主题会吸引观众的注意，而合理利用各种编辑手段，充分发挥电视节目音画结合的特点，才能更好地提升观众的收视体验，进而扩大专题节目的收视群体。编辑人员也要不断更新编辑技能，丰富想象空间，从而让节目常办常新。

总结：

电视专题类节目与一般电视节目不同，它具有自己独特的特性，但如今电视专题类节目的质量参差不齐，不仅出现跟风现象，创新意识也越来越低。所以就更要求专题类节目编辑具有一定的创新意识和编辑能力，同时提升自己的职业道德修养，树立学习意识，完善自身技能，坚持节目制作从群众中来，到群众中去，保证编辑手段、视角以及专题的创新性，与时俱进，制作出来的节目才能够吸引观众，真正受到观众喜爱，使电视专题类节目在激烈的竞争中不落下风，促进电视行业的进一步发展，保证我国电视行业在媒体行业中处于不败之地。

参考文献：

[1]王玉坤.戏曲电视节目研究[D].山西师范大学，2014.

[2]张曼缔.中国电视节目主持风格的演进与创新[D].暨南大学，2012.

[3]易旭明.中国电视产业的制度变迁与需求均衡[D].上海大学，2011.

[4]李冬梅.网络时代中国电视真人秀节目的内容生产与营销创新[D].山东大学，2010.