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令我难忘的酒精大炮

2018-08-20黄驿棠

第二课堂(校外活动版) 2018年5期
关键词:火箭筒护目镜盖子

黄驿棠

“哇,科学课终于来了!” 随着上课铃声响起,我们便不由自主地昂首期盼。科学老师的确不负众望,他托着一个“火箭筒”得意扬扬地走进了教室,迎接他的是我们期待的小眼神。

实验开始,老师举起一个喷水的工具,晃了晃,向我们介绍里边装的液体——酒精。接着,他向我们挑了挑眉毛,轻轻捏起一个打火枪。我们惊叫了起来,因为我们知道两物接触会有意想不到的后果,前面几排的女生匆忙地躲到后排同学的身边。

老师把“火箭筒”一头的盖子拧开,往里边喷了几次酒精,然后盖上盖子,并向我们介绍盖子中心有一个孔,之后把乒乓球放到“火箭筒”的顶端,准备工作已经就绪。

我很幸运,成了老师的小助手。他先让我戴上护目镜,然后让我把打火枪靠近“火箭筒”的低端打火,最后看看实验结果会怎样。

我当时很紧张,连牙齿都在打战,手紧紧地握成拳头。走向讲台时,我一步三回头地看着我地座位,仿佛永远回不去了似的。我想速战速决,把打火枪靠近盖子,3、2、1,点火。全班充满了尖叫声,我还听见沛希在喊:“小心啊!”不知怎的,那一刻我想到了很多离奇的东西,有对家人、朋友的不舍,有对弟弟关心,还有莫名其妙地对我葬礼的好奇……

问题是——

那个起决定性作用的火源没有点燃。虚惊一场,同学们有意见了,有的大喊大叫,有的替我打气,有的说我是胆小鬼,有的……

我当时心乱如麻,好冤啊!我确实害怕,但是我还是点了啊!只是没有点着而已啊!突然我又产生了“自杀”的欲望,视死如归地点着了“火箭筒”……

在点火后的瞬间,只听见“砰”的一声,乒乓球被打出好远。此后同学们纷纷站起来,鼓励我这个为班级实验做出巨大“贡献”的人。

通过这次亲身体验,我明白了很多事情,知道了很多科学实验是需要勇气的,甚至是需要付出代价的,也学到了酒精在“火箭筒”内燃烧后,能量可以转化为声能、动能。这次难忘的实驗,也永远会留在我记忆最深处。

(指导教师 皇甫宣政

编 辑 孙世奇)

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