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第一次潜水

2018-08-16段乐盈

课堂内外·创新作文小学版 2018年7期
关键词:珊瑚礁珊瑚海面

段乐盈

寒假,我和爸爸妈妈来到泰国的皮皮岛,尝试了一次潜水。

皮皮岛位于普吉岛东南约20千米处,四面环海。这里的海水清澈湛蓝,是有名的潜水胜地。

一安顿好,我们就去找了一家潜水机构,商量好了潜水的各项事宜。第二天一大早,我们跟随潜水教练登上游艇。教练指着一个带氧气筒的东西,开始给我们上课:“这是我们在水下使用的呼吸系统——水肺。使用的时候,先咬住咬嘴,用嘴唇紧紧包住它,不要让水进去,然后试着用嘴呼吸。戴泳镜的时候要包住鼻子,如果泳镜里进了水,要用手摁住泳镜的上方,用鼻子呼气,水就会从泳镜下方排出。在水下,我们不能说话,所以要用手势表达需求。大拇指朝上表示上升,朝下表示下降,手竖着伸出来表示停止……”我试戴了一下泳镜,发现鼻子被紧紧地包住了,一股憋闷的感觉向我袭来。“教练,我透不过气来了!”“不要担心,在水下都是用嘴呼吸的。”

驶到离一座孤岛约有100米距离的时候,游艇停了下来。“准备下水了。”教练在船尾招呼我们。我套上厚重的潜水服和沉重的铅块,穿上脚蹼,背上沉重的水肺系统,感觉自己一下子被压垮了,根本站不起来,得靠教练帮忙,我才能勉强扶着栏杆站起来。放眼望向海面,一片湛蓝,天空的浅蓝和海水的深蓝融为一体。想到自己就要和这一片蓝色亲密接触了,我既紧张又兴奋,还有一点儿害怕:万一咬嘴进水怎么办?万一我的耳朵很痛怎么办?算了,反正有教练呢!

“现在要入水啦!”只听“咚”的一声,教练先跳了下去,瞬间又浮了上来。他招呼我们:“下来吧,没事的,眼睛看着天空。”我的心抑制不住地怦怦直跳。大海,我来了!我闭上眼睛,咬紧咬嘴,奋力一跳。“咚!”水花四溅,沉重的身体坠入大海后变得异常轻盈,我像氢气球一样慢慢浮到了海面上。我左右晃了晃身体,又转了一圈,真的!不管我怎么动,始终都浮在海面上!

“现在开始下降。”教练把我的充气衣放了些气,我的身体开始缓缓下沉,耳朵也有些隐隐作痛。我按照教练说的方法,一边下沉,一边捏鼻子鼓气,渐渐地就不觉得疼了。我咬紧咬嘴,试着用嘴深深吸气、慢慢呼出,一大波白色的气泡涌了出来。感觉很舒畅嘛,和在陆地上没什么两样。教练向我打了一个“OK”的手势,我也回复了一个“OK”。他拉着我往更深处游去,形态各异的鱼儿在我们身旁穿梭。前面五彩缤纷的“山”是珊瑚礁吗?珊瑚形似树枝、圆盘、发丝……红似霞,绿如翠,白似雪,黑如墨,我真想带走一枝呀!不过入水前,教练特别交代过:可以摸鱼,不能碰珊瑚。我只能拼命抑制住想抚摸珊瑚的念头。

远处有一条长着白色斑点的鱼,它正静静地藏在珊瑚礁中,张着大嘴,等待美食的到来。一大群黄色尾巴、黑白身体的细长小鱼游了过来,它们的数量那么多,估计有上千条。它们排列得十分整齐,我刚游过去,它们就散开了,但只要会合在一起,它们马上就能恢复原来的队形。

教练又给我的充气衣放了些气,我又下潜了一点儿,看到了一片平整的沙地。难道这就是海底吗?一条黄、红、紫、橙4色混合的小鱼围着我们打转,教练用手搅浑泥沙,让那条小鱼游近些。我学着教练的做法,搅了几下,小鱼果然游到了我这儿。原来它喜欢泥沙呀。我一用手抓它,它就一摆尾,灵活地躲开了。

我們跟着教练,围着珊瑚礁游了一两圈。我看到寄居蟹在珊瑚上休息,还有一些形似带鱼的长条鱼在珊瑚间穿梭。我瞪大眼睛,生怕错过每一个画面。可惜,教练冲我做起了向上的手势。哎!快乐的时光总是那么短暂呀。

回到船上后,教练告诉我,刚才我们下潜的位置大约距海面10米左右。坐在甲板上,望着大海,一股依恋之情涌上心头。那梦幻般的五彩世界,我会再来看你的……

第一次新鲜度

第一次档案:第一次潜水

第一次的意义:潜入大海,观赏和陆地生物完全不一样的海洋生物,不仅是关的享受,也是勇气的体现,还可以提升我们的环保观念呢。(再次提醒:潜水的时候千万不要触摸甚至带走珊瑚哟!)

第一次写作提示:孩子最喜欢去海边玩,捡贝壳、堆沙堡、海钓……你有过哪些与海有关的新鲜体验?

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