某高校学院楼建筑设计思考

陈 炳 志

(山东科技大学审计处,山东 泰安 271019)

1 概述

随着高等教育改革不断推进，高等院校适应创新发展理念，在规模、水平方面取得突破性发展。为了适应新形势的需要，山东科技大学在青岛经济技术开发区新建校区，电气与自动化工程学院楼就是新校区工程中的院系教学楼之一，方案设计历经三个月、数次修改完善定稿，两个月完成施工图设计，经过一年的施工周期投入使用。经过几年的使用情况来看，学院楼不论是从建筑总体效果还是从使用功能等方面都比较理想，达到了设计意图，满足了学院的办公和实验教学需要。

2 设计理念

2.1 以人为本，合理布局

不论是建筑内部空间还是与之相关的内外部环境设计，始终遵循以人为本的理念。充分利用现有地形，尊重周边环境，充分调研，听取学院领导、各系、教研室和广大教师的意见和建议，注重合理的平面与空间布局，满足学院教学与行政办公的不同要求，创造宜人适用的多层次、多元化的公共空间和优美环境。

2.2 造型简洁、庄重

建筑立面的连续采光窗和窗间墙讲究韵律，入口竖向大面积实墙和横向镂空网架虚实对比，大楼整体造型处理简洁、大方、稳重，富有时代感，整体色彩以白色真石漆搭配红色劈离砖，冷暖对比鲜明，塑造出大学校园和谐明快的建筑性格，体现理性的文化内涵。

3 设计方案介绍

3.1 总平面设计

学院楼用地位于东部教学组团的西侧，东西宽73.55 m，南北长91.4 m，建筑坐西朝东，主入口朝向教学组团广场，与东侧的土木建筑学院楼相对，北侧的大型实验楼东西长度约100 m，作为广场的北围护边界，三栋楼共同围合成学校第二教学区广场。平时主要人流通过广场方向进出学院楼，充分利用广场空间疏导人流，西面、南面和北面设次要人流出入口。建筑总体由一个正方体和一个长方体构成，办公与实验教学部分组合成内庭院式，大致呈正方体，北侧的机器人实验室呈长方体，两者体量一大一小，通过两个连廊联系，整个建筑组合简洁、交通流线顺畅、界面严密。

3.2 平面设计

电气与自动化工程学院主要由控制科学与工程、电气工程及自动化、自动化等学科组成，根据需要设行政办公室、教学实验室和机器人实验室等功能用房。平面布局为行列式，由南向北依次为办公部分、教学实验室和机器人实验室。办公部分与教学实验室之间用走廊连成整体，形成封闭的内庭院。建筑主入口就设在面向东广场的连接体中间部位。机器人实验室与办公和教学实验部分用两个连廊连系，形成半开敞半封闭的庭院空间(见图1)。两个庭院空间内阳光充足，将绿色植物引入建筑物内，还布置有硬化的活动广场、花卉、建筑小品等，方便师生在此交流和休闲娱乐。

学院楼办公用房间基本尺寸为4.0 m×6.3 m与8.0 m×6.3 m，内走廊宽2.4 m，满足办公需要。通用教学实验室房间尺寸为12.0 m×7.8 m，四层共24间，内走廊宽3.0 m，以满足较大人流量的需要，机器人实验室尺寸为30.0 m×17.0 m，大空间尺寸为18.0 m×12.0 m，四层共8间，含报告厅1间。我校的山东省机器人研究中心被审定为国家863计划“机器人产业化基地”，此机器人实验室的建成使用为信电学院的广大教师和科研人员提供了良好的环境。

该学院楼共设六部疏散楼梯，疏散宽度和距离都经过设计计算，满足国家规范要求。经过多年使用来看,各类功能用房分区明确、联系方便，且便于物业公司管理。

3.3 立面设计

建筑立面造型遵循简洁、大方、庄重的原则。整体立面横向为连续窗、纵向窗间墙和框架柱破立结合，既满足教学用房采光要求，又符合立面造型需要，对东侧主入口和东山墙做了重点处理，做到既重点突出，又互相呼应。弧形的门洞口与钢架玻璃雨篷结合，突出了主入口形象，玻璃幕墙及构架更增强了入口的整体感和时代特征。三组突出屋面的白色片墙，打破了山墙的单调，增强了建筑的韵律感(见图2a))。南立面通过两个入口，分成四个高低错落、虚实变化的体块，灰色的底座又将各体块联系起来，建筑造型简洁明快，既统一又富于变化，可谓相得益彰(见图2b))。

3.4 剖面设计

根据不同的功能需要，行政办公、教学实验室层高分别采用3.6 m和4.2 m，机器人实验室因特殊需求采用16.8 m层高，满足机器人操作需要，交通空间的层高与各功能区相同(见图3)。连接处的高差，因超过规范要求的坡道设置保准，均设计成错层台阶，在剖面施工图中对这些部位都做了细部详图。

3.5 室内外环境设计

建筑师在做好内部空间设计同时，会一并对延伸的外部环境做综合考虑。本设计按照室内外环境统一融合的原则，对不同部位的室内外高差分别做了台阶和坡道，室内大理石地面延伸到室外广场，室内磨光面层以台阶、坡道处为界线，在室外部分做防滑处理，改为火烧或剁斧面层，用材统一中有变化。各入口两侧种植了竹子等植物，与建筑物内庭院的各种绿色植物内外呼应，把外部绿色融入建筑物内，让建筑融入自然。