浅谈提高物理解题能力的方法——自主学习

黄昱辉

(重庆市第八中学 400015)

每到临近考试，理科班的同学们最害怕的就是物理.其实物理是一门既难又很有趣的学科.有趣在于物理中有很多实验，有很多与生活实际相关的学习内容.这些学习内容如果能够被运用到生活实践中，那么是十分有趣的.而困难就在于，物理学科的学习内容不那么好理解.在平时学习中，很多同学对于物理基础知识理解得不透彻，对于一些思维方式没有完全掌握，如果单凭上课听听讲是不足以将其吃透的，更重要的是要学会课后自学、训练、巩固.

一、有效利用课余时间，努力探究学习物理的方法

常言道：“师傅领进门，修行在个人”.一个班级中，老师及其上课的内容、布置的作业都是一样的，如果想更好地学好物理，超越他人，那就必须充分利用好课余时间，加加餐，福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的.”对于课余时间安排的不同，也导致了我们同学之间学习成果的不同.懂得去利用课余时间的同学，在学习上必然会取得很好的成绩，而荒废了课余时间的同学，就会在不知不觉中被人落下很多.

1.有效利用课余时间，增强对物理知识的理解和运用能力.

上课，同学们所做的事情都大致相同，可是课后就不同了.作为一名有智慧的、有志向的高中生，应该有良好的自律能力，可以根据自己的学情去分配自己的课余时间，在夯实基础的同时，增大物理知识点的训练量和训练难度，加强优势学科，补足短板，做学科的领头羊，做学习的佼佼者.如果课余时间管不住自己的行为，到处逛玩，看手机，玩电脑，草草对付学习，久而久之，课下与别人的差距越来越大，最终落后于别人.“不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝”.

很多同学都认为，下课之后的时间就不应该用来进行学习，其实这样的想法是十分错误的.我们学习不是在应对老师，而是为自己的未来进行学习.如果我们对某一知识点在上课期间没有搞懂，那么，在课下我们就理所应当的，应该对这一知识点进行继续学习和探究.上文中说道，物理学科的有趣就在于它与实际生活的联系十分紧密.因此，我们如果上课时对于物理学的知识没有理解透彻，在课下我们可以在实际生活中，做一些小实验，对物理学的知识进行实际应用，或许对我们的理解会有很大帮助.

2.努力探究学习方法，提升对知识的灵活运用能力.

学习不仅需要不怕苦不怕难的精神，也需要找对学习的方法.学习的方法，对于我们去理解一门知识是十分重要的.用对了学习方法，我们可以，在最短的时间内理解最多的知识.学习方法不当也会出现事倍功半、学习成绩不佳的状态.比如电磁感应现象所描述的原理比较抽象，在平时生活中不容易直接观察到，这就导致很多同学没有办法直观地去理解它，因此有些同学担心自己学不好落后别人，于是采取课后大量做题，可是，殊不知，如果连基本概念、基本原理都没有理解透、没有搞懂的话，即使做题，意义也不大，效果也不佳，甚至越做题就越会质疑自己的天赋，导致到最后完全丧失了学习的自信心.“学源于思，思源于疑.小疑则小进，大疑则大进.”

二、多思善学，提升自己解决物理问题的能力

很多物理学得比较好的同学都会觉得学习物理并不难，恰是一件十分有趣的事情.因为物理学习要求人的抽象思维、逻辑思维与发散思维相结合，学习物理和解决物理问题特别锻炼人的思维，一旦这种思维被激活、被挖掘、被提升，那么学习物理就会很容易了.困扰我们的往往不是困难本身，而是我们在面对困难时的态度和方法.很多时候，一些同学认为自己没有学习物理的天分，其实这样的想法是十分错误的.对于每一个同学来说，物理学科的基础知识，都是可以去理解的，可是我们每个人最终取得的成绩不同，就是因为我们对于这些知识的整合思考方式不同.

1.多角度思考问题，培养自己的思维能力

学习不可能一帆风顺，学习的过程是一个磨炼人的意志和毅力的过程，尤其是当解题遇到难题时，不要产生畏难情绪，不要急躁，更不要知难而退，这时就需要冷静地、多角度地思考问题，大胆地去尝试，努力运用涉关知识寻找答案，多角度思考问题，是说我们在运用某一种方法去解决问题，遇到困难时，不应该放弃，而应该思考自己是否在方向上有所偏差.每一个困难都不是一个不可拆分的整体，当我们可以将困难进行拆分时，就会找到自己在思考问题时的错误.这时修正一下自己在思考过程中的错误，就可以找到一个新的角度去切入问题，进而更好的解决问题.

比如说，在“某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力方向向____，地面对后轮的摩擦力方向向____，该人骑自行车前进时，地面对前轮的摩擦力方向向____，对后轮摩擦力的方向向.” 这一题中，解题思路是：当人推车时 前轮和后轮都是从动轮 故此时他们的摩擦力方向相同且均与前进方向相反，因此前两个空填“向后”；当骑车时前轮仍是从动轮，故与前面分析一样，因此，第三个空填“向后”；而后轮此时是主动轮 分析可知其方向是与前进方向相同的，最后一个空填“向前”. “学而不思则罔，思而不学则殆.”

2.多渠道学习，拓宽自己解决物理问题的视野

客观地说，物理知识确实是比较难的，老师也不可能讲完讲透每个知识点，况且每个同学的知识基础和理解方式、思维方式存在差异.作为一个现代社会中的学生，我们要明白，学习并不是一件被动的事情，而应该是我们主动执行的事情.很多时候老师也无法为我们解决全部的问题，这是我们应该做的不是，得过且过和放弃，而是应该通过自己的努力去找到更多的渠道，解决自己面对的问题.因此，同学们在课下自学的时候还可以利用互联网资源，当某一方面的知识点不懂时，我们就可以直接上网去查找相关的信息，进行网上学习.或者我们也可以通过互联网连线找到更多，物理学专业方面的专家，邀请这些热心的专家和网友，为我们共同解决学习上的困难.

比如说，在“现有一颗质量为m0的人造地球卫星以圆形轨道环绕地球飞行，由于受高空稀薄空气的阻力作用，卫星的圆轨道半径r1从缓慢减小到r2.已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，求此过程中卫星克服空气阻力做功.(用m、R、g、r1、r2表示)”这一题中，解题思路是：求出卫星在半径为r1圆形轨道和半径为r2的圆形轨道上的动能，从而得知动能的减小量，通过引力势能公式求出势能的增加量，根据能量守恒求出发动机所消耗的最小能量．

学习是一个辛苦而快乐的过程，学习物理更是如此.虽然物理学科难度比较大，可是它能够开启我们的心智和视野，能够解释我们心中曾经的无知与困惑，能够培养我们探索科学奥秘的兴趣.虽然我们在学习物理的过程中会遇到很多的困难，但正是因为有了这些困难，才使得我们的学习充满了挑战，也充满了乐趣.一个勇敢的人是敢于去面对困难的，也敢于在困难中想到方法去解决它.在解决一个个困难的过程中，我们自身也会得到提升.

生活在这个经济繁荣和信息发达的时代，我们应该利用好良好的外部环境，把握自己，努力拼搏，开创未来，成为一个有用的科技人才.