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以童心抚慰童心
——谨以儿童自主性绘画纪念“5·12”汶川大地震十周年

2018-08-14中国科学院心理研究所李文馥

学前教育 2018年5期
关键词:作品名称灾区童心

□ 中国科学院心理研究所 李文馥

编者按:2008年5月发生在四川地区的那场大地震不仅是我们无法忘却的一段记忆,更是一段家族、家乡,乃至民族和国家的历史。唯有爱才能弥合曾经的创伤,赋予重生的信念,带给震区重建、复兴的希望。也正因为心中有爱,孩子们笔下、口中的“抗震救灾故事”才有了震撼心灵、凝聚希望的强大力量。

2008年5月12日,四川的汶川、北川等地区发生了特大地震。笔者作为全国妇联儿童工作部委员,拟参与妇联组织的赴灾区慰问事宜(最终因故未能成行)。由于三十多年来致力于以儿童自主性绘画为载体的儿童自主创新教育研究,笔者当时联系了广西、湖北、北京等省市的部分幼儿园,开展以地震为主题的相关教育活动,请老师们利用视频和图片,和孩子们谈论地震灾害、讲述抗震救灾故事、折叠千纸鹤和幸运星、组织捐款捐物、举行烛光悼念晚会等活动。并在此背景下,指导幼儿进行了抗震救灾主题的绘画创作。为纪念汶川大地震十周年,笔者近期整理出当时搜集的近两百幅儿童自主性绘画作品,择选若干发表,以为纪念。

作品名称:《搬石头山救人》

作 者: 马文婷(6岁,广西省桂林市前锋幼儿园)

“四川地震太厉害了,把大山都震塌了,好多大石头堆在一起,成了一个新的石头大山,把人埋在底下,只露出两个胳臂,解放军叔叔正在搬石头山救他。”

作品名称:《小鸟拎着输液瓶》

作 者: 刘若宣(6岁,湖北省宜昌市卫生幼儿园)

“两个阿姨把一个小朋友从房子底下救出来了,正准备抬到爱心病房去。小鸟也来帮忙了,一只小鸟在空中给受伤的小朋友拎着输液瓶 ,一只小鸟在房子顶上站岗,看到抬来受伤的小朋友赶快通知医生。”

作品名称:《小狗救护队》

作 者: 许忻恬(6岁,北京市东城区光明幼儿园)

“我最喜欢搜救犬,它们的鼻子很灵很灵,能闻到被压在房子下面的人的气味。救援的叔叔们带着他们的搜救犬来到地震灾区,搜救犬闻到人的气味就会大声叫,叔叔们听到狗的叫声就可以把人救出来了。”

作品名称:《我是地震灾区的医生》

作 者: 陈嫣晗(5岁,湖北省宜昌市卫生幼儿园)

“我到地震灾区当了医生,我给受伤的小朋友打针,我正在给这个小妹妹打吊针。我打针很轻,不疼,她没哭。”

作品名称:《我给你们唱快乐的歌》

作 者: 刘又琦(5岁,湖北省宜昌市卫生幼儿园)

“妈妈说我唱歌很好听,妈妈生气的时候我就唱歌给她听,她就笑了。四川受灾的小朋友,你们别哭了,我唱首快乐的歌给你们听听,你们听,我的歌声多么美好呀!我们一起快乐吧!”

作品名称:《充气房子》

作 者: 藏雨菲(6岁,北京阳光儿童早期教育实验中心)

“一天,突然地震了,充气房子的尖角就会缩进去,房子身体会鼓起来,房子也能弹跳起来。地震越厉害,房子也会弹跳得越厉害,能跳到没有地震的地方。它是用很环保的塑料做成的。”

欣赏这些幼儿原创的绘画作品,我们强烈感受到:儿童之心是天然的创造之心;而丰富的创造性想象,是自主创新的灵魂;创造性想象的核心是超越自我、超越现实、超越时空;请放下成人立场,领悟儿童的奇思妙想,感悟童心;请珍视这些儿童画所具有的意味深长的欣赏价值和非常重要的教育意义。以童心抚慰童心,我们重建的不仅是美好的家园,更是孩子们强大的内心世界。■

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