思想骨干要做打好思想工作的“主动仗”

思想骨干队伍是基层干部开展思想政治工作的得力助手，也是连接组织与官兵思想的“桥梁”和“纽带”，思想骨干作用发挥的好与坏，将直接影响到一个单位经常性思想工作的质量和绩效。笔者认为，思想骨干要真正地把“骨干”作用发挥到淋漓尽致的地步，就必须把自己锻炼成政治教育中的“小辅导员”、掌握官兵思想脉搏的“信息采集员”、军事训练中的“宣传鼓动员”、执行任务中的“突击队员”、思想引导中的“小指导员”，才能较好地促进经常性思想工作又好又快地实现“突破”。

一、发挥好政治教育中的“小辅导员”作用

部队传统的政治教育方式主要还是以课堂讲授、课下讨论为主要形式进，由于受教育官兵在知识、能力、素质等诸多方面存在着普遍性的差异，同样的授课人、授课地点、授课内容和授课方法，其效果往往会在不同的受教育者身上表现出很大的差别，再加上授课人自身授课风格各异，很容易造成“入室难入耳、入耳难入脑、入脑难入行”等“消化不良”的问题。而思想骨干分布在班排，对官兵具有全时空覆盖的“先天”优势，具有当好理论学习小辅导员的便利条件。利用他们的优势，组织开展小型多样的学习讨论、学习交流、学习心得展评等形式的“再教育”辅导就显得尤为重要。只有这样，才能真正落实政治教育人员、时间、内容和效果的落实，达到“齐头并进，万帆竟发”的效果。

二、发挥好掌握官兵思想脉搏的“信息采集员”作用

做好基层思想政治工作，贵在精细把握官兵的思想脉搏。紧紧地把握住了官兵的思想脉搏，就等于思想政治工作成功了一半。新形势下，官兵的现实思想问题呈现出多样性、反复性、隐蔽性的特点，仅靠个别的基层政治干部很难及时准确地掌握，甚至会错失“战机”。而思想骨干与官兵朝夕相处、身在其中，吃饭碗碰碗，睡觉床挨床，学习面对面，训练肩靠肩，娱乐手拉手，教育座靠座，对战士的思想变化最先察知、最易明确、最好掌握。各级政工干部要充分发挥他们这一得天独厚的优势，发动思想骨干当好“信息采集员”，及时发现和反馈战士的思想动态，及时汇报人员思想状况。要求思想骨干做到：不分场合，营区内、外都了解；不分人员，先进、后进层都关注；不分时间，正课、课余时时都留心。人人建立所属人员的思想“小档案”，心中有所属人员思想状况的“花名册”，脑子里有所属人员的“心电图”，记录本子上有所属人员家庭的“备忘录”。这样，就能对他们的思想情况了如指掌，一些潜在的思想问题和事故案件苗头就能及时洞察、及时帮扶、及时纠正。“信息采集员”作用发挥好了，基层干部的信息灵了，就能做到快知、真知、深知、实知，做思想政治工作就有了“靶心”，也就掌握了思想工作的主动权。

三、发挥好军事训练中的“宣传鼓动员”作用

做好军事训练中的思想政治工作，是基层思想政治工作的重要内容，也是基层干部的重要职责，更是确保训练优质高效的重要保证。做好信息化条件下军事训练中的思想政治工作，对基层干部提出了更高的要求，这就从客观上要求基层干部在不断提高自身综合素质的基础上，要带领好和发挥好这支“思想骨干队伍”的作用。思想骨干一般也是班排训练当中的尖子，他們结合军事训练去做宣传鼓动工作能达到言传身教的效果，也为官兵们接受教育提供了强烈的认同感。思想骨干可以很好地针对信息化条件下练兵的特点，采取短、小、快、活的一些形式，既当训练中的教练员，又当战地鼓动的宣传员，真正做到“寓教于练”，帮助官兵们克服训练中怕苦怕累的思想和畏难情绪，激发训练的“潜动力”，实现训练与教育的“双丰收”。

四、发挥好执行任务中的“突击队员”作用

随着形势和任务的发展变化，完成执勤处突为中心的各项对武警官兵的全面素质提出了更高的要求。如何在执行任务中实现“百发百中、万无一失”，迫切要求思想政治工作要全程“跟踪”、要把思想政治工作做到执勤一线、做到处突现场。思想骨干身在兵中，身居一线，以身作则，具有突击队员的示范作用，也是最有说服力的思想政治工作，可以有效地培养和提高官兵讲政治、顾大局的政治素质和雷厉风行、坚决服从命令的战斗作风，始终保持部队高昂的士气和饱满的热情，把过去的教育成果在一瞬间转化为“战斗力”，每位战士就会为圆满完成任务而忍辱负重，经受血与火、生与死的严峻考验，树立威武之师、文明之师的良好形象。

五、发挥好思想引导中的“小指导员“作用

要做好官兵的思想政治工作，就要做到“身在兵中，兵在心中”。思想骨干虽然不是什么行政职务，但是身份却是是十分特殊，他们对官兵的思想和行为具有较强的同化力和示范性，能更好地做好官兵的思想引导工作，发挥好“小指导员”的特殊作用，当好基层政工干部的参谋助手。日常的工作和生活中，官兵之间出现一些小摩擦和小矛盾在所难免，基层干部不一定能够及时准确掌握、灵活处理，这样往往会造成矛盾和问题的进一步扩大，这时思想骨干利用特殊的身份及时化解矛盾尤为重要。在化解官兵之间的矛盾时，思想骨干可以发挥好“小调解员”作用，及时消除误解，化解矛盾，增强官兵的团结。同时，在紧张的工作生活之余，思想骨干还能运用各种文体手段来“凝兵心、励兵志”，开展丰富多彩和健康有益的军营文化活动，坚持在教管结合、疏堵并举中发挥排头兵的作用。思想骨干还要运用好“三互”“双四一”等有效载体，经常组织与所属人员谈心、话理想，介绍自己如何迈好人生之路等活动，真正达到思想政治教育“内化于心，外践于行”的目的。

总之，思想骨干要打好思想工作的“主动仗”，就要做训练时的“排头兵”，教育里的“领头雁”，生活中的“老大哥”。

作者简介：

刘正志，2003年度武警部队“十大忠诚卫士”之一，“湖北青年五四奖章”获得者，2008北京奥运火炬手。被誉为“赤胆英雄”，荣立一等功、二等功各一次，三等功十次。现任武警武汉指挥学院副政委，上校。