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横看成岭侧成峰,远近高低各不同

2018-08-12杨健

语文周报·教研版 2018年26期
关键词:移步换景观景

杨健

景物描写,是中学生练习写作,尤其是练习记叙类作品写作时常会遇到的一种写作方法。要写好景物,除了抓住景物特征,融入真挚感情之外,把握好描写的角度也是一个关键。

写景的角度通常有两种,一是移步换景,二是定点观景。

一、移步换景

简单地理解,移步换景就是边走边看,人走景变。它以时间为线索,逐一描写自己所观察到的事物。从这个角度写作,一要注意描写的先后顺序,依次写出自己所见的景物;二要注意主次的安排,有的景物可以一笔带过,有的景物则需要详细描写。

例如,树梁的《喜重拜英灵意气舒——杭州西湖游记》的几段描写:

“三年前农历正月中旬重游西湖,和两位同志住在湖滨路西湖饭店。真是不巧,住了几天就落了几天雨。但也算凑巧,可以补偿‘雨亦奇的游览宿愿了。我们穿上雨鞋,撑开雨伞,便作雨湖之游。

一到湖边,湖水拍岸作响,湖波灰白色,卷起层层细浪,湖上是无边无际的雨丝,湖中却一架船儿也没有,开旷空阔。……啊!原来是活生生的粉墨山水、粉黛西子呈现在我们眼前!

顺着湖滨走去,不久便到断桥。这是民间故事中白素贞和许仙会见的地方,这美丽的民间故事曾经感动过多少有情人。

上了林和靖的孤山,山不太高,梅花还有几树开得正好,在四周灰蒙蒙的背景衬托下,红梅愈更俏丽,只是不见鹤影。站立山头,望得更远,饱吸清光,饱餐秀色,这巨幅长卷水墨西湖图,空蒙而又空明。我不辞目劳,不觉腹饥,数千里外而来,要把这雨西湖的近水遥山望一个够。可是仿佛之间,又觉得这份黛西子也微开俊目正在观看清冷空气中三三两两湖山游客呢!”

西湖浩渺,景致无边,作者依照自己游览西湖的先后顺序,沿着“湖边——断桥——孤山”的线索,把西湖的重点景物依次作了介绍。写得脉络清晰,条理分明。

再如,王珏的《玉苍散记》中的一段描写:

“玉苍山矗立在浙闽交界之处,海拔九百多米,可以观日出、赏云海、览奇石,世称‘玉苍三绝。汽车在山峦岭壑之间穿行了两个多小时,在将要到达的时候,天却下起了雨,山顶云遮雾绕,朦胧飘渺,把美丽的玉苍山景捂得紧紧的。直到转过最后一道弯时,才依稀看到我们将要下榻的玉华山庄那红色琉璃瓦的屋顶。山庄依山傍水,一幢幢仿欧式的小别墅精致、典雅,在高低不平的山坡上错落有致,规模似乎也不小。下了车,扑面而来的就是新鲜的空气,空气湿润、充沛,就像无数透明的水珠,我们张开大口贪婪地吮吸着,然后感觉全身的每个毛孔里都能涌出一股清甜来。雨不大,但是雾特别大,雾霭笼罩着,眼力所达,不过五十米。那些雾在身边涌动,挂在四周的松树上,树梢含雾,松针吐翠,顺着一条平整的小路,在松林里漫步,竟让人有如在云堆里飘浮的感觉。”

二、定點观景

顾名思义,定点观景就是固定在一个位置观察,定点描写景物。这种写景角度,着重依据空间顺序来写,视角涉及远近、高低、左右等的方位变化。

下面以朱自清的《荷塘月色》为例进行分析:

“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。”

这段景物描写,远近高低相结合。先写荷塘中间,然后写天空。又从天空,写到荷塘岸边,层次极为分明。作者的视角是先俯视,然后仰视,最后平视。所写景物,高远的有天上的满月、淡云,较高的有岸边的灌木,低处的水面有荷叶、荷花,荷叶荷花下面还有流水。整个画面极具立体感,读者仿佛置身其中。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”采用移步换景和定点观景的方法写景,能从时间和空间上对景物进行介绍,描绘出立体的画面,让读者有身临其境之感。

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