放下包袱轻松前行（升格前）

牛体亮

小草不因自己渺小而苦闷，白云不因作为陪衬而懊恼，水滴不因自己微小而伤感，因为它们都懂得放下包袱，轻松前行。（由自然界中的现象引入，巧妙的提出自己的观点，很好。）

画中的和尚也不愧是一个智者，他懂得放下包袱可以让自己渐入佳境，可以让自己摆脱欲望，可以让自己轻松快乐。（简要叙述画面的寓意，紧扣材料。）放下包袱，让人生硕果累累。（这个观点与第一句的不是同一方面的意思，放在一个段落中使得表意不清，内容杂乱，最好是与第一句的分段表述）在人生的旅途中，我们总会遇到许多困难和挫折，它们可能成为我们心中的包袱。别忘了学会放下包袱，减轻生命的负担，让一切顺其自然，从而让生命这杯绿茶在轻松的氛围中更加香气怡人。让我们一同放下包袱，轻松前行吧！（这一点讲的是放下包袱，可以减轻生命的负担，与“放下包袱，让人生硕果累累”这一句也没什么关系，这里的分析显然不是围绕观点进行的。）

放下包袱，讓人生更有价值。背负包袱前行，势必影响我们走向成功。（这两句既讲“放下包袱，让人生更有价值”，又讲“背负包袱前行，势必影响我们走向成功”，这也是两个方面的意思，最好把它们分开来讲，这样层次会更清楚）李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为感动了中国。在最寂寞的环境中，他们牵起孩子们的小手，用自己的知识滋润着他们的心田。他们顶住了各种生活清贫的压力，放下心理的包袱，只为求学的孩子们能健康成长。的确，教师的职业是神圣的，如果他们无法放下心中的包袱，那么他们的人生也就不可能孕育出沉甸甸的果实。有谁可以想象一个身患小儿麻痹症的女孩儿，能够克服重重困难，如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光？鲁尔·玛道夫做到了。她放下身体残疾的包袱，带着自信的微笑面对生命的挑战。尽管走向成功的途中有着太多的荆棘与坎坷，但她带着坚强，一路走来，最终通向成功的彼岸。她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱，可以走向成功。（这里的事例也不能完全证明段首提出的观点，李桂林、陆建芬的事例是说明放下包袱可以孕育出沉甸甸的果实的。与段首的观点关联不大。建议升格时要根据观点选择合适的论据）

一个人总是背负着包袱前行，势必疲惫不堪，因而必须放下包袱。李白策一匹骏马，在前往仕途的古道上奔驰，然而官场的黑暗冷却了他的一腔热血。他在高力士的丑态中读出了卑鄙，从杨贵妃的娇笑中读出了阴险、从唐明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但求一醉，也不愿意做一个御用文人。于是，他藏起“安天下，济苍生”的理想，放下仕途不得志的包袱，把自己交给大自然。酒入豪肠，三分酿成月光，剩下七分啸成剑气，大笔一挥便是半个盛唐，他与友人在自然中“同销万古愁”，在历史上留下一首首绝美的诗篇。正是李白敢于放下包袱，历史上才多一位不朽的诗人。

（指导老师 牛锐）

【老师点评】

本文观点向上，给人以启示，这一点是值得我们学习和肯定的。本文写作上的缺点也非常鲜明，一是段落不清，内容杂乱，让人看了之后摸不着头脑。另外有的事例也不能说明观点，显得观点是观点，事例是事例，这两者没有完全结合起来，这样就使得文章没有说服力。本文写作时出现的这两方面的毛病也是其他同学写议论文时常出现的毛病，这是我们应引以为鉴的。

【修改意见】

一是注意段落内容的单一性与完整性。一个段落只表达一层意思，并把它表述清楚。二是要进一步筛选材料，选择典型的有代表性的事例来证明观点，并能结合观点对材料作简要的分析，这样会使材料与观点相融合。