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新疆中学生篮球运动队发展现状研究

2018-08-11苟军凯何云山包小强

武术研究 2018年7期
关键词:运动队新疆

苟军凯 何云山 包小强

摘要:在新时期,竞技体育的发展水平直观的体现着一个国家综合国力的强弱,竞技体育的竞争,其实质就是体育人才的竞争。随着社会发展,篮球运动越来越受到人们的关注,我国篮球运动受到NBA联赛以及国际篮球职业化的影响,也呈现多元化、市场化的发展趋势。青少年篮球后备人才的培养成为职业篮球发展的动力,特别是中学生篮球已经成为大学生篮球和职业篮球的后备人才库,中学生篮球发展水平的高低,在一定程度上对职业篮球甚至是我国篮球的发展产生着深远的影响。新疆职业篮球在近十多年取得了长足的进步,这离不开新疆良好的中学生篮球发展氛围,文章对新疆中学生篮球运动队发展现状进行研究。

关键词:新疆 中学生篮球 运动队

中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2018)7—0145—04

1 前言

随着新疆广汇男篮在CBA联赛2016——2017赛季获得总冠军,新疆职业篮球的发展达到了一个新高度。作为职业篮球后备人才输送渠道之一,新疆校园篮球也出现了人才井喷的局面。2017年一年之内,新疆有四名入选国字号球队的队员,这四名队员之前分别就读于新疆四所不同的中学。本研究通过文献资料法、专家访谈法以及数理统计法,对新疆中学生篮球运动队发展现状进行研究。

2 新疆中学生篮球运动队发展中的优势

2.1 教育、体育行政主管部门支持

由新疆维吾尔自治区教育厅、体育局联合主办的新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛从2004年开始,至今已举办了十四届。参赛队数量目前已经固定达到了十余个地、州、市的近四十支初、高中的男、女篮队伍,这些队伍都来自各地、州、市篮球运动发展最好的学校。从这每年一届的全疆最高水平中学生篮球盛会中走出了大量的篮球后备人才和希望之星,除了可兰白克、阿不都沙拉木等一批进入职业篮球赛场的球员外,还有大量的学生球员被清华、北大、浙大、中国民航等著名高校特招,CUBA的赛场上每年也活跃着大量的新疆籍学生球员。

以上成绩都得益于各地、州、市教育、体育行政部门对于校园篮球的大力支持,乌鲁木齐市每年冬天都会举办全市中学生篮球比赛,阿勒泰地区、巴音郭愣蒙古自治州、石河子市等地、州、市每年都举办自己地区的中学生篮球比赛。

除比赛之外,全疆各级教育行政部门在体育教师和教练员培训、进修、场馆建设以及经费投入上都给予了大力支持。

2.2 学校支持

对乌鲁木齐市篮球项目发展较好的几所学校进行调研,这些学校无论从校领导还是体育教研室,对体育运动队发展都给予了大力支持,这些学校都有严格的运动队管理、训练以及比赛机制,学校也给予了充足的经费保障和优秀体育特长生的政策支持。

从表1数据可以看出,这几所学校无论是硬件设施还是教练配备,都达到了中学篮球运动队训练、比赛的基本要求,每个学校都有室内篮球馆,个别学校甚至还为篮球队配备了专职教练,这些条件都能很好保证常年训练和比赛任务的完成。

众所周知,乌鲁木齐纬度相对较高,冬季漫长、雪天较多,如果要取得好的比赛成绩,就必须坚持常年训练。乌鲁木齐市的很多中学、甚至小学都修建了室内篮球馆,这为篮球队每年不间断训练提供了很好的场地保障。

目前,新疆中学生篮球发展较好的地区还是乌鲁木齐,其它地、州、市相较乌鲁木齐还是有一定差距,不过这种差距已经在逐步缩小,比如阿勒泰、石河子、巴州也都涌现出了大批优秀篮球后备人才,只是由于乌鲁木齐市名校众多,再加之这些学校都是篮球传统项目学校,有健全的训练、比赛机制,对于体育特长生给予了很好的政策支持,所以其他地、州、市的优秀篮球人才很早都被吸引特招到了乌鲁木齐市的学校来学习、训练和比赛。

2.3 相对完善的后备人才培养体系

乌鲁木齐市一中在2017年的U18三人篮球亚洲杯赛上取得冠军,这也是新疆中学生篮球乃至中国中学生篮球取得的最好成绩。这些成绩的取得都离不开完善的后备人才培养体系。新疆众多篮球特色高中都面向全疆、甚至全国招收优秀学生。比如乌鲁木齐市一中就有兵团一中、乌鲁木齐市二中、乌鲁木齐市七中等几所优秀初中为其培养、提供优秀篮球苗子,其也和其他地、州、市的篮球特色初中建立了良好的合作关系,能够保证常年有最优秀的篮球苗子进入乌鲁木齐市一中。除此之外,包括乌鲁木齐市一零一中学、乌鲁木齐市八一中学、乌鲁木齐市七十中学、兵团二中等都有自己的初中部和初中篮球队,他们也和各地、州、市建立了很好的人才输送渠道。这些学校建立的完善的篮球人才培养体系,也使新疆各地、州、市的优秀运动员有了更好的升学、训练和比赛的机会,也提高了全疆小学和初中篮球队训练、比赛的积极性。

高中三年相对较短,学生运动员还要面临升学的压力。所以,要短时间内让这些学生运动员出成绩,就必须在其初中甚至小学就打下良好的基础。有对应的人才输送渠道,学生从初中升入高中可以很快适应新教练的训练和球队技战术打发,初中篮球队也可以按照其对应的高中球队教练要求培养和训练队员。完善的后备人才培养体系是新疆中学生篮球队取得好成绩的重要条件之一。

2.4 家长和社会支持

调查得知,乌鲁木齐市各学校中学生篮球运动队存在拨付经费不能完全满足训练、比赛需求的问题,其他地、州、市此种问题更为普遍。国家教育、体育行政主管部门拨款有限,学校自筹也不能很好保障训练、比赛所需。缺乏资金支持对于篮球队和篮球后备人才培养产生了严重阻碍。在这种情况下,得到家长和社会的支持就显得尤为必要。

通过对乌鲁木齐市中学生篮球比赛、新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛中部分家长的调查得知,大部分家长对于孩子在中学从事篮球训练和比赛给予了思想及经济上的大力支持。众所周知,篮球训练和比赛的装备、尤其是篮球鞋,价格昂贵,属于消耗品,一名队员每年花费数千元购买三到四双篮球鞋用于训练和比赛属于正常情况;并且,每年训练量大、比赛众多,队员的参赛费用以及平时的伙食补助费都是一笔不小的开支,除了学校支持外,大部分的经费都来自家长和社会赞助。中学篮球运动员处于生长发育的重要階段,需要获得更好的营养以及更多来自老师、教练和家长的关注和关爱,很多家长能够利用节假日时间观看队员的训练和比赛,这对于队员缓解思想压力以及获得家长关爱等都有很大帮助。这一点上做的较好的是乌鲁木齐市一零一中学,球队这几年一直固定有企业的赞助来保证训练和比赛。

3 教练员现状

中学篮球队员的技术发展受诸多因素的影响,且每个影响因素的作用各有不同,其中教练员这一影响因素起到关键作用,它不仅是训练过程的主控,更是与中学篮球队员直接作用的主导因素,其对发展中学篮球队员技术、提高训练效果等均有相当重要的作用,因此所有这些影响因素,最终必须通过教练员这一中心环节才能作用于中学篮球运动员。

3.1 新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛教练员年龄结构分析

因为新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛的参赛队伍都为新疆各地、州、市篮球项目传统特色学校,在各地、州、市比赛成绩突出,这些参赛学校和教练员都相对固定,也能代表新疆维吾尔自治区中学篮球教练的整体状况,所以选取2017年新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛的全部参赛球队教练员作为研究对象。

图1为2017年新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛教练员年龄结构情况统计。由上图可知,30岁以下的教练员占总人数的29.4%,31?40岁的为41%,41?50岁的为23.5%,51~60岁以上的为2.9%,60岁以上的为2.9%。新疆维吾尔自治区中学生篮球教练主要以中、青年教练为主。创造力在一定程度上与某一人群的年龄结构有关,青年人总是被认为是创造力丰富的,而老年人则被认为是传统保守的一方。由此我们可见,教练员的年龄结构在一定程度上也可以反映出教练员群体创造能力的高低。新疆地处祖国西北边陲,距离沿海篮球发展较好的省市较远,信息上相对闭塞和落后,这种特殊的地理位置造成了新疆中学生篮球队教练员学习机会较少,在这种条件下,新疆众多中学生篮球运动队的青年教练能够克服困难、不断学习,他们易于学习和接受新思想,出去培训就能有更快提高,因此,新疆中学生篮球运动队在训练方法的先进性和创新性方面有较大优势。这些青年教练员也为新疆中学生篮球运动队的发展做出贡献。

3.2 新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛教练员学历分析

一位优秀的篮球教练员除了掌握篮球的基本技术、训练方法和精通规则外,还需要系统学习体育理论知识。比如,运动解剖学、运动生理学、运动训练学等体育理论的主干课程。而需要掌握这些技能和理论知识,除了刻苦训练,接受良好的高等教育也是必不可少的。教练员接受良好的教育并不一定就能成为优秀教练,但在一定程度上决定了教练员在执教、训练的过程中可以提高訓练效果以及保证训练方法的科学性、有效性和多样性。

通过对2017年新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛教练员的学历调查结果如图2可知,教练员中具有研究生学历的占5.9%,具有本科学历的占82.3%,具有大专学历的占11.8%。

在这些教练员当中,具有高级职称的有7人,具有中级职称的有18人,具有初级职称的有9人,中尚级职称的占比达到了73.5%。教师职称表示着该教师在具备精湛的专业能力的同时,其与工作有关的其他能力的发展状况,是教师自身总能力的一种外显形式,也是学校和社会对该教师认可程度的一种反应。以上比例也说明,无论是教育行政部门还是各学校,对于新疆中学生篮球教练的发展都给予了很好的支持。

4 新疆中学生篮球运动队发展过程中存在的问题

4.1 学生训练与文化课之间的冲突

通过对新疆维吾尔自治区中学生篮球比赛以及新疆维吾尔自治区青少年篮球年度比赛当中的部分运动员和大部分教练员的访谈得知,中学生运动员目前在学校中遇到的最大困难就是学习与训练的矛盾。中学生课业学习任务繁重,如果学生运动员想要取得好的运动成绩,就必须舍弃一些学习时间,甚至放弃大部分的学习时间。一些优秀学生运动员他们基本采取一天三练、甚至四练,这些队员也担心如果以后遇到高考、单招和特招等升学考试,文化课能否过关。虽然近几年新疆优秀中学生篮球运动员出现井喷式的增长,但能进入职业篮球圈的还是少部分人,大部分的学生运动员还是要通过上大学实现自身的继续提升。

国家近几年对于优秀学生运动员的文化课学习、考核要求越来越严格,国家一级运动员(篮球项目国家一级运动员必须是省级比赛第一名或国家级比赛前几名中的部分优秀学生运动员才能获得)特招文化课免试的政策取消,导致很多之前文化课学习欠缺的学生运动员想通过优秀的体育成绩进入心仪大学的几率降低,也使很多学生运动员在坚持训练的道路上产生了退缩的思想。而“体教结合”是目前解决这个问题的最好办法,但在成绩面前,“体教结合”并没有本质上结合,“学训矛盾”依然在新疆绝大部分中学的篮球运动队中存在。

4.2 学生运动员选材缺乏科学性

新疆大部分中学对于篮球项目的学生运动员的选拔主要通过教练员的经验和运动员的身体形态指标,缺乏一定的科学性。中学生处在生长发育的重要阶段,身体发育导致形态变化较大,只通过现有的数据而不进行科学化的测量并不能够准确的了解运动员将来的生长发育情况。此外,很多教练员只注重暂时性的身高优势,相对忽略技术水平的要求,选择大量有较高身高的孩子进行训练,造成了训练资源的严重浪费。这样还会造成一部分“小、快、灵”方面后备人才的缺失,这也是中国男篮很多年控卫位置一直存在短板的一大原因所在。

4.3 学生运动员毕业出路较窄

很多学生运动员在高三面临升学的压力,现在高考体育加试、单招和特招的难度越来越大、竞争越来越激烈,很多人不得不选择当兵等其他出路。还有很多孩子由于家庭条件优越,又是独生子女,从小被父母宠爱,训练中的吃苦精神大不如前些年的学生,导致最终在竞争中被淘汰。

5 结论与建议

(1)在家长、学校和教育行政主管部门等的大力支持下,继续拓宽资金来源渠道,坚持对优秀篮球后备人才的培养。

(2)增加比赛机会,除了自治区级的比赛,其他各地、州、市要多举办本地区的高质量比赛,争取参加全国比赛的机会,多学习、多交流,形成以赛促练、赛练结合的培养形式。

(3)给教练员提供更多的培训机会、学习机会,加强上级领导对体育教师、教练员培养的重视,建立良好的教练员培训机制,提高教练员的科研与科学选材能力,使新疆中学篮球教练员的整体水平有大的提升。

(4)采取多重手段来解决学训矛盾,适当减轻学生运动员的学习压力,组织教师对因参加比赛和训练而造成文化课有些落后的学生运动员进行特别辅导和补课,同时继续调动家长的积极性,提高运动员的自信心,做到训练和学习两不误。

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