指尖故事

朱怡旭

“和我在成都的街头走一走，直到所有的灯都熄灭了也不停留……”我轻轻闭上眼，指尖灵巧地在琴弦上跳着网舞曲，悠扬的歌声和着吉他的旋律，余音绕梁，惹人遐想。

细细想来，吉他已陪伴我两年多了，可我总觉得才刚刚认识它，初学吉他時的一幕幕依然那么清晰。

那是一个艳阳天，我在电视上偶然看到赵雷的演唱会，他抱着吉他，手指拨动六根琴弦，流畅的扫弦与《成都》的曲调配合得完美无缺。电视机前的我不由得如醉如痴，暗自感叹弹吉他居然这么酷！我要学吉他！于是，我得到了一把属于自己的吉他。

万事开头难

上第一节课前，我挎着吉他，装模作样地拨弄琴弦，激动地问妈妈：“快看，我酷不酷？”

“一会儿上课你就知道酷不酷了。

真是印证了妈妈的话，才上了一节课，我就耷拉下脑袋，手指红红的。我委屈地望着妈妈，希望得到一点儿慰藉。谁知她居然乐呵呵地说：“多练练就不疼啦！”

小试牛刀

两个月过去了，我乐滋滋地弹着学会的第一首歌曲，一抬头却看见老师瞪着圆圆的眼睛，用一口浓重的天津话说：“呵，好家伙！弹得挺美啊！知道自己出了几个错儿吗？”

我低下头，看着早就跃上指尖的小茧子，泪珠一颗颗掉下来。老师弯下腰看着我，露出搞怪的表情，我被他逗笑了，忍不住“噗嗤”笑出声来。

经过这件事，我终于明白，做任何事情都不可能一帆风顺，但是不要害怕出错，要勇敢地克服困难，超越自己！

新年演唱会

时光飞逝，两年过去了，我的指尖早已结了厚厚的茧，一曲《成都》对我来说早已不在话下。在新年演唱会上，我欣然选择了这首有故事的歌弹唱起来。

“成都，带不走的，只有你……”吉他声渐渐消失，台下响起热烈的掌声。我拿起吉他，深深地鞠躬。我仿佛听到吉他快乐的笑声，它在说：“小丫头，好样的！”

目光滑过指尖，我想，我们的故事还会继续下去。

教师点评

在这篇文章中，小作者为我们描述了自己学习吉他的经历。从最初的相识，到后来的开始练习以及小试牛刀，再到最后的新年演奏，小作者运用漫画式四格联动的方式为我们讲述了自己的指尖故事，情节完整。兴奋、失望、委屈、欣喜的心理变化过程真实又富有感染力。（王兴艳）