创建学习型党组织 推动多经企业跨越式发展研究

张涛

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。在企业中建立学习型党组织，把学习作为企业发展的整体性要求，其重要性不言而喻。

多种经营总公司是饱经沧桑的集体经济企业，时至今日，已经走过近30年的发展历程。其间曾创造过辉煌的荣耀，也有过坎坷的艰难，低谷的徘徊，更有如今的顽强奋起，昂扬前行。在这样一个处于成长期的企业创建学习型党组织，既是时代的客观需要，也是企业发展的内在需求。

一、方向与原则

性质决定方向，方向决定原则。创建学习型党组织，必须准确把握按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神的总要求，推动企业各项工作。多种经营企业顾名思义，是多产业、多层次的经济组织，直接面向市场，参与市场竞争。在这样的企业创建学习型党组织，首先要以解决企业发展面临的主要矛盾为重点，在企业发展方向上充分体现学习型党组织的先进性。

二、措施与方法

学习是工作的第一生产力。创建学习型党组织，其根本的目标，就是通过学习，打造具有时代精神、与时俱进的高素质战斗堡垒，培育懂知识、有头脑、英勇善战的党员干部队伍。创建多种经营学习型党组织，就要根据多行业、多层次、多领域的企业特点，既要科学合理，又要符合多经实际，更要彰显时代特色，顺应形势要求。

（一）在措施上，抓“四学”

一学现代化生产建设知识。由于疏于学习，总公司多年来，始终在经济领域低端徘徊，行业水准不高，产品质量粗糙，综合形象较差，抗风险能力极弱。要彻底改变这种被动状况，就必须从党组织做起，学习新知识，掌握新标准，认真学习、研究相关材料，重点环节、关键问题请教专家人士，在知识上融会贯通；认真学习、考察国内同行业先进单位，学以致用。确保经济建设高起点运作。

二学国家战略性资源知识。由于总公司的项目建设涉及到境外资源，具有国家战略性，在总公司前所未有，与之相关的知识不懂的太多，知道的太少。必须从党组织做起，从资源构成学起，用途入手，局部了解，整体掌握，实地考察，理论印证，由外行变为内行，靠学习破解工作难度，坚定工作信心，达到预期工作目标，确保经济建设的高引領运作。

三学节能减排环保知识。由于世界经济发展趋势从信息化走向低碳化，国家已明确提出节能环保总要求。多种经营的发展，必然要与之相适应，必须从党组织做起，学习节能减排环保新知识，了解掌握国家相关政策要求。学习研究相关技术，考察分析别人的成功经验，与业内人士交流，向高端专家求教，近距离诚恳学习，具体问题不耻下问，学有所获。最终达到看得准，抓得住，落得实，确保经济建设的高境界运作。

四学高端要素知识。由于总公司实施非煤发展战略，面对的是新生事物，所涉及到的知识远非一般性熟知的概念。必须从党组织做起，率先掌握，全面了解。党员领导带头，向书本学，向技术人员学，向专业部门学。通过点滴量的积累，逐步达到认识上质的飞跃，实现知识向实践的迅速转化，进而运筹帷幄，科学组织，有效推进，确保经济工作的高质量运作。

（二）在方法上，用“四法”

讲堂引导法。根据企业发展需求，制定学习计划和学习大纲，从党组织成员做起，先行一步当学生，掌握知识精髓，吃深学透后，再整理归纳，联系实际当先生，融会贯通讲体会，举一反三谈心得。引领党员干部、职工群众想学习，爱学习，知道学习的巨大作用。达到听之有趣，学之有用，增智慧，鼓干劲的积极效果。从根本上杜绝过去那种我说你听，不听不行的硬性做法，照本宣科，空洞呆板的枯燥形式，人云亦云，收获甚微的消极状态。

研讨深入法。创建学习型党组织，需要抓住积极苗头，趁热打铁，及时扩充学习内涵，以求党员干部思想上的再认识、再统一、再提高。要结合企业发展不同阶段，根据党员干部接受程度，以创新精神，确定相应主题，适时开展规模不等、形势不限的学习研讨活动。从不同角度，不同侧面，丰富学习内容，深化学习层次，有感而发，畅所欲言，努力倡导学研相长，学用并进的有效学风。

自备食粮法。就整体而言，多经系统干群的文化水平还不高，认识能力还有限，急需与之相适应的有针对性的学习内容。创建学习型党组织，就要根据这样一个现实情况，将所需学的众多内容归纳消化，酝酿整理，花繁就简，自编内部学习材料，体现创新性，注重实用性，强调针对性，追求时效性。

需求自补法。就目前看，多经发展态势昂扬向上，催生了干群的空前学习热情。创建学习型党组织，既要考虑普遍性，又要顾及特殊性，在部署整体创建工作的同时，根据不同行业党员干部的不同学习需求，采取集中学共性要点，以此为基础引领，分散学个性知识的方式，以此为补充完善，做到统筹兼顾，异曲同工，解决问题。

三、转化与实践

辩证唯物主义认为，从实践到理论，是认识上的第一次飞跃，从理论再到实践，则是认识上的第二次飞跃。创建多经学习型党组织，其理论来源于多经历史积淀、发展现状，具有不可替代的多经特征。以此来指导多经实践，更具有极强的针对性和可操作性，必将取得事半功倍的实际效果。主要应做到“四转化”和“四实践”。

“四转化”是：转化为思想源泉。通过创建多经企业学习型党组织，以学习为要，使之开启多经干群尘封已久的思想大门，释放思想深度，凝聚思想高度，促进思想转型，成为创先争优，奋发向上，解困脱贫，创和谐奔小康的思想源泉；转化为行动力量。以学习为要，使之激发多经干群潜伏多年的智慧力量，辨别是非曲直，明确前进方向，理解现实任务，挺起不屈脊梁，迈出坚实步伐；转化为物质成果。以学习为要，使之创新工作思维，学习新知识，掌握新技能，克服新困难，应对新挑战，用勤劳的双手，现代化头脑，开发新产业，形成新业态，创造出无愧于时代的物质成果；转化为精神风貌。以学习为要，使之净化身心头脑，洗涤陈旧遗痕，焕发积极心态，盈满创业热情，重塑当代多经新形象，展现和谐多经新风貌。

“四实践”是：实践于多经非煤战略。用学习的成果，引领和确保非煤发展战略的前瞻性。排除各种干扰，掌握动态信息，不断丰富战略内容，调整战略部署，优化战略决策，制定战略措施，使之成为多种经营可持续发展的制胜法宝；实践于项目建设。用学习的成果，完美领会、执行和落实国家、省、市产业政策，及时研究内外市场需求，正确调整产业布局，以此为基准，拓宽领域，高质量地开展不同规模的项目建设，形成多经产业新集群；实践于工作进程。用学习的成果，克服困难，矫正误差，总结经验，认识规律，求真务实，确保工作进程高奏主旋律，唱响志气歌；实践于发展目标。用学习的成果，作用于发展的不同阶段，不断以量的积累实现质的变化，积小胜为大胜，坚忍不拔，矢志不移，实现多经发展总目标。

“四转化”与“四实践”，是“学习工作化，工作学习化”的境界提升，能够在一定程度上克服和避免研究成果束之高阁，理论与实践相脱节的问题和弊端，进而达到理论与实践的良性有效互动。

中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》指出，建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。多种经营企业正处于快速发展成长期，将会面临诸多机遇、困难和挑战。只有学习，才是智慧的根本，解决问题的金钥匙。所以，在多种经营企业创建学习型党组织，必将极大地促进多经调整优化产业结构布局，按照创新发展、节约发展、绿色发展、安全发展、可持续发展的科学轨道，奋力实施非煤发展战略，实现跨越式发展，建设和谐幸福、蓬勃繁荣的新多经。